植物借物喻人600字10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——植物借物喻人600字10篇作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。那么你知道一篇好的“借物喻人的作文〞該怎么寫嗎?以下是我為大家準(zhǔn)備的關(guān)于植物借物喻人的作文600字，歡迎大家前來參閱。

植物借物喻人的作文1

面對路旁成片的蘆葦，我感到一種野性的生命力撲面而來。

文人大都不樂意寫葦，因其入不得主流。纖弱的稈頂著灰白的穗子，著實(shí)無美感可言。論堅(jiān)韌，它比不上竹，論耐寒，它比不上梅。它有的別的植物也有，且比它做得更好，那何必稱贊它呢?

凝眸這些葦，我在它們身上找到了別的植物所不具有的氣質(zhì)。在這酷寒之中，它雖低著頭，身子卻沒有彎下去。它是無畏的，由于它知道別人不會凝視它，所以它不會裝柔弱懇求憐愛，而選擇直面現(xiàn)實(shí)!

葦知道自己無法融入嬌艷的花朵之中，于是扎根于荒野，頑強(qiáng)活了下來。清早，旭日升起，葦挺起精神沐浴著新一天的陽光;入夜，夕陽染紅大地，它和著晚風(fēng)悄然入睡。它比那些生長在室中的花草多了一份生長的天地，多了一份自由和恬靜。也正是由于有了它的存在，世界上才多了一份充滿野性美的風(fēng)景，那是自然純潔的美!

葦無需受制于任何人，它有俠客一般的情懷，天下為家。它不需誰來澆水施肥，命是自己何必用別人來管呢?只要有了根就有命，在無數(shù)的枯黃和嫩綠之后，葦彰顯出生命本質(zhì)的強(qiáng)大力量。數(shù)不勝數(shù)的蘆葦隨風(fēng)涌動，堪比江海中的波濤，這也是它強(qiáng)大生命力的集中表達(dá)。

葦是淡泊名利的君子或隱士，在美景旁，每每都有葦?shù)纳碛?，它情愿作那些風(fēng)景的陪襯，哪怕人們欣賞美景時(shí)忽略了它。

頑強(qiáng)如葦，淡泊如葦，生命在爭與不爭之間走向宏偉。

植物借物喻人的作文2

草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不漂亮，但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管酷寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強(qiáng)地站了起來!

我散步在小路上，看路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了深思……可能，有好多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，由于在我眼里的小草，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有活力，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神

一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同共享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土〞鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的宏偉。

當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃爍一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大屹立，也沒有花朵那樣的鮮紅漂亮，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識并驚嘆它們。

暴風(fēng)雨里，高大屹立的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……

植物借物喻人的作文3

我家的窗臺上，有大量盆花，什么海棠啦，韭蓮、珊瑚豆啦。真是姹紫嫣紅，各有豐姿?？晌易钕矚g的卻是那盆紫竹。

紫竹，顧名思義，就是紫色的竹子般的植物。它的葉子又寬又長，中間深深地凹下去，像一葉即將出發(fā)的小舟。紫竹莖一節(jié)一節(jié)的，花骨朵就長在頂端節(jié)上。紫竹雖然沒有韭蓮那樣清雅，也沒有海棠花那樣秀美，但是它的生命力是十分頑強(qiáng)的。1記得去年秋假，我到爸爸那里去了，媽媽忘了給紫竹澆水，紫竹被曬得干巴巴的，葉子枯黃了，莖也干得發(fā)了白。媽媽以為它活不了了，就把它的上半截折斷扔了，只留下根在盆里面。誰知，今年春天的一個(gè)早晨，我突然發(fā)現(xiàn)在泥土硬得像石塊一樣的花盆里，一夜之間就冒出了三四個(gè)

綠中帶紫的小嫩芽，艨剛剛出土的春筍。我愉快地喊：“紫竹發(fā)芽了!紫竹發(fā)芽了!〞此后，我每日給它澆水，它長得旺盛極了。

紫竹長了小骨朵，二個(gè)個(gè)簇新嫩綠，逗人喜歡。沒過幾天，紫竹開花了，每朵花兒有3個(gè)花瓣，是淡紅色的，中間有6根黃色的花芯兒，一朵朵小花散發(fā)著一陣陣清香，沁人心脾。紫竹不需要人們的精心護(hù)理，就能破土而出，并且生長、開花。它堅(jiān)韌不拔的毅力是令人欽佩的。想一想自己，我的條件要比紫竹好多了，在學(xué)校里有老師的辛勤培育，在家里有爸爸媽媽的無微不至的關(guān)心，可是我貪玩，學(xué)習(xí)中怕苦怕累，不愿動腦筋。想起這些事來，我臉上就一陣陣地發(fā)燒，羞愧不已。不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不學(xué)無術(shù)，長大怎么能為“四化〞多做貢獻(xiàn)?我呀我，我真不如一棵小小的紫竹。

啊，紫竹，我感謝你啟迪了我幼小的心靈，使我懂得了事習(xí)也應(yīng)當(dāng)有頑強(qiáng)的毅力。我今后要在學(xué)習(xí)的道路上邁開新的步伐。

植物借物喻人的作文4

太陽花是居住在我家墻角里的。太陽花的葉子是細(xì)小的，淡綠的，一叢一叢就像那漂流在清溪里的魚草。它的花朵是深紅的。只有一枚紐扣那么大。在早晨見了太陽之后，它就開出一小朵一小朵的火花。它沒有牡丹的高尚派頭，也沒有荷花的優(yōu)美神態(tài)。假如它不開花，簡直就是一棵不起眼的小草?？墒翘柣ㄟ€是堅(jiān)持每天等待太陽花的出現(xiàn)，太陽一出來，照在太陽花上，它就能開出璀璨的小花朵來。即使人們不給它澆水、施肥、松土，它也不會枯萎，只要有太陽，它也就能開出那璀璨的花朵來。太陽給了它生命，給了它堅(jiān)持下去的勇氣，給了它力量，所以太陽花一旦開花，就會把自己的色調(diào)、馥郁全都獻(xiàn)給了太陽，這正是太陽花給太陽的回報(bào)。

太陽花那樣頑強(qiáng)、知恩圖報(bào)的精神是多么令人欽佩。在現(xiàn)實(shí)生活中也是有像太陽花一樣的`人。他們失敗了，但他們會很快地從摔倒的地方重新爬起來。但是有些人失敗了，就永遠(yuǎn)也站不起來了，那就是由于他們沒有毅力。知恩圖報(bào)的人也有好多，他們會以“滴水之恩，以涌泉相報(bào)〞來報(bào)答對自己有過幫助自己的人，像一些忘恩負(fù)義的家伙，就會很快忘掉那曾幫助過自己的人，這樣的人不留在世間也罷。

太陽花那樣頑強(qiáng)、知恩圖報(bào)的精神，就是我喜歡它的原因。

植物借物喻人的作文5

漂亮的荷花是我最愛好的花，荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對荷花贊不絕口：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。〞

夏天是荷花盛開的季節(jié)，來到池邊，一股馥郁撲鼻的香氣迎面撲來，看著這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在湖上，真是千姿百態(tài)?？茨浅刂醒艥嵉暮苫?，有的含苞欲放，像個(gè)內(nèi)向的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加漂亮?？蓯哿?。

荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤。一陣微風(fēng)拂過，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞?？粗@么多荷花，一朵朵的在湖面上呈現(xiàn)自己，那是多么漂亮，真是如詩如畫，那白里透紅的荷花一朵朵的開著，露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬。

看著一條條小魚在荷花下開心的游戲，這么漂亮的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。荷花對人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營養(yǎng)品，對我們的身體十分有益，還能入藥。

生長在污泥中的蓮藕，也悄悄地為我們做出了貢獻(xiàn)，可當(dāng)作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們愛好的食品。

荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。

植物借物喻人的作文6

小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然矗立的花。

五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得沉重。

然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增加幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。

而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然矗立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，矗立著，矗立著，任憑風(fēng)雪的吹打……

這就是我愛好梅花的原因，頑強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中秀美多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花溶化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。

你看那在風(fēng)雪中傲然矗立，怒放著的梅花，莫非你就絲毫沒有感受到她的美嗎?莫非在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株矗立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，頑強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?莫非你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們頑強(qiáng)不屈的精神多少有些相像嗎?莫非你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真誠懇切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的降臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎?

人們稱贊牡丹，是由于它的富貴，稱贊荷花，是由于它的出淤泥而不染，而我稱贊梅花，是由于她的那種頑強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

植物借物喻人的作文7

我上小學(xué)一年級時(shí)，奶奶不知從哪搞來一小瓣仙人掌，種在花盆里。那時(shí)，我滿不在乎，以為這么一小瓣仙人掌怎么能成活呢?

可是沒過幾天，小仙人掌的頭上竟然長出了一朵美麗的小花。奶奶告訴我，仙人掌成活了。這下我可愉快了，每日去給仙人掌澆水，觀測仙人掌。逐漸地，那朵小花也長成了一小瓣仙人掌，上面還長出了軟軟的小刺。

一年過去了，小仙人掌長成了大仙人掌。翠綠的顏色，兩邊伸出一雙“小手〞，像是在跟你打招呼似的。身上的軟刺變成了大量的小刺，大約是仙人掌用來防身的武器吧。它的每片葉子都緊緊地連在一起，就像人的頭連著身、身連著手和腿一樣。這盆仙人掌更惹人愛好了!

有一次，我們?nèi)乙黄鸬綇B門旅游。在廈門的幾日里，我一直擔(dān)憂一個(gè)星期沒有給仙人掌澆水了，不知會不會枯萎掉，真懊悔當(dāng)時(shí)沒有把它托付給鄰居照料。一回到家，我立刻跑去看仙人掌。沒想仙人掌竟然好好的，瞧它矗立在花盆中，絲毫沒有要枯萎的跡象。我不禁連聲慨嘆道：仙人掌的生命力可真強(qiáng)啊!

爸爸還告訴我，當(dāng)我們?nèi)胨瘯r(shí)，仙人掌便開始從自己體內(nèi)釋放氧氣，吸收人們呼出的二氧化碳，使室內(nèi)空氣清爽。仙人掌還能治病呢。前年，我得了腮腺炎，掛了好幾天的吊瓶仍不見效，我難受的不得了。

這時(shí)，奶奶突然想起了一個(gè)土方子。于是，奶奶先將仙人掌掰下一大瓣，然后搗碎，敷在我的臉上。過了幾天，竟然見效了。我臉上的腫塊逐漸地消退了。我的病好了，可是仙人掌的“小手〞卻沒了一只。

啊，仙人掌，你以無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔的精神影響著我，使我懂得了做人要像仙人掌那樣頑強(qiáng)，并且要多為他人著想。

我愛你，仙人掌!

植物借物喻人的作文8

松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著簡樸綠色外套的松樹。

松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)隱藏在由“稻草〞擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護(hù)果實(shí)。

桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以呈現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶〞來展示它的漂亮。而松樹只是在冬天里悄悄無聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí)，我們會感到凄涼和凄愴。假如我們在大量光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時(shí)，就會充滿(一遍繁茂景象的)希望。

松樹是筆直的，不管在多么惡劣的環(huán)境下，仍舊聳峙地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、簡樸、頑強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的寶貴樹種要高尚的多。

人和樹一樣，做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)頑強(qiáng)的人，要比在“溫室〞中生長的花朵要宏偉的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹的正直、簡樸、頑強(qiáng)的大量內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。

自古以來，多少人都贊頌過松樹，把它作為崇高的象征，我對松樹總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在穩(wěn)固的土地上，只要有一顆種子——-不管你是有意種植的，還是隨便丟落的，也不管是風(fēng)吹來的，還是從鳥的嘴里落下來的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢，不畏酷寒酷暑，隨處茁壯的生長起來，它既不需要誰來施肥，也不需要誰來澆灌，狂風(fēng)吹不倒它，洪水眼不沒它，酷寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無憂無慮的生長，松樹的生命力真強(qiáng)，松樹要求得太少了!

植物借物喻人的作文9

在植物王國這個(gè)大千世界里，有著許大量多奪目的植物：馥郁迷人的嬌嫩鮮花;青翠屹立的參天大樹;頑強(qiáng)不息的碧綠小草……但我最愛好的卻是那最不惹眼的仙人掌。

它如一位傲然矗立的戰(zhàn)士，守護(hù)著祖國的邊疆;又像沙漠里的一葉扁舟，為口干舌燥的人帶來生的希望。它就像一位無私奉獻(xiàn)的工，只求盡自己最大的努力，為這片不毛之地增加一點(diǎn)綠色和活力，也正是這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不變的信念，使它能夠如此釋然地佇立在這片蕭瑟貧瘠的土地上，成為這里最奪目的“明星〞。

仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄;它們給熾烈如焚的沙漠，帶來了活力，帶來了昌盛，也帶來了神秘的希望的色調(diào)。有名的挪威詩人易卜生曾經(jīng)說過：“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，擅長從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。〞這不正是仙人掌的真實(shí)寫照嗎?“從逆境中尋覓光亮〞這句話簡直是神來之筆，頃刻間將仙人掌的形象描繪得淋漓盡致，在如此險(xiǎn)惡的地方仍舊能夠很好地存活下來，誰能不說這是一個(gè)奇跡呢?是的，這本身就是一個(gè)奇跡，而且是一個(gè)我們難以想象的奇跡，在這么蕭瑟的地方能夠生存下來，仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血啊!

也有人試過將仙人掌搬到城市里來，當(dāng)然，仙人掌在城市里也知道養(yǎng)尊處優(yōu)，也會生存的很好，但是在城市里生長的仙人掌卻缺少了那股韌勁，和別的花花草草一樣，假如將它重新再放回沙漠，不出三天，便會枯死，由于仙人掌在城市中呆的時(shí)間長了，便會失去原有的生存方式，在這樣的狀態(tài)下如何能夠很好的生存下去呢?

我承認(rèn)，是有大量人很厭惡仙人掌，確實(shí)，它沒著名花的漂亮，而且簡單傷人。但論起品質(zhì)來，仙人掌有哪點(diǎn)不如它們呢?仙人掌它比