2023學(xué)年度教案-分?jǐn)?shù)乘法三

雙塔小學(xué)教育集團(tuán)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)班級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師王華麗授課教師授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法（三）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.在操作活動(dòng)中,借助圖形語言,理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。2.探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能夠正確計(jì)算。3.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能熟練計(jì)算。2.理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，能利用其解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。課時(shí)安排：1教學(xué)準(zhǔn)備：課件、長(zhǎng)方形紙條教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入。同學(xué)們接觸過很多的國(guó)學(xué)經(jīng)典作品,它們里面不但有教我們做人做事的道理,而且數(shù)學(xué)知識(shí)也蘊(yùn)含在其中。今天我給大家講一段。（課件出示）我國(guó)古代著名哲學(xué)著作《莊子·天下》中有這樣一段話:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭?！蹦敲础耙怀咧?日取其半,萬世不竭”是什么意思?一尺長(zhǎng)的木棍,每天截一半,永遠(yuǎn)也截不完。莊子的這句話對(duì)不對(duì)呢?通過今天的學(xué)習(xí)我們來驗(yàn)證一下。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，并能正確計(jì)算。2.我能解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。過渡語：老師相信通過你們的努力一定能達(dá)到目標(biāo)，你們有信心嗎？三、我會(huì)看：認(rèn)真看課本第28頁的第1、2個(gè)小綠點(diǎn)，思考：1.怎樣計(jì)算，（想一想，畫一畫，說一說）2.=？用長(zhǎng)方形紙折一折，想一想，再算一算。（獨(dú)立完成，小組交流，6分鐘后比誰說的精彩）我會(huì)說1.怎樣計(jì)算，？（想一想，畫一畫，說一說）2.=？用長(zhǎng)方形紙折一折，想一想，再算一算。（突破難點(diǎn)）拿出一張長(zhǎng)方形紙來,先豎著對(duì)折2次,然后打開，看看把這張紙平均分成了幾份。（預(yù)設(shè)：4份），把其中的3份涂色，即涂色部分占這張紙的。把涂好色的長(zhǎng)方形紙?jiān)贆M著對(duì)折2次，然后打開，用斜線畫出涂色部分的，也就是涂出了的，可以用?來計(jì)算。通過對(duì)折把這張紙平均分成了多少份？（預(yù)設(shè)16）怎么計(jì)算的？（4?4即：分母乘分母）取了其中的3份，（1?3即分子乘分子）?==小結(jié)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的方法：分子乘分子，分母乘分母，能約分的可以先約分我會(huì)做=？獨(dú)立完成畫一畫，算一算。六、當(dāng)堂訓(xùn)練1算一算.2.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是分米，它的周長(zhǎng)是多少分米？面積是多少平方分米？3.一瓶飲料L,明明喝了一半,明明喝了多少升飲料?個(gè)性修改板書設(shè)計(jì)：