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文檔簡介

《感受生活中的法律》第一課時(shí)六年級道德與法治上冊第一單元

我們的守護(hù)者2019秋起部編版本課件共三課時(shí)《感受生活中的法律》六年級道德與法治上冊第一單元我們的守法治教育宣傳視頻法治教育宣傳視頻2這些事情和法律有關(guān)嗎?說一說這些事情和法律有關(guān)嗎?說一說3【部編版】六年級道德與法治上冊第1課感受生活中的法律課件4生活中還有哪些事情和法律有關(guān)呢?議一議生活中還有哪些事情和法律有關(guān)呢?議一議51.法律面前一律平等;2.政治權(quán)利和自由,包括選舉權(quán)和被選舉權(quán),言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由;3.宗教信仰自由;4.人身與人格權(quán),包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù);5.監(jiān)督權(quán),包括對國家機(jī)關(guān)及其工作人員有批評、建議、申訴、控告、檢舉并依法取得賠償?shù)臋?quán)利;6.社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利,包括勞動權(quán)利,勞動者休息權(quán)利,退休人員生活保障權(quán)利,因年老、疾病、殘疾或喪失勞動能力時(shí)從國家和社會獲得社會保障與物質(zhì)幫助的權(quán)利;7.社會文化權(quán)利和自由,包括受教育權(quán)利,進(jìn)行科研、文藝創(chuàng)作和其他文化活動的自由;8.婦女保護(hù)權(quán),包括婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會和家庭生活等方面享有同男子同等的權(quán)利;9.婚姻、家庭、母親和兒童受國家保護(hù);10.華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)權(quán)利和利益受國家保護(hù)?!稇椃ā芬?guī)定我國公民的基本權(quán)利,主要包括以下幾個(gè)方面:1.法律面前一律平等;《憲法》規(guī)定我國公民的基本權(quán)利,主要包6視頻《世界兒童權(quán)利公約》視頻《世界兒童權(quán)利公約》71.借給同學(xué)的相機(jī),一直沒還給我。2.暑假里父母出去上班,把我反鎖在家里。3.父母經(jīng)常偷看我的日記。說一說,這些行為侵犯了哪些權(quán)利?1.借給同學(xué)的相機(jī),一直沒還給我。說一說,這些行為侵犯了哪些81.維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)2.遵守憲法和法律3.維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益4.服兵役5.依法納稅6.其他基本義務(wù)我國公民的基本義務(wù):記一記我國公民的基本義務(wù):記一記9“我們的義務(wù)”自我行為檢測表

自我檢測內(nèi)容自我檢測情況經(jīng)常能做到有時(shí)能做到不能做到過馬路時(shí)要等紅綠燈

公共場合不亂扔垃圾

借別人的東西以后及時(shí)歸還

在景點(diǎn)旅游時(shí)不亂寫亂刻

按時(shí)上學(xué)并完成作業(yè)

課余時(shí)間能從事一定的家務(wù)勞動

測一測“我們的義務(wù)”自我行為檢測表自我檢測內(nèi)容自我檢測情況經(jīng)常能做10

法律規(guī)定了我們的義務(wù)。過馬路,要遵守交通法規(guī);在公共場所,要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;借了別人的東西,要及時(shí)歸還。等到我們成年后,還要努力工作,為國家和社會作出自己的貢獻(xiàn)。我要遵守交通法規(guī)我要保護(hù)野生動物做一做法律規(guī)定了我們的義務(wù)。過馬路,要遵守交通法11辨一辯:楊大叔把小區(qū)里的綠植挖回家種,這樣做對嗎?辨一辯:12違反法律和違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。不對,它們可不是一回事。你認(rèn)為違反法律的后果和違反學(xué)校的后果是一樣的嗎?辨一辯違反法律和違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。13課后延伸活動:

利用網(wǎng)絡(luò)查詢與生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。課后延伸活動:14《感受生活中的法律》第二課時(shí)六年級上冊第一單元《我們的守護(hù)者》2019秋起部編版《感受生活中的法律》六年級上冊第一單元《我們的守護(hù)者》2【部編版】六年級道德與法治上冊第1課感受生活中的法律課件16這些圖片和哪些法律有關(guān)?猜一猜這些圖片和哪些法律有關(guān)?猜一猜17工廠里《中華人民共和國勞動法》道路上《中華人民共和國道路交通安全法》工廠里《中華人民共和國勞動法》道路上《中華人民共和國道路交通18超市內(nèi)《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》學(xué)校中《中華人民共和國義務(wù)教育法》超市內(nèi)《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》學(xué)校中《中華人民共和19家人或親戚(稱呼)在什么地方(工作或生活)涉及哪些法律議一議家人或親戚(稱呼)在什么地方(工作或生活)涉及哪些法律議一議20刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。21民法是維護(hù)人們?nèi)粘I钪刃虻闹饕?。民法是維護(hù)人們?nèi)粘I钪刃虻闹饕伞?2民法呵護(hù)人的一生。民法呵護(hù)人的一生。23民法總則宣傳片民法總則宣傳片24【部編版】六年級道德與法治上冊第1課感受生活中的法律課件25活動園閱讀書上的情景描述,把與情景對應(yīng)的法律用線連起來?;顒訄@閱讀書上的情景描述,把與情景對應(yīng)的法律用線連起來。26【部編版】六年級道德與法治上冊第1課感受生活中的法律課件27

如果沒有法律,我們的生活會怎樣?想一想如果沒有法律,我們的生活會怎樣?想一28課后延伸活動:

通過采訪同學(xué)和老師,了解一下我們的學(xué)校生活會涉及哪些法律,這些法律發(fā)揮了什么樣的作用。課后延伸活動:29《感受生活中的法律》第三課時(shí)六年級上冊第一單元《我們的守護(hù)者》《感受生活中的法律》六年級上冊第一單元《我們的守護(hù)者》說一說下棋踢足球

游戲和比賽如果沒有規(guī)則,就無法正常運(yùn)行。社會交往如果沒有法律,你認(rèn)為會變成什么樣?說一說下棋踢足球游戲和比賽如果沒有規(guī)則,31聽一聽

課前我們分組采訪了同學(xué)和老師,了解我們的學(xué)校生活會涉及哪些法律?這些法律發(fā)揮了什么樣的作用呢?一起來聽一聽吧。聽一聽課前我們分組采訪了同學(xué)和老師,了解我32議一議議一議33議一議議一議34議一議議一議35議一議議一議36讀一讀

管仲是我國春秋時(shí)期偉大的政治家、思想家,《管子》是管仲及其學(xué)派的著作總集?!豆茏印分杏幸痪湓挘骸胺蚍ㄕ?,所以興功俱暴也;律者,所以定分止?fàn)幰?;令者,所以令人知事也。法律政令者,吏民?guī)矩繩墨也。”大意是:法是用來預(yù)防和懲罰犯罪的,律是用來解決爭端、化解糾紛的。法律政令,就是治理社會的規(guī)矩繩墨。讀一讀管仲是我國春秋時(shí)期偉大的政治家、思想37看一看看一看38“法律故事會”

你知道或經(jīng)歷過哪些與法律有關(guān)的故事,說說它帶給我們什么樣的啟示?!胺晒适聲蹦阒阑蚪?jīng)歷過哪些與39辯一辯辯一辯40

如果爸爸就職的公司拖欠爸爸工資,你認(rèn)為爸爸應(yīng)該怎么辦?想一想如果爸爸就職的公司拖欠爸爸工資,你認(rèn)為爸爸41【部編版】六年級道德與法治上冊第1課感受生活中的法律課件42

在家長或老師的帶領(lǐng)下,參觀當(dāng)?shù)胤煞?wù)中心,了解有關(guān)的法律。課后實(shí)踐活動:課件中的視頻資料可聯(lián)系作者在家長或老師的帶領(lǐng)下,參觀當(dāng)?shù)胤煞?wù)中心43《感受生活中的法律》第一課時(shí)六年級道德與法治上冊第一單元

我們的守護(hù)者2019秋起部編版本課件共三課時(shí)《感受生活中的法律》六年級道德與法治上冊第一單元我們的守法治教育宣傳視頻法治教育宣傳視頻45這些事情和法律有關(guān)嗎?說一說這些事情和法律有關(guān)嗎?說一說46【部編版】六年級道德與法治上冊第1課感受生活中的法律課件47生活中還有哪些事情和法律有關(guān)呢?議一議生活中還有哪些事情和法律有關(guān)呢?議一議481.法律面前一律平等;2.政治權(quán)利和自由,包括選舉權(quán)和被選舉權(quán),言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由;3.宗教信仰自由;4.人身與人格權(quán),包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù);5.監(jiān)督權(quán),包括對國家機(jī)關(guān)及其工作人員有批評、建議、申訴、控告、檢舉并依法取得賠償?shù)臋?quán)利;6.社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利,包括勞動權(quán)利,勞動者休息權(quán)利,退休人員生活保障權(quán)利,因年老、疾病、殘疾或喪失勞動能力時(shí)從國家和社會獲得社會保障與物質(zhì)幫助的權(quán)利;7.社會文化權(quán)利和自由,包括受教育權(quán)利,進(jìn)行科研、文藝創(chuàng)作和其他文化活動的自由;8.婦女保護(hù)權(quán),包括婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會和家庭生活等方面享有同男子同等的權(quán)利;9.婚姻、家庭、母親和兒童受國家保護(hù);10.華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)權(quán)利和利益受國家保護(hù)?!稇椃ā芬?guī)定我國公民的基本權(quán)利,主要包括以下幾個(gè)方面:1.法律面前一律平等;《憲法》規(guī)定我國公民的基本權(quán)利,主要包49視頻《世界兒童權(quán)利公約》視頻《世界兒童權(quán)利公約》501.借給同學(xué)的相機(jī),一直沒還給我。2.暑假里父母出去上班,把我反鎖在家里。3.父母經(jīng)常偷看我的日記。說一說,這些行為侵犯了哪些權(quán)利?1.借給同學(xué)的相機(jī),一直沒還給我。說一說,這些行為侵犯了哪些511.維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)2.遵守憲法和法律3.維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益4.服兵役5.依法納稅6.其他基本義務(wù)我國公民的基本義務(wù):記一記我國公民的基本義務(wù):記一記52“我們的義務(wù)”自我行為檢測表

自我檢測內(nèi)容自我檢測情況經(jīng)常能做到有時(shí)能做到不能做到過馬路時(shí)要等紅綠燈

公共場合不亂扔垃圾

借別人的東西以后及時(shí)歸還

在景點(diǎn)旅游時(shí)不亂寫亂刻

按時(shí)上學(xué)并完成作業(yè)

課余時(shí)間能從事一定的家務(wù)勞動

測一測“我們的義務(wù)”自我行為檢測表自我檢測內(nèi)容自我檢測情況經(jīng)常能做53

法律規(guī)定了我們的義務(wù)。過馬路,要遵守交通法規(guī);在公共場所,要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;借了別人的東西,要及時(shí)歸還。等到我們成年后,還要努力工作,為國家和社會作出自己的貢獻(xiàn)。我要遵守交通法規(guī)我要保護(hù)野生動物做一做法律規(guī)定了我們的義務(wù)。過馬路,要遵守交通法54辨一辯:楊大叔把小區(qū)里的綠植挖回家種,這樣做對嗎?辨一辯:55違反法律和違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。不對,它們可不是一回事。你認(rèn)為違反法律的后果和違反學(xué)校的后果是一樣的嗎?辨一辯違反法律和違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。56課后延伸活動:

利用網(wǎng)絡(luò)查詢與生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。課后延伸活動:57《感受生活中的法律》第二課時(shí)六年級上冊第一單元《我們的守護(hù)者》2019秋起部編版《感受生活中的法律》六年級上冊第一單元《我們的守護(hù)者》2【部編版】六年級道德與法治上冊第1課感受生活中的法律課件59這些圖片和哪些法律有關(guān)?猜一猜這些圖片和哪些法律有關(guān)?猜一猜60工廠里《中華人民共和國勞動法》道路上《中華人民共和國道路交通安全法》工廠里《中華人民共和國勞動法》道路上《中華人民共和國道路交通61超市內(nèi)《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》學(xué)校中《中華人民共和國義務(wù)教育法》超市內(nèi)《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》學(xué)校中《中華人民共和62家人或親戚(稱呼)在什么地方(工作或生活)涉及哪些法律議一議家人或親戚(稱呼)在什么地方(工作或生活)涉及哪些法律議一議63刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。64民法是維護(hù)人們?nèi)粘I钪刃虻闹饕?。民法是維護(hù)人們?nèi)粘I钪刃虻闹饕伞?5民法呵護(hù)人的一生。民法呵護(hù)人的一生。66民法總則宣傳片民法總則宣傳片67【部編版】六年級道德與法治上冊第1課感受生活中的法律課件68活動園閱讀書上的情景描述,把與情景對應(yīng)的法律用線連起來?;顒訄@閱讀書上的情景描述,把與情景對應(yīng)的法律用線連起來。69【部編版】六年級道德與法治上冊第1課感受生活中的法律課件70

如果沒有法律,我們的生活會怎樣?想一想如果沒有法律,我們的生活會怎樣?想一71課后延伸活動:

通過采訪同學(xué)和老師,了解一下我們的學(xué)校生活會涉及哪些法律,這些法律發(fā)揮了什么樣的作用。課后延伸活動:72《感受生活中的法律》第三課時(shí)六年級上冊第一單元《我們的守護(hù)者》《感受生活中的法律》六年級上冊第一單元《我們的守護(hù)者》說一說下棋踢足球

游戲和比賽如果沒有規(guī)則,就無法正常運(yùn)行。社會交往如果沒有法律,你認(rèn)為會變成什么樣?說一說下棋踢足球游戲和比賽如果沒有規(guī)則,74聽一聽

課前我們分組采訪了同學(xué)和老師,了解我們的學(xué)校生活會涉及哪些法律?這些法律

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