小學(xué)計算機(jī)教案綜述

小學(xué)計算機(jī)精選教學(xué)設(shè)計綜述小學(xué)計算機(jī)精選教學(xué)設(shè)計綜述45/45小學(xué)計算機(jī)精選教學(xué)設(shè)計綜述第一課信息和信息辦理工具授課目標(biāo)和要求1、認(rèn)識什么是信息；2、認(rèn)識怎樣描述信息以及對信息進(jìn)行獲得、傳達(dá)、辦理的各樣技術(shù)；3、知道計算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；4、認(rèn)識信息高速公路；授課要點(diǎn)與難點(diǎn)：信息的各樣心態(tài)及其實(shí)質(zhì)含義。授課方法：1、從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，啟示學(xué)生對問題深入思慮。2、電腦動畫課件授課。授課準(zhǔn)備：1、電教室內(nèi)利用電腦播放自制的授課課件。、課前翻開電腦。授課過程一、新課引入1、什么是信息？你知道嗎？（學(xué)生回答）簡單地說，信息就是指對人么適用的數(shù)據(jù)、信息。（適用，即有價值。信息具有價值）2、信息無處不在，無時不有。（舉例啟示后，請學(xué)生自己舉例）只要我們留意一下周圍世界，就會發(fā)現(xiàn)信息無處不在，無時不有。十字路口的信號燈教室里的板書，掛圖圖書館里的書報春節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場直播大自然也無時無刻不在向我們傳發(fā)出各樣各樣的信息[可用幻燈片顯現(xiàn)以上圖片]二、新課授課講解：“一、信息平時是指數(shù)據(jù)、信息中所含的意義。”科學(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過計算機(jī)技術(shù)辦理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過科學(xué)采集、儲藏、復(fù)制、分類、檢測、查找等辦理后的信息產(chǎn)品的會集。信息是事物運(yùn)動的狀態(tài)和存在方式而不是事物自己。它必定借助某種符號才能表現(xiàn)出來，而這些符號平時人們用數(shù)據(jù)來記錄它?！岸?、信息技術(shù)主若是指人們獲得、儲藏、傳達(dá)、辦理信息的各樣技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)?！盵利用電腦動向顯現(xiàn)以下三種重要的信息技術(shù)]“1、信息的獲得”人腦的大部分信息是經(jīng)過視覺和感覺器觀獲得的；電腦中的信息主若是經(jīng)過諸如鍵盤、鼠標(biāo)、語音鑒別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測裝置來獲得?！?、信息的傳達(dá)”信息只有經(jīng)過交流才能發(fā)揮效益。烽火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠(yuǎn)飛——>報紙、電報、電話、廣播——>微波、光纜、衛(wèi)星、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)“3、信息的辦理”信息辦理是指將信息減小、放大、分類、編寫、解析、計算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報表等。電子計算機(jī)是信息辦理機(jī)?！叭⑿畔⑸鐣比祟愡M(jìn)入20世紀(jì)此后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來越快，現(xiàn)在信息同物質(zhì)、能源同樣重要，是人類生計和社會發(fā)展的三大基本資源之一，是社會發(fā)展水平的重要標(biāo)志。甚至人們把今天的社會稱為信息社會。“信息社會是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來的社會?！毙畔⑸鐣o每一個人帶來時機(jī)和挑戰(zhàn)?！八?、信息高速公路‘信息高速公路’是一個計算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各樣圖、文、聲、像等信息為‘貨物’，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)?！盵利用電腦顯現(xiàn)什么是信息高速公路]全課總結(jié)1、什么是信息？2、信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？3、為什么有人稱現(xiàn)代社會為信息社會呢？4、什么是信息高速公路？第2課計算機(jī)的組成授課目標(biāo)和要求1、學(xué)生認(rèn)識計算機(jī)組成各部分的名稱和作用。2、學(xué)生知道什么是計算機(jī)軟件，認(rèn)識計算機(jī)軟件的作用。3、學(xué)生認(rèn)識計算機(jī)辦理信息的過程。4、經(jīng)過介紹國產(chǎn)軟件，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。授課要點(diǎn)：1、學(xué)生認(rèn)識計算機(jī)組成各部分設(shè)備的作用。2、學(xué)生認(rèn)識計算機(jī)辦理信息的過程。授課難點(diǎn)：計算機(jī)硬件和軟件的看法。授課準(zhǔn)備：計算機(jī)及相關(guān)軟件。授課過程一、思疑導(dǎo)入我們知道計算機(jī)又叫信息辦理機(jī)，由于它辦理信息的能力很強(qiáng)。那么，同學(xué)們你們知道這樣高性能的機(jī)器它終歸是由哪些部件組成的呢？經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，大家就必然能解決這個問題。二、自主學(xué)習(xí)，研究新知1、先請同學(xué)們自己看書P.4-P.7上半部分，邊看書邊思慮：①計算機(jī)是由哪兩部分組成？②計算機(jī)硬件是由哪幾部分組成？③計算機(jī)軟件有哪幾類？它們各有什么用途？教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況。2、指名學(xué)生回答以下問題①，教師補(bǔ)充說明并注意糾正。學(xué)生答后，追問：誰來用自己的話說一說什么計算機(jī)的硬件和軟件？教師說明：硬件是指看得見、摸得著的部件，像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；軟件是用來指揮計算機(jī)工作的命令語言，它是看不見、摸不著的，但走開了軟件，計算機(jī)就不能夠正常工作。若計算機(jī)只有硬件，就恰似人有身體，卻沒有知識和思想，還不能夠?yàn)槿藗冏鍪?，要讓它“活”起來，還要讓它掌握“知識”、形成“思想”——這就是軟件。4、指名學(xué)生回答以下問題②，你有幾種分法？怎樣分？從外觀上看，計算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器和音箱等部件所組成。從功能上看，計算機(jī)的硬件主要包括中央辦理器、儲藏器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。5、指名學(xué)生回答以下問題③。學(xué)生答后，教師簡介常用的操作系統(tǒng)：DOS、Windows系列、Linux等的特點(diǎn)；向?qū)W生介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用。6、學(xué)們現(xiàn)在我們最常用的軟件多半是外國人開發(fā)的，像操作系統(tǒng)Windows、辦公軟件Office、圖形辦理軟件PhotoShop等等，他們把這些軟件的價格賣得很高，但由于中國人還沒有開發(fā)出同樣優(yōu)秀的軟件，還是只能高價買進(jìn)。但是有志氣的中國人已經(jīng)不甘落后，也開發(fā)出了一些優(yōu)秀的國產(chǎn)軟件，如WPS、KV3000、超級解霸等，但數(shù)量還很少，還有好多優(yōu)秀的軟件等待著同學(xué)們學(xué)好知識去開發(fā)。三、學(xué)生模擬硬件作“自我介紹”經(jīng)過剛剛的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道計算機(jī)的硬件是由中央辦理器、儲藏器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等四大部分組成的，它們協(xié)調(diào)工作，各顯神通。它們終歸有何神通，你認(rèn)為誰最重要呢？請同學(xué)們再次閱讀“一、計算機(jī)的硬件”這部分內(nèi)容。此后同學(xué)們，你就是中央辦理器、儲藏器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備這四部分中的一個，這樣同學(xué)們就分成了四組，你要向其他同學(xué)說明自己的作用以及重要性，讓其他同學(xué)感覺計算機(jī)少了你還真不能夠。至于角色的分派，等同學(xué)們讀書后自己選擇。同學(xué)們先完滿地讀一下整段內(nèi)容，再選擇其中一個仔細(xì)仔細(xì)地讀，為你的發(fā)言作好充分準(zhǔn)備，來說服其他同學(xué)，你還能夠夠拉你的同伙來幫助你說服他們。在學(xué)生介紹的過程中教師幫助其輔以圖片說明。四、學(xué)習(xí)計算機(jī)信息辦理的過程閱讀課文內(nèi)容，誰來用自己的話來說一說計算機(jī)辦理信息的過程？引導(dǎo)學(xué)生說出：①人工辦理信息與計算機(jī)辦理信息過程的異同點(diǎn)，②人的什么相當(dāng)于計算機(jī)的什么。全課總結(jié)同學(xué)們，今天我們一起商議了什么問題？把你的收獲告訴你的同桌。第3課學(xué)會正確開、關(guān)機(jī)授課目標(biāo)和要求學(xué)會開、關(guān)機(jī)授課難點(diǎn)：1、認(rèn)識計算機(jī)外設(shè)的開、關(guān)序次2、正確學(xué)會開、關(guān)機(jī)授課準(zhǔn)備：計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)授課過程：一、授課導(dǎo)入同學(xué)們，在你們眼前看到的是什么呀？對了，是電腦。老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？二、授課新課（一）教師示范講解在把電腦喊醒從前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。剛剛小朋友們說了好多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不贊成小朋友的建議，再好好想一想，我們清早醒來的第一件事是做什么？對了，第一是張開眼睛，我們小朋友只有先張開眼睛此后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣這樣，它也要先張開眼睛，此后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。因此第一步我們要讓電腦張開眼睛。怎么做？1、教師示范開顯示器，同時提示電源指示燈的顏色變化光張開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)很簡單，就是接通電源。2、教師出示電源開關(guān)“POWER”標(biāo)志，同時逐臺電腦巡視開機(jī)情況按下它此后，我們請小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其他兩個燈熄滅了?，F(xiàn)在電腦就會和小朋友一起來學(xué)習(xí)了。比方說畫畫了3、教師先顯現(xiàn)幾幅電腦作品，此后用“金山畫王筆”給學(xué)生做示范。剛剛我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學(xué)習(xí)怎樣關(guān)機(jī)。4、教師一步一步示范，手把手授課生關(guān)機(jī)，并重復(fù)幾次。小朋友清早起來的第一件事是張開眼睛，那上床后我們會把眼睛閉上。此后開始休息。電腦同樣這樣。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會生氣的。再次提示小朋友，我們最后千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。5、教師示范關(guān)顯示器。（二）、學(xué)生練習(xí)開、關(guān)電腦在教師的組織下，有步驟的翻開電腦和關(guān)閉電腦。教師巡視指導(dǎo)。第4課初識WindowsXP授課目標(biāo)和要求1、學(xué)生初步認(rèn)識WindowsXP、桌面和開始菜單。2、學(xué)生掌握啟動和退出WindowsXP的方法。3、學(xué)生認(rèn)識鼠標(biāo)指針的含義，初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)WindowsXP的濃厚興趣。授課要點(diǎn)：學(xué)生初識WindowsXP，掌握啟動和退出WindowsXP的方法。授課難點(diǎn)：學(xué)生掌握鼠標(biāo)器的操作，特別是雙擊操作。授課準(zhǔn)備：計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助授課軟件。授課過程一、思疑導(dǎo)入同學(xué)們，經(jīng)過前一段時間的學(xué)習(xí)，你們對計算機(jī)有所認(rèn)識了嗎？把你知道的向同學(xué)們介紹一下。那你們想不想學(xué)會使用計算機(jī)呢？今天老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)奇異的WindowsXP，研究其中的巧妙之處。教師板書課題：初識WindowsXP。二、WindowsXP是什么1、你知道怎樣啟動WindowsXP嗎？教師講解啟動WindowsXP的方法：先顯示器，后主機(jī)。并請一世復(fù)述。2、全體學(xué)生翻開主機(jī)與顯示器電源，觀察WindowsXP啟動：你是怎樣開機(jī)的？你看到了什么？聽到了什么？指名回答，教師說明：計算機(jī)開機(jī)過程中，我們不要動其他設(shè)備。3、學(xué)生談?wù)摚篧indowsXP是什么？你還能夠認(rèn)識哪些與此相關(guān)的知識呢？4、小組談?wù)搱蟾妫航?jīng)過剛剛的上網(wǎng)盤問與談?wù)撝v解：WindowsXP是什么？它的作用是什么？它的發(fā)展經(jīng)過怎樣呢？5、小結(jié)：WindowsXP是美國微軟（Microsoft）公司19XP年推出的擁有圖形界面的計算機(jī)系統(tǒng)軟件。它的作用是負(fù)責(zé)管理計算機(jī)的硬件、軟件資源和為其他應(yīng)用軟件供應(yīng)運(yùn)行環(huán)境。三、WindowsXP的啟動1、剛剛，我們都啟動了WindowsXP，能夠看到顯示器上有什么？你能給它們分別起個名字嗎？2、學(xué)生觀察談?wù)摗?、小組報告，教師比較畫面小結(jié)：藍(lán)底的畫面叫Windows桌面，它仿佛我們所用的桌子，能夠在桌面上擺放和搬動物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形，叫做“圖標(biāo)”；小箭頭隨著鼠標(biāo)搬動而搬動，因此稱其為鼠標(biāo)指針，簡稱指針；這像個按鈕，上面還有“開始”兩個字，叫做“開始”按鈕；Windows桌面最下面是一個灰色長條，它把計算機(jī)執(zhí)行的任務(wù)都顯示在上面，因此是任務(wù)欄。4、同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的東西問對方。此后，教師用鼠標(biāo)指針指到哪，學(xué)生說出所指物品的名稱。四、鼠標(biāo)器的操作1、WindowsXP的好多操作是用鼠標(biāo)器來完成的。請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下鼠標(biāo)器，它長什么樣？用手握一握鼠標(biāo)器，怎樣握比較合適呢？2、學(xué)生觀察試一試后，指名回答。（教師不作直接談?wù)摚?、他說得對嗎？你還想進(jìn)一步認(rèn)識鼠標(biāo)器嗎？請同學(xué)們上網(wǎng)認(rèn)識一下鼠標(biāo)器的結(jié)構(gòu)，學(xué)一學(xué)鼠標(biāo)器的正確握法。4、學(xué)生報告：經(jīng)過上網(wǎng)你認(rèn)識到了什么？你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？5、學(xué)生邊報告，教師邊小結(jié)：鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)、握法，鼠標(biāo)的指針含義，鼠標(biāo)的發(fā)展歷程。6、剛剛我們認(rèn)識了好多關(guān)于鼠標(biāo)器的基本知識。鼠標(biāo)器怎樣操作呢？今天，我們請計算機(jī)陪著大家來學(xué)一學(xué)。學(xué)生使用輔助授課軟件練習(xí)指向、單擊、雙擊、右擊、拖動五種操作。學(xué)生依照軟件的描述性要求去操作。做對了，計算機(jī)提示“做對了!”，并由電腦老師告訴他這樣的鼠標(biāo)操作就是某一操作；做錯了，計算機(jī)提示“沒有成功”并指出操作要點(diǎn)，電腦老師激勵學(xué)生“加油啊，再試一試!”7、剛剛，你學(xué)會了什么樣的鼠標(biāo)操作，是怎樣操作的？操作時你有什么要提示同學(xué)注意的？教師相機(jī)小結(jié)。8、及時練：學(xué)生獨(dú)立完成課本第17頁試一試（1、2號同學(xué)輪流操作）。五、WindowsXP的關(guān)閉1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣啟動WindowsXP，那怎樣關(guān)閉WindowsXP呢？2、請同學(xué)們自學(xué)“四、WindowsXP的關(guān)閉”第一小節(jié)?？赐陼?，單擊開始按鈕，你看到了什么？3、你學(xué)到了什么？學(xué)生報告，教師小結(jié)：開始菜單的內(nèi)容和菜單命令的含義。4、同學(xué)們閱讀第16頁的“讀一讀”認(rèn)識一下開始菜單的命令作用及“快捷菜單”。5、比一比：哪個小組最先關(guān)閉WindowsXP。等關(guān)機(jī)30秒后，讓全體同學(xué)比一比哪個小組最先開機(jī)啟動好WindowsXP。6、（在開機(jī)啟動WindowsXP時進(jìn)行交流）你是怎樣關(guān)閉WindowsXP的？教師小結(jié)：1、單擊開始按鈕；2、單擊關(guān)閉系統(tǒng)；3、單擊關(guān)閉計算機(jī)；4、單擊“是”；最后還要關(guān)顯示器。全課總結(jié)今天，我們一起商議了什么內(nèi)容？你有什么收獲？你還想知道什么？我們將會在此后的學(xué)習(xí)進(jìn)一步研究WindowsXP。第5課鼠標(biāo)授課目標(biāo)和要求經(jīng)過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的用法。授課要點(diǎn)：鼠標(biāo)的各個操作方法。授課難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動。課前準(zhǔn)備：計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)授課過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們看到過老鼠嗎？那么老鼠長得是怎樣的呢？那么我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)能夠操作電腦，那么鼠標(biāo)終歸怎么用，接下來就請同學(xué)們仔細(xì)聽老師講，若是仔細(xì)的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會獎勵他玩一個好玩的游戲。二、新課授課（一）教師講解大家來看，鼠標(biāo)上有兩個長得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵；那么右側(cè)的一個我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。能記住嗎？1、握鼠標(biāo)的基本姿勢手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上同樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰幸好掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側(cè)。（先請一個同學(xué)試一試看。再請別的一個同學(xué)也試一試看）。2、用鼠標(biāo)搬動光標(biāo)在桌面上搬動鼠標(biāo)，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在搬動，你把鼠標(biāo)往左搬動，箭頭就往左搬動；你把鼠標(biāo)往右搬動，箭頭就會往右搬動；你把箭頭往前搬動，箭頭就會往上搬動；你把箭頭此后搬動，箭頭就會往下搬動，那么我們是不是能夠經(jīng)過鼠標(biāo)來控制顯示屏上箭頭的地址。3、鼠標(biāo)單擊動作用食指迅速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會不會？現(xiàn)在請同學(xué)們試一試。單擊左鍵4、鼠標(biāo)雙擊動作不要搬動鼠標(biāo)，用食指迅速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。雙擊左鍵5、鼠標(biāo)拖動動作先搬動光標(biāo)到對準(zhǔn)對象，按下左鍵不要松開，經(jīng)過搬動鼠標(biāo)將對象移到預(yù)定地址，此后松開左鍵，這樣您能夠?qū)⒁粋€對象由一處搬動到另一處。（二）學(xué)生自由練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。第6課認(rèn)識WindowsXP窗口授課目標(biāo)和要求1、認(rèn)識Windows窗口，認(rèn)識窗口的組成。2、掌握窗口的基本操作。3、初識菜單命令。4、進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。授課要點(diǎn)與難點(diǎn)：1、要點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)知識和基本操作。2、難點(diǎn)：菜單命令。授課準(zhǔn)備：1、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助授課軟件。2、自制的Powerpoint授課軟件授課過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課，陳老師和大家一起學(xué)生了ＷindowsXP的最基本知識，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎？二、新課授課（一）、窗口的組成我們知道，在Windows環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。下面我們就來一起認(rèn)識一個最常有到的窗口，它擁有Ｗindows窗口的好多共同特點(diǎn)。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的差異。（二）、窗口的基本操作1、最小化窗口下面我們就來看看剛剛講過的窗口右上角的那三個按鈕的作用。先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時找學(xué)生做給其他學(xué)生看。2、最大化（還原）窗口讓學(xué)生自己試，此后總結(jié)得出：單擊“最大化”按鈕整個屏幕，此時“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕窗口恢還原狀。

，窗口會擴(kuò)大到；單擊“還原”按鈕，3、切換窗口師翻開兩個窗口，請同學(xué)觀察兩個窗口的標(biāo)題條有什么不一樣（生答），師給出當(dāng)前窗口的看法：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為當(dāng)前窗口。單擊任務(wù)欄中的某個窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。學(xué)生自己試。4、搬動窗口師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動操作，能夠搬動窗口。5、改變窗口的大小下面請同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（）。對，當(dāng)指針成這種形狀的時候我們只要向左右拖動就可以改變窗口的寬度。那么我們又怎么來改變窗口的高度呢？下面老師想請同學(xué)來完成這個任務(wù)。（請同學(xué)來操作）。師把鼠標(biāo)的指針形狀變成，提問：有誰知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大小（生答，師總結(jié)，能同時改變高度和寬度。）6、關(guān)閉窗口有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕，窗口關(guān)閉。）（三）、菜單命令翻開“我的電腦”，以“編寫”命令為示范作講解。（1）以顏色看；（2）此后邊的符號看（四）、窗口的轉(zhuǎn)動教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。全課總結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了相關(guān)WindowsXP的知識。下面老師想請哪位同學(xué)來說一說，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的詳盡內(nèi)容有那些。能熟練操作。[教后記]第7課玩“紙牌”游戲授課目標(biāo)和要求1、讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法，使學(xué)生從玩中學(xué)計算機(jī)知識。2、使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。3、培養(yǎng)學(xué)生著手動腦能力。加強(qiáng)學(xué)計算機(jī)的興趣。授課要點(diǎn)：1、使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。2、掌握紙牌的規(guī)則。授課難點(diǎn)：掌握紙牌的規(guī)則。對策：加強(qiáng)操作練習(xí)。授課準(zhǔn)備：計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助授課軟件。授課過程一、序言導(dǎo)入我們使用紙牌游戲?qū)κ髽?biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)。二、新課授課1、啟動紙牌游戲師（講解并演示）啟動紙牌游戲的操作方法是：（1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，翻開游戲組窗口。（2）雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時就翻開了紙牌游戲窗口。2、紙牌游戲的規(guī)則師（講解）：開始游戲時，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個目標(biāo)空位。游戲就是要將所有的牌以花色為差異、從Ａ開始、按從小到大序次放到這四個目標(biāo)空位上。為了達(dá)到這個目的，我們就需要搬動牌和翻開牌。紙牌能夠搬動到暫存區(qū)的牌上摞起，也能夠直接搬動到目標(biāo)位上。搬動到暫存區(qū)的牌疊上要求依照從大到小依照序次、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。只有以Ｋ開始的牌疊能夠直接搬動到暫存區(qū)中的空位上。當(dāng)所有翻開的牌無法搬動時，能夠在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，搜尋能夠搬動的牌。新發(fā)出的牌也能夠按規(guī)則搬動到暫存區(qū)也許目標(biāo)位上。當(dāng)所有的牌都依照花色區(qū)別、大小序次搬動到四個目標(biāo)位上時，你就可以看到移紙牌成功的表演了。3、用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法搬動牌：正面向上的牌平時是能夠搬動的。搬動時用鼠標(biāo)拖動牌到需要的地址。能夠?qū)⑴瓢釀拥搅硪粡埮频南旅妫材軌驅(qū)⑴瓢釀拥侥繕?biāo)位上。翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開牌的反面。一張反面向上的牌就會翻開。發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無法搬動時，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，能夠開始翻牌。將紙牌迅速搬動到目標(biāo)位上：用鼠標(biāo)雙擊能夠搬動到目標(biāo)位上的牌。比方：雙擊Ａ，就可以使Ａ迅速搬動到目標(biāo)空位上。4、重新開始師（演示）：將牌局重新開始的方法是：單擊“游戲”窗口菜單條下的“游戲”一欄。再將鼠標(biāo)搬動，單擊“發(fā)牌”選項(xiàng)。紙牌游戲重新開始。5、退出游戲師（講解并演示）：平時退出紙牌游戲，有兩種方法。能夠用鼠標(biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。也能夠用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單翻開，再選擇“退出”命令。練習(xí)：使用“附件”中的“紙牌”游戲，進(jìn)行活動。全課總結(jié)你感覺到你的鼠標(biāo)使用的更靈便了嗎？第8課認(rèn)識畫圖授課目標(biāo)和要求使學(xué)生知道WindowsXP系統(tǒng)中自帶一個畫圖軟件。掌握畫圖軟件的進(jìn)入與退出,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。熟練掌握窗口中各部分的操作方法。經(jīng)過運(yùn)用畫筆軟件繪制小雞,使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)電腦的興趣。授課要點(diǎn)：畫圖軟件的操作與應(yīng)用。授課難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用。授課準(zhǔn)備：計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助授課軟件。授課過程一、新課導(dǎo)入發(fā)言：“畫圖”軟件是windowsXP操作系統(tǒng)中所附的畫圖軟件,利用它能夠繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也能夠繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既能夠在空白的畫稿上作畫，也能夠更正其他已有的畫稿。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)winXP畫圖軟件的操作與運(yùn)用。二、新課授課1、啟動“畫圖”軟件:講解并演示啟動“畫圖”軟件的方法與操作步驟。單擊“開始”按鈕，翻開“開始”菜單；將鼠標(biāo)指向“開始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，翻開“程序”菜單。將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，翻開“附件”菜單。用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫圖”選項(xiàng)，啟動畫圖程序。啟動后的屏幕窗口如圖1所示：講解并演示畫圖軟件的窗口組成:標(biāo)題欄:它包括了畫筆的標(biāo)題和圖畫的命名。菜單欄:有六個下拉式菜單。工具箱:有好多畫圖工具,繪畫時任選一項(xiàng)工具。線寬框:改變每個工具的線條寬度。調(diào)色板:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右側(cè)有28種顏色供選擇。轉(zhuǎn)動條:上、下、左、右搬動畫圖地域。畫圖區(qū):在該區(qū)作圖、繪畫。講解繪畫工具的選擇和應(yīng)用:（邊講解邊演示）剪切工具:裁剪工具:它能夠定義形狀自由的剪切塊。選定工具:它能夠定義一個矩形剪切塊。橡皮：能夠擦除圖面中不想要的部分。涂色工具:用前景色對關(guān)閉區(qū)填充。取色工具:它是用一個圖形的顏色填別的的關(guān)閉圖形地域。鉛筆:能夠在畫圖區(qū)內(nèi)任意畫線,刷子:與鉛筆工具相似,可是刷子工具狀態(tài)有12種,使畫圖更為豐富。噴槍:該工具與前兩種工具的功能近似,它們留下的印跡的不一樣是由鼠標(biāo)的拖動速度決定的，速度越們慢,斑點(diǎn)越密。文字:利用文字工具能夠在圖畫上寫字。直線:利用它能夠畫直線、水平線、垂直線。曲線:利用它能夠畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。矩形:能夠畫空心方框或空心矩形。多邊形:能夠畫一些多邊形圖形。橢圓:能夠畫一些垂直或水平的橢圓環(huán)。圓角矩形:能夠畫一些圓角方框。4.

實(shí)例:“畫小雞”畫雞身（課件、范圖演示）畫雞頭畫雞眼講解并演示作畫步驟:畫雞腳畫雞嘴涂顏色圖2作品存盤退出:（講解并演示）講解：選擇"文件"菜單下的"保存"命令,將所繪制的圖畫保存磁盤上。退出畫圖程序：a.單擊畫圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕；b.單擊菜單中“文件”選項(xiàng)中的退出命令；屏幕彈出對話框如圖3所示;圖3c.單擊【是（Y）選項(xiàng)，保存當(dāng)前窗口中的圖形并退出畫圖程序；d.單擊【否（N）選項(xiàng)，不保存圖形，退出畫圖程序；e.單擊【取消選項(xiàng)，撤減退出操作，連續(xù)使用畫圖程序。．練習(xí)：選擇"文件"菜單下的"新建"命令,翻開一個空白的畫圖窗口,繪制小雞覓食的簡筆畫。如圖4：圖4第9課畫線授課目標(biāo)和要求1、掌握畫線的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用畫線工具作簡單的圖形2、學(xué)會選擇及改變線寬。授課要點(diǎn):授課難點(diǎn):授課準(zhǔn)備:授課過程

曲線畫圖工具的使用方法。能用鼠標(biāo)器進(jìn)行熟練地畫圖方法計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助授課軟件。一、新課導(dǎo)入引入畫線的常用工具若是要畫線，能夠用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等畫圖工具。二、新課授課1、授課畫直線和任意曲線（1）授課畫直線以下列圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。我們能夠單擊工具。這時指針變成“+”形狀。此后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線的初步點(diǎn)，再拖動至另一點(diǎn)。松開左鍵，這一點(diǎn)就是直線的終點(diǎn)。于是一條直線就畫出來了。用畫直線（2）授課畫曲線以下列圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，此后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線的起點(diǎn)再拖動到一點(diǎn)，松開左鍵，一條曲線就畫出來了。由于用畫出來的是企圖曲線，再加上拖動時又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時較少使用它。用畫任意曲線。（3）、授課畫曲線單擊后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線，此后，將指針指向直線的某一地址，再拖動直線，使直線波折，調(diào)整曲線的形狀，直到滿意為上止。2、教師示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。（1）在采納直線工具和曲線工具時，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不一樣的線條，供我們選擇。（2）請你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不一樣的線條，在計算機(jī)上畫出直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？3、練一練，用工具畫出下面的圖形。全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會什么？第10課畫方形和圓形圖形授課目標(biāo)和要求1、習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。2、讓學(xué)生能運(yùn)用畫圖工具作簡單的規(guī)則圖形。授課要點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具授課難點(diǎn):“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具的使用方法。授課準(zhǔn)備:。計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助授課軟件授課過程一、復(fù)習(xí)提問：工具箱中的工具名稱教師指工具，學(xué)生口答二、新課導(dǎo)入1、出示圖例：師：請同學(xué)們看屏幕上有些什么簡單的圖形？若是老師將這些圖形搬動一下，就拼成了一個什么圖形？出示：其實(shí)好多規(guī)則的圖形都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形組成的。同學(xué)想和老師一起用這些簡單的圖形去畫出漂亮的圖形嗎？今天，老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫規(guī)則圖形”（投影出示課題）三、授課新課1、授課“矩形”畫圖工具1）授課畫長方形①選擇矩形工具單擊；②將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的地址，先按下左鍵，再沿對角線拖動鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個矩形；③當(dāng)矩形大小合合時，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。2）授課畫正方形①選擇矩形工具單擊②按下Shift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的地址，按下左鍵，拖動鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個正方形。③當(dāng)正方形大小合合時，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。2、授課“圓角矩形”畫圖工具圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法同樣，可是“圓角矩形”畫出的長方形的四個角是圓角的。3、授課“橢圓”畫圖工具1）授課畫橢圓引導(dǎo)：畫橢圓和畫矩形方法是同樣的。請學(xué)生講一下操作步驟2）授課畫圓說明：畫圓方法和畫正方形的方法是一致的。能夠怎么畫？4、授課“多邊形”畫圖工具操作步驟：（師生談?wù)摰贸觯┦谡n畫45度和90度角的拐角。5、授課畫一幢房子。引導(dǎo)學(xué)生觀察解析圖形的布局，提問：圖形的組成以及每一部分是什么圖形，能夠用什么工具來實(shí)現(xiàn)？（1）畫房子的主體，用矩形工具（2）畫房子的門，用矩形工具（3）畫房子的窗戶，用圓角矩形工具（4）畫房頂，用多邊形工具（5）畫煙囪，用橢圓工具6、練一練畫出下面的圖形全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫圖工具？第11課彩色世界授課目標(biāo)1、使學(xué)生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法；2、進(jìn)一步掌握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法；3、培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣，提高繪畫能力等授課要點(diǎn)：涂色工具的應(yīng)用。授課難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生在繪畫中學(xué)會前景色和背景色的分派方法以及對關(guān)閉圖形涂色的方法。授課準(zhǔn)備:1、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助授課軟件。、范圖。授課過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)畫筆進(jìn)入的方法和步驟（1）雙擊“學(xué)生電腦”圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種翻開程序的方法最小化（2）指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法，（投影出示）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)。（3）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)，使其最大化。2、復(fù)習(xí)繪畫工具箱中各樣工具的名稱。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”使其彈出，指導(dǎo)學(xué)生操作。二、授課新課1、調(diào)色板的應(yīng)用。（1）授課前景色的操作。翻開畫筆此后，前景色和背景色在計算機(jī)中默認(rèn)為黑色和白色。指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色，再按回車鍵.（2）練習(xí)操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。（3）授課背景色的操作。先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背景色，再按回車鍵。（4）練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。2、涂色工具的授課。用左鍵單擊-用前景色涂色用右鍵單擊-用背景色涂色3、開文件。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作最小化4、翻開文件“房子”，練習(xí)涂色。三、學(xué)生練習(xí)、交流1、做練一練（1）（1）翻開文件：圖形涂色。繪畫P73頁“試一試”全課總結(jié)（略）〔課后記〕這個內(nèi)容其實(shí)不難的，而且學(xué)生很感興趣，因此安排學(xué)生多上機(jī)操作，有利于學(xué)生掌握涂色工具的用法。在實(shí)質(zhì)操作過程中，學(xué)生會出現(xiàn)涂色不正確，左擊和右擊會操作相反以致前景色和背景色對調(diào)。因此特別提示要注意。第12課