高中一年級(jí)文明禮儀系列主題班會(huì)一

高中一年級(jí)文明禮儀系列主題班會(huì)之一高中一年級(jí)文明禮儀系列主題班會(huì)之一高中一年級(jí)文明禮儀系列主題班會(huì)之一高中一年級(jí)文明禮儀系列主題班會(huì)之一高中一年級(jí)文明禮儀系列主題班會(huì)之一一、班會(huì)目的針對(duì)校園中存在的各樣不恪守禮儀規(guī)范的現(xiàn)象，經(jīng)過解說、舉例、游戲和談?wù)摰确绞剑寣W(xué)生認(rèn)識(shí)什么是“禮儀”，為何要“講禮儀”，以及怎樣正確依照今世社會(huì)的文明禮儀規(guī)范行事，在同學(xué)們的內(nèi)心深處真切建立起自覺修養(yǎng)的禮儀意識(shí)。二、要點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn)1、在發(fā)問、談?wù)撝?，讓學(xué)生自主思慮什么是“禮儀”和為何要恪守禮儀規(guī)范；2、經(jīng)過互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在參加中學(xué)會(huì)怎樣依照禮儀規(guī)范行事，做高素質(zhì)的中學(xué)生。難點(diǎn)1、讓學(xué)生在心中真切接受《校規(guī)》中對(duì)于儀表禮儀的規(guī)定，而不行是為了不給班級(jí)扣分而被迫恪守。2、45分鐘不能夠能把所有禮儀規(guī)范所有涵蓋，要點(diǎn)是怎樣使學(xué)生建立禮儀意識(shí)，讓學(xué)生在此后的生活中，能夠自覺地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范并恪守。三、班會(huì)過程導(dǎo)入回想課文《鴻門宴》，提早制作列席鴻門宴的人名卡片，讓學(xué)生在已準(zhǔn)備好的室內(nèi)方向題板上給這些人擺列座次，并問他們?yōu)楹伪囟ㄒ@樣排。宣布正確結(jié)果此后，還能夠進(jìn)一步引申到現(xiàn)代宴會(huì)禮儀的座次排法。進(jìn)而，引出“禮儀”在我們的生活中無處不在?！岸Y儀”的見解及重要性1、什么是“禮儀”：“禮”者，尊敬也?！皟x”者，形式也。禮儀，就是敬人之道。2、禮儀的重要性：修養(yǎng)表現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。3、班會(huì)綱領(lǐng)提示：下邊將分別商討儀表禮儀和交際禮儀雙方面內(nèi)容。儀表禮儀配合圖片來讓學(xué)生總結(jié)在不同樣樣場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)怎樣注意儀表。1、儀表禮儀分類正式場(chǎng)合儀表禮儀：辦公場(chǎng)合、正式會(huì)議等，著裝要求正式，依照三色原則。舉例兩代會(huì)著裝禮儀規(guī)范。交際場(chǎng)合儀表禮儀：宴會(huì)、晚會(huì)等，著裝要求個(gè)性，有特點(diǎn)。舉例奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，時(shí)髦女王妮可?基德曼的著裝。休閑場(chǎng)合儀表禮儀：家居、運(yùn)動(dòng)、旅行等，著裝要求快樂，任意。2、校園儀表禮儀聯(lián)合兩代會(huì)禮儀人員的規(guī)范著裝來給大家建立學(xué)生儀表規(guī)范的典范。聯(lián)合兩代會(huì)上兄弟院校貴賓的校服著裝讓大家認(rèn)識(shí)到校服作為學(xué)校的標(biāo)記性著裝的作用和重要性，聯(lián)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來讓大家內(nèi)心深處形成對(duì)校服和學(xué)校的熱愛之情。在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，引入校規(guī)，并詳加解說，特別表達(dá)一些不合規(guī)范的儀表，告訴學(xué)生在青春期的你們，年青就是最大的資本，年青自己就是無可代替的美，故做修飾反而會(huì)掩飾自然本色。交往禮儀講交往禮儀，要講究對(duì)象性，與不同樣樣的人交往，所應(yīng)依照的禮儀規(guī)范是不同樣樣樣的。有些禮儀規(guī)范是通用的，而有一些是專用的。下邊，特地學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長(zhǎng)之間的禮儀規(guī)范。1、禮儀，是交流的技巧經(jīng)過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊敬他人，用賞識(shí)的目光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長(zhǎng)處。游戲環(huán)節(jié)——我夸！我夸??！我夸夸夸?。?！游戲規(guī)則：10人分兩組，一為夸，另一為被夸；夸的時(shí)候要注意分寸和真切性。被夸的人要注意還禮。游戲結(jié)束后，讓當(dāng)事人說說夸人和被夸的感覺。讓其他人說說感覺。聯(lián)合校規(guī)第14條，說明同學(xué)交往的禮儀。2、禮儀，是交往的藝術(shù)經(jīng)過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)換位思慮，用尊敬的心態(tài)對(duì)待教師和尊長(zhǎng)。游戲環(huán)節(jié)：請(qǐng)班主任扮演學(xué)生，請(qǐng)一位同學(xué)扮演老師?！皩W(xué)生”犯了錯(cuò)誤，卻和“老師”頂嘴，讓演老師的同學(xué)親自意會(huì)當(dāng)老師的辛苦，換位思慮，即便自己內(nèi)心有想法，也應(yīng)以尊敬的態(tài)度來對(duì)待老師的教育。游戲結(jié)束后，讓其他同學(xué)談?wù)劯杏X。聯(lián)合校規(guī)11條，說明與師長(zhǎng)交往的禮儀。3、動(dòng)腦筋，學(xué)致使用接遞物件的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作打電話時(shí)誰(shuí)先掛？進(jìn)出電梯時(shí)誰(shuí)先進(jìn)，誰(shuí)先出？總結(jié)在前述幾例禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上，告訴同學(xué)禮儀也是一門學(xué)識(shí)，此中還有好多東西我們沒有學(xué)習(xí)到，