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文檔簡介

第第頁小班健康活動聰明的大公雞教案反思

小班健康活動聰慧的大公雞教案反思

活動目標

1、在大公雞喔喔叫的游戲中練習幼兒身體的平衡技能。

2、喜愛參與平衡游戲，在游戲中培育幼兒走平衡時勇猛、鎮(zhèn)靜的品質。

3、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作技能。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

5、喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預備

場地、平衡木做成獨木橋，小蟲子圖片假設干(可用積木等替代)大公雞頭飾

活動過程

1.熱身運動，情境創(chuàng)設。

師帶上公雞頭飾：小伙伴們，你們認識我嗎?跟著我一起去散步吧。

念兒歌：大公雞喔喔叫，走到草地上，撲撲翅膀伸伸懶腰，天亮啦，喔~~~。(老師帶著幼兒做動作，一遍仿照大公雞走，一遍伸伸手，伸懶腰，喔的時候單腳站立。)

大公雞肚子餓了，要出去找食物，哪里有食物呀?(河對面)

原來河對面有很多很多小蟲子，大公雞要過河怎么辦?一起走過獨木橋。

2.大公雞找食物，走過獨木橋，練習平衡力。

那我們要過獨木橋啦，留意不要掉到水里去哦。

幼兒跟著老師一起走過獨木橋，走的時候可以伸開雙手保持身體的平衡。

來到河對面我們一起吃小蟲子。吃飽了，我們要回家睡覺啦。

3.創(chuàng)設情境，出示大灰狼，提高速度再次走平衡木。

天亮了，我們一起出去找食物吧。

念兒歌出門念到喔的時候要求幼兒單腳站立不倒下。老師在這個時候說道：聽說四周來了一只大灰狼，他預備要吃掉我們，所以我們出去找蟲子要輕一點，而且要在他發(fā)覺我們之前回家，我們該怎么辦?(加快動作，比之前要走的快一些)

幼兒分成組進行游戲，老師扮演大灰狼，在四周徘徊，督促孩子動作加快。

等到幼兒都回到家里了，大灰狼出來說："這些公雞跑的可真快，我一只也沒有抓住，哎。'

4.游戲結束，整理游戲材料。

下次我們再來玩一玩這個游戲好嗎?

活動反思

新《綱要》中提出："培育幼兒對體育的愛好是幼兒園體育活動的重要目標，要依據幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒的參加。'體育活動可以加強孩子的體質，進展幼兒的基本動作，在體育活動中培育幼兒頑強、勇猛、不怕困難的意志品質和主動樂

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