2022-2023學年云南省昆明市碧谷中學高三生物測試題含解析

2022-2023學年云南省昆明市碧谷中學高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.圖甲表示某一經(jīng)濟魚類的種群特征，圖乙是某時期該魚類種群的年齡組成曲線。下列分析正確的是()A．圖乙為c點后該經(jīng)濟魚類年齡組成曲線B．在b點時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量C．估算一個種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小D．d點時種群數(shù)量達到最大值參考答案：D由圖甲可以看出：b點時，出生率大于死亡率，且出生率與死亡率的差值最大，此時種群的增加速率最大；d點時，出生率與死亡率相等，種群數(shù)量達到最大值。圖乙代表衰退型年齡組成，而c點時，出生率大于死亡率，此時種群仍表現(xiàn)為數(shù)量增加。在b點時有利于該種群的持續(xù)增長，在d點時捕撈魚類得到的日捕獲量最大。出生率和死亡率是決定種群密度和種群數(shù)量的直接因素，此外，性別比例、遷入率和遷出率等也影響著種群密度和種群數(shù)量，因此，僅估算一個種群的出生率和死亡率，并不能確定種群密度的大小。2.一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個患白化病的孩子，在妻子的一個初級卵母細胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是A．1個，位于一個染色單體中

B．4個，位于四分體的每個染色單體中C．2個，分別位于姐妹染色單體中

D．2個，分別位于一對同源染色體上參考答案：C3.據(jù)報道，奧地利科學家已經(jīng)使用干細胞在實驗室中培育出微型人腦?？蒲腥藛T選取人類胚胎干細胞或成人皮膚細胞，將其培育成神經(jīng)外胚層，再放入特制的凝膠中，引導組織進一步生長。這個豌豆大小的組織己經(jīng)達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但尚不能獨立思考。下列相關(guān)描述，正確的是（

）A.由成人皮膚細胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了動物細胞的全能性B.培育出微型人腦的過程中，發(fā)生了細胞分裂和細胞分化過程C.若培育過程中出現(xiàn)了細胞壞死，其根本原因是基因表達D.若培育過程中出現(xiàn)了細胞癌變，則癌變細胞內(nèi)的呼吸速率減慢參考答案：B由成人皮膚細胞培育成微型人腦，沒有形成完整個體，因此不能體現(xiàn)動物細胞的全能性，A錯誤；由成人皮膚細胞培育成微型人腦的過程中，發(fā)生了細胞分裂、分化、衰老等過程，B正確；若培育過程中出現(xiàn)了細胞壞死，則是在不利因素影響下，細胞正常代謝活動受損或中斷引起，不受基因控制，C錯誤；若培育過程中出現(xiàn)了細胞癌變，其根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，進而引起癌變細胞內(nèi)的呼吸速率增強，D錯誤。4.現(xiàn)有以下牽牛花的四組雜交實驗，請回答下列問題。

A組：紅花×紅花→紅花、藍花

B組：藍花×藍花→紅花、藍花

C組：紅花×藍花→紅花、藍花

D組：紅花×紅花→全為紅花

其中，A組中子代紅花數(shù)量為298，藍花數(shù)量為101；B、C組未統(tǒng)計數(shù)量。（1）若花色只受—對等位基因控制，則______組和______組對顯隱性的判斷正好相反（每空1分）。

（2）有人對實驗現(xiàn)象提出了假說：花色性狀由三個復等位基因（A＋、A、a）控制，其中A決定藍色，A＋和a都決定紅色，A＋相對于A、a是顯性，A相對于a為顯性。若陔假說正確，則B組同學所用的兩個親代藍花基因型組合方式是________________。（3）若（2）中所述假說正確，那么紅花植株的基因型可能有__________種，為了測定其基因型，某人分別用AA和aa對其進行測定。①若用AA與待測植株雜交，則可以判斷出的基因型是___________________。②若用aa與待測植株雜交，則可以判斷出的基因型是___________________。參考答案：（1）A（1分）

B（1分）

（2）Aa×Aa

（2分）(3)4種（2分）

A+A+和aa

（2分）

A+A（2分）5.關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是(

)A．甲圖中共有5種核苷酸B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖D．在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：C6.動物的結(jié)構(gòu)都是由3個胚層直接或間接發(fā)育而來的。下列結(jié)構(gòu)中，哪項不是由內(nèi)胚層發(fā)育來的

A．腸上皮

B．口腔粘膜

C．肝臟

D．肺泡參考答案：B7.下列有關(guān)生物工程及其圖解的敘述錯誤的是A.基因工程除了需要包括圖一所示的工具外，還需要兩種工具酶B.圖二中2、3、4可分別表示受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植C.圖三中將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割有利于胚胎的恢復和進一步發(fā)育D.圖四中動物細胞A和B到細胞C的過程中，可用滅活的病毒作為誘導劑參考答案：C【分析】圖一表示質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)，質(zhì)粒是雙鏈環(huán)狀結(jié)構(gòu)。圖二中：1為精子；2表示體外受精過程；3表示早期胚胎體外培養(yǎng)；4表示胚胎移植。圖三表示胚胎分割，注意要將內(nèi)細胞團均等分割。圖四表示動物細胞融合過程，誘導動物細胞融合可用電激、聚乙二醇、滅活的病毒等方法?！驹斀狻繄D一為質(zhì)粒，可作為基因工程的運載體，此外基因工程還需要兩種工具酶，即限制酶和DNA連接酶，A正確；圖二中2、3、4分別表示體外受精、早期胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植，B正確；圖三中胚胎分割時，需將囊胚的內(nèi)細胞團均等分割，有利于胚胎的恢復和進一步發(fā)育，C錯誤；圖四中，常用滅活的病毒或聚乙二醇做誘導劑，誘導動物細胞A和B融合，形成細胞C，D正確。因此，本題答案選C。8.兩性花植物的自交不親和是由同源染色體上的等位基因SX（S1、S2…S15）控制的，此類植物能產(chǎn)生正常的雌、雄配子，但當花粉的SX基因與母本有相同的SX基因時，這種花粉的所有精子都不能完成受精作用，從而使自交不能產(chǎn)生后代．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．自然條件下，一般不存在SX基因的純合個體如S1S1、S2S2等B．基因S1、S2…S15是同源染色體之間交叉互換后產(chǎn)生的C．基因型為S1S2和S2S4的親本，正交和反交的子代基因型完全相同D．具有自交不親和特性的品系進行雜交育種時，須對母本進行去雄處理參考答案：B【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：同瓣染色體上的等位基因SX（S1、S2…S15），說明基因突變是不定向的．當花粉的Sx基因與母本有相同的SX基因時，該花粉的精子就不能完成受精作用，說明后代沒有該基因的純合個體．【解答】解：A、根據(jù)題干信息可知，“當花粉的SX基因與母本有相同的SX基因時，這種花粉的所有精子都不能完成受精作用”，因此一般不存在SX基因的純合個體如S1S1、S2S2等，A正確；B、基因S1、S2…S15是基因突變后產(chǎn)生的，B錯誤；C、基因型為S1S2和S2S4的親本，由于都含S2基因，而當花粉的SX基因與母本有相同的SX基因時，該花粉的精子就不能完成受精作用，即以S1S2作為父本時，后代基因型為S1S2、S1S4，以S2S4作為父本時，后代基因型為S1S4、S2S4，C錯誤；D、具有自交不親和特性的品系進行雜交育種時，由于當花粉的SX基因與母本有相同的SX基因時，該花粉的精子就不能完成受精作用，所以母本無需去雄，D錯誤．故選：B．

9.豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素，某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻，再將兩者置于適宜條件下進行發(fā)酵，并定期取樣觀測發(fā)酵效果。以下推測不合理的是A.該實驗的自變量是菌種，溫度屬于無關(guān)變量B.大豆發(fā)酵過程中部分蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嚯?，形成豆豉的獨特風味C.若容器內(nèi)上層大豆發(fā)酵效果優(yōu)于底層，則發(fā)酵菌為厭氧菌D.煮熟大豆使蛋白質(zhì)變性，有利于菌體分泌酶作用于蛋白質(zhì)參考答案：C根據(jù)題干信息分析，該實驗的自變量是菌種的種類（甲乙兩種菌種），而溫度屬于無關(guān)變量，A正確；大豆發(fā)酵過程中部分蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嚯模纬啥刽莫毺仫L味，B正確；若容器內(nèi)上層大豆發(fā)酵效果優(yōu)于底層，說明發(fā)酵菌為需氧型，C錯誤；煮熟大豆使蛋白質(zhì)變性，有利于菌體分泌酶作用于蛋白質(zhì)，D正確。10.玉米（2N=20）雌雄同株異花，是遺傳學研究的常用材料，決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號染色體的片段（如圖）．科學家利用玉米染色體的特殊性進行了如圖所示的研究．下列說法正確的是（）A．圖中結(jié)構(gòu)異常的染色體的變異來源屬于基因重組B．玉米單倍體基因組中含11條染色體上的基因C．圖中所示的母本在減數(shù)分裂形成配子時，這兩對基因所在染色體可發(fā)生聯(lián)會D．若圖中所示的親本雜交，F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型且出現(xiàn)了表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)的個體，說明親代初級精母細胞發(fā)生了交叉互換（不考慮基因突變）參考答案：C【考點】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型．【分析】1、一條染色體的一部分片段轉(zhuǎn)移到另外一條染色體上被稱為染色體變異，并且這是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位．2、圖2中的母本染色體上含有兩對等位基因，只在兩端稍微有所區(qū)別，在減數(shù)分裂形成配子的過程中這兩對等位基因會發(fā)生配對，所以這兩對等位基因所在的部分染色體能發(fā)生聯(lián)會．3、正常情況下，圖2表示的類型雜交，由于母本有結(jié)構(gòu)異常片段的存在，只能產(chǎn)生Wxc的配子，后代不會出現(xiàn)表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個體，但是如果出現(xiàn)的話，說明母本產(chǎn)生了wxc的配子，要產(chǎn)生這種配子，需要經(jīng)過染色體的交叉互換，產(chǎn)生wxc的配子．【解答】解：A、9號染色體一端有來自8號染色體的片段，屬染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯誤；B、玉米不含性染色體，則玉米基因組計劃需要測定10條染色體上的DNA的堿基序列，B錯誤；C、圖2中的母本的2條9號染色體有相同的片段可聯(lián)會，C正確；D、F1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體，說明雙親都能產(chǎn)生Cwx的配子，說明母本在形成配子時，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換，D錯誤．故選：C．11.將一植物細胞放入KNO3，溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說法不正確的是（） A．此細胞是活細胞 B．原生質(zhì)層具有選擇透過性 C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞一段時間后可自動質(zhì)壁分離復原 D．原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KNO3溶液濃度低于細胞液濃度 參考答案：D【考點】細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因． 【分析】成熟植物細胞的原生質(zhì)層可以看作是一層選擇透過性膜，當細胞液濃度大于外界溶液的濃度時，細胞吸水，反之則失水．將一植物細胞放入KNO3溶液中一段時間后，先出現(xiàn)質(zhì)壁分離后出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復原，這是因為原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KNO3溶液濃度高于細胞液濃度，細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離，而細胞膜上有運輸K+和NO3﹣的載體，能將這兩種離子主動吸收進入細胞液，使細胞液的濃度在發(fā)生質(zhì)壁分離后不斷地增加，從而使細胞吸水，會自動發(fā)生質(zhì)壁分離的復原． 【解答】解：質(zhì)壁分離發(fā)生的條件是：（1）活的成熟（具有液泡）的植物細胞；（2）細胞液和細胞外界的溶液存在濃度差，且細胞外液溶液濃度大于細胞液濃度．，將一植物細胞放入KNO3溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，說明此細胞是活細胞，故A正確； B、生物膜具有選擇透過性，相當于一層半透膜，故B正確； C、植物細胞能通過主動運輸方式吸收鉀離子和硝酸根離子，所以細胞液濃度逐漸升高，一段時間后可自動質(zhì)壁分離復原，故C正確； D、細胞液和細胞外界的溶液存在濃度差，KNO3溶液高于細胞液濃度，細胞失去水發(fā)生質(zhì)壁分離，故D錯誤． 故選：D． 【點評】本題考查質(zhì)壁分離及復原的相關(guān)知識，意在考查考生的理解判斷能力，屬于中等難度題． 12.在果汁生產(chǎn)中主要應用的酶包括（）A．果膠酶、纖維素酶 B．脂肪酶、淀粉酶C．淀粉酶、果膠酶 D．蛋白酶、纖維素酶參考答案：A【考點】J5：果膠酶的活性測定．【分析】1、果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要組成成分之一，由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯組成．不溶于乙醇，這是鑒別果膠的一種簡易方法．2、果膠酶水解果膠，生成半乳糖醛酸，后者具有還原性醛基，可用次亞碘酸法進行定量測定，所生成半乳糖醛酸的量可用于表示果膠酶的活力．【解答】解：植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，故在果汁生產(chǎn)中主要應用的酶包括果膠酶和纖維素酶．故選：A．13.薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如右圖）。下列說法不正確的是A．薺菜果實形狀的遺傳涉及位于非同源染色體上的兩對等位基因B．F1測交后代三角形果實：卵圓形果實=3:1C．三角形果實的兩個親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例不能與圖中結(jié)果相同D．圖中F2三角形果實薺菜中，有7/15的個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實參考答案：C14.如下面所示的過程，正常情況下，只能在動植物細胞中發(fā)生的是(

)

A、①③④

B、②③⑥

C、②③⑤

D、①④⑤參考答案：D15.下列有關(guān)物種形成的說法不正確的是A．自然選擇可以定向改變種群的某些基因頻率，因而可能導致新物種的形成B．突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異，因而可能導致新物種的形成C．突變和基因重組、自然選擇及隔離，是物種形成三個基本的環(huán)節(jié)D．一些生物經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，而導致新物種的形成參考答案：B【知識點】生物的進化與生物多樣性解析：自然選擇可以使種群的某些基因頻率發(fā)生定向改變，導致生物定向進化，因而可能導致新物種的形成，A正確；突變具有不定向性，突變和基因重組只能產(chǎn)生進化的原材料，不能決定生物進化的方向，B錯；突變和基因重組、自然選擇及隔離，是物種形成三個基本的環(huán)節(jié)，C正確；一些生物經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，生殖隔離的形成標志著新物種的形成，D正確。16.以下事實能說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞可以控制低級中樞的是()A.短期記憶的多次重復可形成長期記憶B.針刺指尖引起縮手反射C.大腦H區(qū)受損，導致聽不懂別人講話D.意識喪失的病人可以排尿但不能控制，意識恢復后可控制參考答案：D記憶種類包括瞬時記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶，短期記憶的多次重復可形成長期記憶，但不能說明高級中樞能夠控制低級中樞，A錯誤。針刺指尖引起的縮手反射屬于非條件反射，是由低級中樞控制的，不能說明高級中樞能夠控制低級中樞，B錯誤。大腦皮層H區(qū)受損導致人不能聽懂別人講話，只與大腦皮層的語言中樞有關(guān)，C錯誤。排尿的初級中樞是脊髓，高級中樞是大腦皮層，所以當人的意識喪失時不能控制排尿，而意識恢復能夠控制，所以可以說明脊髓的活動受大腦皮層控制，從而體現(xiàn)高及中樞對低級中樞的控制，D正確?！究键c定位】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能【名師點睛】大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的神經(jīng)中樞，其中包括軀體運動中樞、軀體感覺中樞、聽覺中樞、視覺中樞、嗅覺中樞和語言中樞等。大腦皮層中的高級中樞可以控制脊髓中的低級中樞，例如排尿中樞受大腦皮層的控制。但是，大腦皮層對低級中樞的控制也是相對的，一定條件下會失去對低級中樞的控制。17.有100個堿基對的某DNA分子片段，內(nèi)含60個胞嘧啶脫氧核苷酸，若連續(xù)復制n次，則在第n次復制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸多少個(

)A．40n－1

B．40n

C．40×2n－1

D．40×2n參考答案：C18.下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗的有關(guān)敘述正確的是：A．本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B．在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)C．實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性D．若沉淀物也有少量放射性原因可能是攪拌不充分，噬菌體的蛋白質(zhì)和細菌沒有分離參考答案：D【分析】T2噬菌體侵染細菌的實驗：

①研究者：1952年，赫爾希和蔡斯。

②實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等。

③實驗方法：放射性同位素標記法。

④實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用。

⑤實驗過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。

⑥實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】病毒只能寄生在活細胞中，要獲得同位素標記的噬菌體時，應先用放射性同位素培養(yǎng)細菌細胞，然后讓噬菌體侵染該細菌，A錯誤；由于噬菌體侵染細菌的過程中，35S標記的蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌中，不能觀察到蛋白質(zhì)在親子代中的作用，因此該實驗能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯誤；實驗中采用攪拌和離心等手段的目的是使吸附在細菌上的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細菌分離，C錯誤；用35S標記的噬菌體侵染細菌，理論上沉淀物中不含放射性，但可能由于攪拌不充分，有少量含35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌表面沒有分離，隨細菌離心到沉淀物中，使沉淀物也有一定放射性，D正確。

故選D?！军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌的實驗的相關(guān)知識，意在考查考生獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。19.下列科學家在關(guān)于光合作用的經(jīng)典研究中，采取了同位素標記法的是

①恩格爾曼

②薩克斯

③魯賓和卡門

④卡爾文A．②③

B．④

C．①②

D．③④參考答案：D20.基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是…………（

）

A．無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變

B．突變只能定向形成新的等位基因

C．

生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變

D．突變對生物的生存往往是有利的參考答案：A21.下列有關(guān)細胞器的說法正確的是A.真核細胞中蛋白質(zhì)的形成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體加工B．線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C．葉綠體是所有生物進行光合作用的場所D．溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病菌參考答案：D【知識點】細胞質(zhì)和細胞器解析：分泌蛋白質(zhì)的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，A錯誤；丙酮酸是葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的，B錯誤；藍藻屬于原核生物，沒有葉綠體但是能夠進行光合作用，C錯誤；溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，D正確22.擬南芥細胞中某個基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)段插入了一個堿基對，下列分析正確的是A.根尖成熟區(qū)細胞一般均可發(fā)生此過程B.該細胞的子代細胞中遺傳信息不會發(fā)生改變C.若該變異發(fā)生在基因中部,可能導致翻譯過程提前終止D.若在插入位點再缺失3個堿基對，對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小參考答案：C解析：【考點】本題考查基因突變。題干信息發(fā)生的是堿基對的增添，屬于基因突變，基因突變發(fā)生在間期。根尖成熟區(qū)不能進行有絲分裂，不發(fā)生此突變；基因突變會導致后代遺傳信息發(fā)生改變；若該變異導致對應的密碼子變?yōu)榻K止密碼，可能導致翻譯提前終止；若在插入位點再缺失4個堿基對，丟失一個氨基酸，對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小。23.下表為糖類、脂肪和蛋白質(zhì)主要組成元素的質(zhì)量分數(shù)：種類質(zhì)量分數(shù)(%)CHON脂肪73～7711～12.59～12—糖類52～587～840～45—蛋白質(zhì)50～556.5～7.319～2415～24分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論不正確的是(

)A.質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時，糖類耗氧少B.質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時，脂肪產(chǎn)生的能量多C.脂肪、糖類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2OD．脂肪是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)參考答案：D24.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，能量的傳遞效率10%～20%指的是

A．下一營養(yǎng)級呼吸消耗的能量占上一營養(yǎng)級呼吸消耗能量的比例

B．下一營養(yǎng)級同化的能量占上一營養(yǎng)級同化能量的比例

C．下一營養(yǎng)級攝入的能量占上一營養(yǎng)級攝入能量的比例

D．下一營養(yǎng)級同化的能量占上一營養(yǎng)級攝入能量的比例參考答案：B25.為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度，某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條進作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異．下列對實驗結(jié)果的分析不正確的是（）A．生長素類似物的兩種濃度可能為圖中A點和C點的濃度B．生長素類似物的兩種濃度可能都低于A點時的濃度C．生長素類似物的兩種濃度可能都位于C點附近的濃度D．再設置兩種濃度之間一系列濃度梯度的生長素類似物繼續(xù)實驗就能達到實驗目的參考答案：D【分析】曲線圖看出，濃度為B時，促進作用最強，表明此濃度為最適生長素濃度；C點時生長素濃度既不促進也不抑制，因此小于C點濃度時促進根生長，大于C點濃度抑制根生長．并且圖中看出，在B點的兩側(cè)存在一個低濃度和一個高濃度它們的促進作用相同．【解答】解：A、實驗的對照組用蒸餾水處理，因此對根生長無影響，圖中A、C兩點對根生長的生理效應也是既不促進也不抑制，因此實驗組的濃度可能是圖中A點和C點的濃度，A正確；B、圖中A點對根生長的生理效應也是既不促進也不抑制，因此A點之前的濃度對根生長也無效應，因此實驗組的兩種濃度也可能為低于A點時的濃度，B正確；C、C點附近的濃度對于生根的作用和C點相似，故生長素類似物的兩種濃度可能都位于C點附近的濃度，C正確；D、根據(jù)圖示可以看出，在最適濃度兩側(cè)，有兩種不同濃度的生長素促進生根的效果相同，所以我們可以在促進生根效果相同的兩種濃度之間一系列濃度梯度的生長素類似物，繼續(xù)實驗就能達到實驗目的．并非任意兩種濃度之間設置均可，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查了生長素對根生長的生理作用，意在考查考生的析圖能力和理解能力，難度適中．26.下列措施及對應的生物學原理的敘述錯誤的是（）A．農(nóng)田種植作物一年兩茬，可延長光合作用時間B．栽種稈矮、葉直而小的作物，能增加種植密度，有益于增大光合面積C．溫室條件下，通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對有機物的吸收D．經(jīng)常疏松土壤可以促進植物充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)參考答案：C分析：根據(jù)題意分析：農(nóng)田種植作物一年兩茬，可以明顯延長植物吸收光照的時間，從而延長光合作用時間；由于桿矮、葉直而小的作物相互之間遮光少，因而可增加種植密度，增大光合面積；農(nóng)家肥中富含有機物，被分解者分解后，能疏松土壤、為植物提供無機鹽和二氧化碳；經(jīng)常疏松土壤可增加土壤的含氧量，促進植物根細胞有氧呼吸，從而有利于根細胞對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．解答：A、農(nóng)田種植作物一年兩茬，可增加植物對光照的吸收，從而延長光合作用時間，A正確；B、桿矮、葉直而小的作物，相互之間遮光少，因此增加種植密度，有益于增大光合面積，B正確；C、溫室條件下，通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對無機鹽和二氧化碳的吸收，C錯誤；D、礦質(zhì)營養(yǎng)吸收的方式是主動運輸，需要載體，消耗能量．因此，經(jīng)常疏松土壤可以促進植物根部的有氧呼吸，進而促進植物充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)，D正確．27.艾滋病是人類免疫缺陷疾病。有關(guān)此病的敘述，正確的是

A．HIV主要通過感染人體B淋巴細胞，從而影響體液免疫

B．艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異

C．HIV在繁殖過程中，其RNA在宿主細胞中控制病毒自身蛋白質(zhì)的合成

D．目前接種疫苗是治療艾滋病的有效措施參考答案：答案：C28.下列關(guān)于動物體內(nèi)細胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復制、都出現(xiàn)紡錘體和染色體

B．所有細胞生長均體現(xiàn)在細胞核體積增大，核內(nèi)遺傳物質(zhì)增加

C．癌變的細胞內(nèi)呼吸速率降低，衰老的細胞內(nèi)有些酶活性降低

D．細胞分化和細胞凋亡都受到由遺傳機制決定的程序性調(diào)控參考答案：D29.右圖是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的理解，錯誤的是A．合成過程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸B．該過程表明細胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)C．該過程發(fā)生在細胞質(zhì)中，②③④是多肽鏈D．信使RNA上相同的密碼子決定相同的氨基酸

參考答案：答案：A30.下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，錯誤的是A．纖維素酶可用于原生質(zhì)體的獲得

B．胰蛋白酶可用于獲得單個動物細胞C．限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因

D．DNA連接酶只用于DNA拼接重組參考答案：C31.成年人身體約有1014個細胞。這些細胞根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)分為200多種不同的類型，但是都有基本相同的結(jié)構(gòu)。這說明A．人體細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性

B．細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D．人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同參考答案：A32.關(guān)于下列圖解的理解，正確的是A．圖中發(fā)生基因重組的過程是①②④⑤B．③⑥過程表示減數(shù)分裂過程C．圖一中③過程的隨機性是子代中Aa占1/2的原因之一D．圖二子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/16參考答案：C33.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．細胞間傳遞信息的分子均是在核糖體上合成的B．線粒體內(nèi)膜折疊成嵴提高了有氧呼吸的效率C．沒有高爾基體的細胞中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)簡單D．藍藻有絲分裂所需能量來自呼吸作用產(chǎn)生的ATP參考答案：B細胞間傳遞信息的分子不都在核糖體上合成，如神經(jīng)細胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)就不在核糖體上合成，A錯誤；線粒體內(nèi)膜折疊成嵴會增大有氧呼吸第三階段所需酶的附著位點，所以提高了有氧呼吸的效率，B正確；蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)的形成并不是在高爾基體上，所以蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)簡單與否與高爾基體的有無無關(guān)，C錯誤；藍藻屬于原核生物，沒有有絲分裂這種增殖方式，D錯誤。34.下列有關(guān)細胞周期的敘述中，不正確的是A．不是生物體的所有細胞都處于細胞周期中B．無論什么生物，在細胞周期中，都是分裂間期比分裂期時間長C．利用藥物抑制DNA合成，細胞將停留在分裂間期D．細胞周期可分為前、中、后、末四個時期參考答案：【知識點】D3

細胞的生命歷程綜合【答案解析】D細胞周期是針對進行有絲分裂的細胞而言的，不是所有的細胞都能進行有絲分裂，即使進行有絲分裂但不能連續(xù)進行分裂也無細胞周期，A正確；細胞周期中間期時間長于分裂期，B正確；DNA復制發(fā)生在細胞分裂的間期，所有抑制DNA的復制可使細胞停留在分裂的間期，C正確；細胞周期分間期、前、中、后、末期，D錯誤。35.下列有關(guān)酶和ATP與細胞代謝的敘述，正確的是A.酶和激素都須與相應物質(zhì)結(jié)合后才能發(fā)揮作用，作用前后自身不變B.適當降低氧氣濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗C.在安靜狀態(tài)下，肌細胞中可以儲存大量的ATP以供運動時需要D.種子萌發(fā)過程中，自由水/結(jié)合水的值會減小，細胞代謝旺盛參考答案：B酶和激素都須與相應受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用，酶作用前后保持不變，激素作用后會被滅活，A錯誤。氧氣濃度會影響有氧呼吸，適當降低氧氣濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗，B正確。ATP在生物體內(nèi)含量很少，在安靜狀態(tài)下，由于耗能少，所以ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化較慢，C錯誤。種子萌發(fā)過程中，自由水/結(jié)合水的值會增大，細胞代謝旺盛，D錯誤?！军c睛】學生對細胞中的水理解不清細胞中的水(1)存在形式：自由水和結(jié)合水。(3)自由水/結(jié)合水與代謝、抗逆性的關(guān)系自由水/結(jié)合水36.下列關(guān)于科學研究和實驗方法的敘述，不正確的是A.摩爾根等人通過類比推理法，證明了基因在染色體上B.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型構(gòu)建法C.薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞的形成過程，提出基因和染色體行為存在平行關(guān)系D.艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：A摩爾根等人通過假說演繹法，利用果蠅為實驗材料，證明了基因在染色體上，A錯誤；用模型方法研究“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”，模擬活動本身就是在構(gòu)建動態(tài)的物理模型，之后，再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建概念模型，B正確；薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞的形成過程，提出基因和染色體行為存在平行關(guān)系的假說，C正確；艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，證明了肺炎雙球菌的DNA是遺傳物質(zhì)，D正確。37.下列敘述與細胞學說不符的是

A.一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成

B.細胞闡明了生物界的統(tǒng)一性與多樣性

C.細胞既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

D.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生參考答案：B38.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是A.人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的，一定能遺傳給后代B.單基因遺傳病是指受一個基因控制的遺傳病，如苯丙酮尿癥等C.人們采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達到優(yōu)生的目的D.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查參考答案：C【分析】1、人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的人類疾病，分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳病；多基因遺傳病是由兩隊以上的等位基因控制的遺傳??；染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。2、遺傳病的檢測和預防手段主要是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷；優(yōu)生措施包括禁止近親結(jié)婚、提倡適齡生育等。3、調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率，在社會人群中隨機調(diào)查；調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式，在患者家系中進行調(diào)查。【詳解】A、人類遺傳病不一定遺傳給后代，A錯誤；B、單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病，B錯誤；C、人們采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達到優(yōu)生的目的，C正確；D、調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應在人群中進行調(diào)查，D錯誤。故選C。39.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，正確的是()①所有能夠進行有性生殖的生物都能進行減數(shù)分裂②減數(shù)分裂的過程是由原始的生殖細胞形成成熟的有性生殖細胞的過程③減數(shù)分裂的特點是細胞中的染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次④減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原來的減少一半⑤減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂，同樣具有一定的細胞周期A．①②③④B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：A40.為了控制甘蔗害蟲，有人將蔗蟾帶入澳大利亞。由于蔗蟾的皮膚會產(chǎn)生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象，但現(xiàn)在，袋鼬學會了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更強的成體。蔗蟾和袋鼬之間肯定不存在A.物質(zhì)循環(huán)B．能量流動C．信息傳遞D.共同進化參考答案：A【命題立意】本題旨在考查生態(tài)系統(tǒng)的功能及共同進化的相關(guān)知識。物質(zhì)循環(huán)以稱生物地球化學循環(huán)，是指組成生物體的C、H、O、N、P等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，不是發(fā)生在兩生物之間。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.托里阿魏具有重要的藥用價值，其生長期過短，屬于早春類短命植物。相同生境下與其伴生的駱駝蓬則屬于非短命植物。研究人員進行實驗比較了托里阿魏和駱駝蓬的光合作用、呼吸作用在不同溫度（其他條件均適宜）條件下的測量值，結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖分析作答：（1）圖1數(shù)據(jù)的測量指標可以是_____________的釋放量，該物質(zhì)產(chǎn)生的具體部位是_____________。

（2）圖2中托里阿魏與駱駝蓬呼吸速率的改變是因為溫度改變引起了_____________的改變。一般情況下，植物組織呼吸速率大幅度增加對植物是不利的，原因是_____________。（3）某同學根據(jù)圖3提出托里阿魏和駱駝蓬分別在20℃和35℃時，有機物積累速度最快。他的判斷是_____________（填“正確”或“錯誤”）的，原因是________________________。參考答案：（1）O2（1分）類囊體薄膜（類囊體、基粒）（2）酶的活性呼吸速率的大幅度增加會導致植物體內(nèi)儲存的有機營養(yǎng)物的大量消耗，而且可能導致植物體內(nèi)營養(yǎng)平衡失調(diào)（3）錯誤（1分）有機物的積累速度取決于凈光合速率的大小，不取決于光合速率與呼吸速率的比值（1）圖1表示托里阿魏和駱駝蓬光合速率隨溫度的變化趨勢，其數(shù)據(jù)的測量指標可以是O2的釋放量，該物質(zhì)在光反應階段產(chǎn)生，所以O2產(chǎn)生的具體部位是類囊體薄膜（類囊體、基粒）。（2）圖2中托里阿魏與駱駝蓬呼吸速率的改變是因為溫度改變引起了酶的活性的改變而造成的。一般情況下，植物組織呼吸速率大幅度增