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文檔簡介

8《簡單的小加減法》導案8責任學校十街鄉(xiāng)中心小學

責任教師

柳成芳一、學目標：1、知識與技能目標：使學生理解小數(shù)加減法的計算法則，會筆算簡單的小數(shù)加減法。2、過程與方法目標：通過現(xiàn)實的數(shù)學活動，經(jīng)歷簡單的小數(shù)加減法的計算方法的形成過程，體驗歸納概括的方法與策略。3、情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生自主探究的能力，增強合作意識。二、復鋪墊：3表示把單“1平均分（份表示其中（份它的分數(shù)單位（3里面有()個()。8751的分數(shù)單位是（）里面有（）個894里面有4個（）3個的和是（）7小結：一個分數(shù)的分母是幾，它的分數(shù)單位就是幾分之一，分子是幾，就有幾個這樣的分數(shù)單位。三、自探究：利用主題圖，提出問題并列式計算。（一）究活動一：分母分加法學習任務：爸爸媽媽共吃了多少張餅？1.說一說你是怎樣列式的？你有幾種解決方法？2.請把計算過程完整的寫下來，計算結果應注意什么？（注意書寫格式要規(guī)范）1

3.觀察:什么沒變？什么變了?它是怎么變的？4.用一句話總結同分母分數(shù)加法的計算方法：同分母分數(shù)相加，分母（子（計算結果，能約分的要約成（5．想想整數(shù)加法的含義，你能說出分數(shù)加法的含義嗎？（二）究活動二：分母分減法學習任務：爸爸比媽媽多吃了多少張餅？仿照例的自學過程自學例2。1、說一說你是怎樣列式的？你有幾種解決方法？2、請把計算過程完整的寫下來，計算結果應注意什么？（注意書寫格式要規(guī)范）3、觀察:什么沒變？什么變了?它是怎么變的？4、用一句話總結同分母分數(shù)減法的計算方法：同分母分數(shù)相減，分母（子（計算結果，能約分的要約成（5、想想整數(shù)減法的含義，你能說出分數(shù)減法的含義嗎？（三）究發(fā)現(xiàn)：通過兩個例題的學習，我發(fā)現(xiàn)：同分母分數(shù)相加、減，分母（只把分子（算的結果，能約分的要約成（四、鞏測評：1.第一關：算一算。2

13119+=-=1-551212

23

=519517-=-=+=88161613132.第二關：判斷對錯。3719+==()+=799

=1()71215-=()-=821616163．第三關：填空并列式計算。

()4．第四關：解決問題。5一個水池已經(jīng)灌了池的水，還要灌多少才滿？85．第五關：思維訓練()()

+

()=()13

910

-

()()

=

()()五、學收獲：自我評：過今天的學習

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