部編版2022年四年級語文上冊期末整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19部編版2022年四年級語文上冊期末整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。gēnjùpútaoàomìjiàshǐwéikàngfèngxìxuǎnzéhénjìbēicǎnměngshòu2.看拼音，寫詞語。qīngjìngqiǎnlánfànwéitúnbùyōngjǐjùjíyídòngshísǔn3.看拼音，寫詞語。zhújiànlíngqiǎohénjìmàoshèngjìyútíshìgānhànfēifán4.看拼音，寫詞語。cháoshuǐgēnjùguǎngkuòzhuāngjiapútaodàogǔchéngshútiánxiě5.看拼音，寫詞語。wūyánzhàolìsuìdàozhēngzháténgluóxìbāoxiāosǎdúshǒutíjiàofùjìn【補全詞語】6.補充下列詞語，并按要求進(jìn)行歸類。臨危不（___）活（___）亂跳你追我（___）心急如（___）精神恍（___）沉魚落（___）玉樹（___）風(fēng)神（___）奕奕左顧右（___）呆頭呆（___）膽（___）心驚閉月（___）花點頭哈（___）呆（___）木雞焦（___）不安無精打（___）1．描寫神態(tài)的詞語___________________________2．描寫動作的詞語__________________________3．描寫外貌的詞語___________________________4．描寫心理的詞語___________________________7.把詞語補充完整，然后按要求填空。一（__）身手（__）名思義不（__）人后不（__）不（__）冰天雪（__）重整旗（__）手舞足（__）興致（__）（__）接連不（__）不動（__）色垂頭（__）氣通情達(dá)（__）哄（__）大（__）接連（__）（__）唉聲（__）（__）事到（__）（__）1．寫出下列加點漢字的意思。一顯身手：___________。顧名思義：__________。2．畫“___”的詞語，在課文中是指___________。形容這種心情的詞語還有：__________、__________。3．畫“﹏﹏﹏”的詞語形容______________，我會用這個詞語寫句話：_______________。8.補充詞語，選擇寫一個場面，用上下面一、兩個詞語。人（____）人（____）鑼（____）喧（____）靜（____）（____）又（____）又（____）悄（____）聲（____）笑（____）（____）場面一：天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢中，雪下了一夜……場面二：一到春節(jié)，大雁塔南廣場的燈展就吸引了來自全國各地的游人……_____________________9.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（填序號）A．若（___）若（___）B．響徹（___）（___）C．風(fēng)（___）浪（___）D．山（___）地（___）E.鴉雀（___）（___）F.（___）（___）鼎沸1.操場上雖有幾百人，但________，似乎連根針掉地上的聲音都聽得清楚。2.今天是個航行的好天氣，海面上_________。10.補充四字詞語，并按要求答題。天高地（____）前俯后（____）五彩（____）斕欣喜若（____）震耳欲（____）無憂無（____）從容不（____）（____）促不安1.含有“天、地”詞語還有___________、___________。2.ABAC式的詞語還有___________、___________?！拘谓衷~】11.比一比，再組詞。繩（_________）愉（_________）淘（_________）竭（_________）蠅（_________）輸（_________）萄（_________）歇（_________）12.比一比，再組詞。暮（_________）題（_________）輸（_________）廬（_________）幕（_________）提（_________）愉（_________）爐（_________）13.比一比，組詞語。昧（_________）懷（_________）密（__________）庭（__________）味（_________）杯（_________）蜜（__________）廷（__________）14.分清這些字，分別組詞。豪（______）仍（______）概（______）摸（______）撤（______）毫（______）扔（______）既（______）模（______）撒（______）15.辨字組詞。證（_________）喚（_________）培（_________）駐（_________）政（_________）換（_________）陪（_________）拄（_________）圃（_________）帥（_________）擾（_________）競（_________）捕（_________）師（_________）猶（_________）竟（_________）【句子訓(xùn)練】16.按要求完成句子練習(xí)。1.因為他得了重感冒，所以他還堅持到校學(xué)習(xí)。（修改病句）_________________________________________2.您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（改為陳述句）__________________________________________3.在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）_________________________________________4.中國巡警不懲處肇事的外國人。中國巡警訓(xùn)斥這個中國女人。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成句話）_________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．小明英語成績很好。小明受到老師的表揚。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）__________________________________2．我們不能容忍破壞大自然的行為。（改為反問句）___________________________________3．照樣子，用上加點的詞語把句子寫具體。例：那時候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。____________________________________4．讀下面的句子，先寫出你的發(fā)現(xiàn)，再照樣子寫一寫。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。你的發(fā)現(xiàn)：_________你寫的句子：_________18.按要求寫句子。1．運動會上，賽事都是熱烈。（修改病句）________________________________________________2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱著歌。（仿寫擬人句）________________________________________________3．不仔細(xì)觀察就不能對爬山虎有如此細(xì)致的了解。（改為反問句）________________________________________________4．蟋蟀沒有特別好的工具。（改為設(shè)問句）________________________________________________5．蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來）________________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．那只小虱子在紀(jì)昌的眼里越來越大。（改為夸張句）______________________________________2．這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。（改為反問句）______________________________________3．從此，還有誰敢再給河神娶媳婦呢？（改為陳述句）_______________________________________4．小飛象因為生來有一雙大耳朵而被人嘲笑，但在眾人的幫助下它發(fā)現(xiàn)了自己的與眾不同，學(xué)會了用耳朵飛行。（長話短說）______________________________________20.按要求寫句子。1．北京的秋天是一個美麗的地方。（修改病句）_____________________________________________________________________2．小女孩用興奮的目光望著這座小小的花園。（縮句）________________________________________________________________3．錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（改成反問句）_____________________________________________________________________4．（________）及時輸血，（________）小姑娘脫離了危險。（填寫關(guān)聯(lián)詞語）【古詩閱讀】21.課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。［1］這首詩的作者是______代詩人________。［2］這首詩描寫的是________季的景色。［3］“急走”的意思是________。［4］理解古詩，下列說法有誤的一項是()A.籬笆和小路表明這里是鄉(xiāng)村。B.枝頭的花已經(jīng)落了，枝葉繁茂。C.“急走”“追”形象地刻畫出兒童天真活潑、好奇心強(qiáng)的特點。D.“無處尋”表現(xiàn)出兒童的天真和稚氣。［5］說說讀完這首詩你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景。_______________________________________________________22.現(xiàn)代詩閱讀。奇怪的事我奇怪得不得了，從烏云里落下的雨，怎么會閃著銀光呢？我奇怪得不得了，吃的是綠色的桑葉，怎么會長成白色的蠶寶寶？我奇怪得不得了，誰都沒碰過的葫蘆花，怎么會自己“啪”地就開了花？我奇怪得不得了，為什么問誰誰都笑著說，“那是當(dāng)然的啦?！保?］詩歌主要寫了“我”對________、________、__________三種自然現(xiàn)象感到奇怪。［2］對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.這首詩從兒童認(rèn)識事物的角度來寫，語言幽默風(fēng)趣。B.全詩充滿了兒童對大自然的好奇，流露出作者對大自然的喜愛之情。C.詩歌的最后一節(jié)寫出了大人對“我”所問問題的嘲笑。D.詩歌通過寫作者對大自然現(xiàn)象的細(xì)心觀察，表現(xiàn)了作者勤于動腦、樂于思考的品質(zhì)。［3］你對生活中的什么現(xiàn)象產(chǎn)生過疑問呢？仿照詩歌寫一寫。我奇怪得不得了，___________________________________23.古詩閱讀。出塞秦時明月漢時關(guān)，________________。但使龍城飛將在，________________。［1］把詩句補充完整。［2］這首詩的作者是________代的________，他是著名邊塞詩人，被后人譽為“________”。［3］下列對詩歌的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.詩人對邊塞風(fēng)光進(jìn)行了細(xì)致、具體的描繪。B.詩人由月夜邊塞聯(lián)想到秦漢時代曾經(jīng)取得抗擊匈奴侵?jǐn)_的勝利。C.詩歌不僅反映了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士為抵御外侮而長期成邊、萬里征戰(zhàn)的艱苦生活，而且表達(dá)了消除邊患、使人民過上和平生活的強(qiáng)烈愿望。D.這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國無良將的邊塞詩。［4］你從后兩句詩中體會到了什么？_____________________________________________________24.課內(nèi)語段精讀。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：器綠、綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交又在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……［1］根據(jù)課文內(nèi)容將詩歌填寫完整。［2］用“

”畫出表示綠的詞語。［3］詩中畫“﹏﹏”的部分是一個（

）A.比喻句

B.擬人句

C.夸張句［4］春天里的風(fēng)和雨也是綠的，請想象一下，并寫下來。___________________________________25.課內(nèi)閱讀。墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。［1］這首古詩的作者是____代詩人____。［2］詩中的梅花有哪些特點？_____________________________［3］詩人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格？________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，完成下列練習(xí)。走進(jìn)書里去①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。1．閱讀①-③段，劃掉括號里不正確的字。2．從文中找出下列詞語的反義詞。粗略--____瞬間--____3．為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?________________________________________________________________4．讀小說和看影片有什么不同?________________________________________________________________5．文學(xué)欣賞的途徑是什么?________________________________________________________________6．結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。________________________________________________________________27.閱讀《蟋蟀的住宅》選段，完成后面的題目。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。①別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。②它們的隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。③蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。④它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。⑤它不利用現(xiàn)成的洞穴，⑥它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的．從大廳一直到臥室。蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。在兒童時代，我到草地上去捉蟋蟀，把它們養(yǎng)在籠子里，用菜葉喂它們?，F(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又搜索起它們的巢穴來。①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。（隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。③出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。④蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。⑤那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。⑥這就是蟋蟀的平臺。⑦當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子里的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句中的括號里。柔軟柔弱柔和（1）媽媽在（______）的燈光下看書。（2）蟋蟀的挖掘工具很（______）（3）雜技團(tuán)的演員們身體都很（______），表演時似乎可以隨意彎折。2．把下面的句子換一種說法，意思不變，再進(jìn)行比較。（1）原句：它有特別好的工嗎？沒有。換一種說法：____________________________（2）結(jié)合短文比較兩個句子，你認(rèn)為哪一個句子好？為什么？_______________________________________3．蟋蟀出名的原因是什么？請用上“因為……所以……”說一說。_______________________________________4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）第二自然段的句子已經(jīng)標(biāo)出序號，其中第（______），（______）和（______）句具體寫蟋蟀不肯“隨遇而安”。（2）蟋蟀住宅內(nèi)部的特點是（_______）5．一邊讀書一邊批注可以幫助我們理解。請結(jié)合加點詞和上下文，在第五自然段選擇兩個句子，從寫法角度批注出體會。第（______）句，批注：__________________________第（______）句，批注：__________________________28.閱讀短文，回答問題。破繭而出的蝶從記事起，我就沒有爸爸媽媽。一個女人走進(jìn)了收養(yǎng)我的叔叔家，她臉上總是掛著微笑。她試著跟我說話，我冷冷地不搭理。她說服了叔叔，去學(xué)校賒了賬，親自送我去學(xué)校?？傻谝惶焐蠈W(xué)，我就打了一架。原因是同桌笑我沒爸沒媽。老師和同桌的家長一起跑到我家，叔叔氣得拿起掃帚就要打我，她跑過來護(hù)住我。我以為我的上學(xué)生涯就此結(jié)束了，但她卻說：“早點睡吧，明天還要上學(xué)呢。”這讓我很意外，我在心里發(fā)誓，一定要好好讀書。后來她生了個男孩，我考入了鎮(zhèn)上最好的初中。星期天回家，她給我煎荷包蛋吃，一旁的弟弟要吃卻沒有。叔叔跟她吵：“家里日子緊巴巴的，你卻讓她吃好的穿好的！”她惱了：“小茹可是你親侄女！”我氣得跑回了宿舍。不一會兒，門外有人敲門，打開門，竟是她?？吹轿遥α?，說：“你在就好，我真不放心你?！彼恢笔桥伦咭孤返难?。我心一酸，叫了一聲“嬸……”，就撲到了她懷里。我開始拼命地讀書，考入了縣城重點高中。她三天兩頭到學(xué)校來看我，有時會帶著小弟，提著裝滿菜的紫砂陶罐。我問哪來的錢買這些，小弟在一邊搶著說：“媽媽去撿垃圾?！蔽冶鶅龆嗄甑男模瑒x那間成了破繭而出的蝶，感激在心中奔成汪洋。高考分?jǐn)?shù)揭曉，我被北京大學(xué)錄取?？粗缃窕野椎念^發(fā)，我想如果沒有她，我的命運又將如何？我突然從喉嚨里迸出一個字：“媽！”她僵住了，一下子把我摟在懷里……1．寫出下列詞語的近義詞。搭理——（______）感激——（_____）說服——（______）2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。這篇文章主要講了_________________的故事，具體介紹了三件事情，分別是_______________、______________、_______________。讓我們感受到了___________________。3．“我心一酸，叫了一聲‘嬸……’，就撲到了她懷里?！边@里省略號的作用是（）。A．表示省略的部分B．表示沒有說完的話語C．表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓4．題目“破繭而出的蝶”中的“蝶”指什么？作者為什么以此為題？_______________________________________________________29.閱讀理解我的老師我最喜歡教我英語的王老師,因為她最能理解我們的心情。記得五年級時有個轉(zhuǎn)學(xué)來的陳暉同學(xué),他對學(xué)英語毫無興趣,很怕上英語課,連26個英語字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語的難處,就著重輔導(dǎo)陳暉,并用一些形象的圖片、例子來增強(qiáng)陳暉對單詞和語法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語法或一個單詞,甚至一個字母,王老師就會當(dāng)眾表揚他。陳暉學(xué)英語的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候,忽然,從操場上傳來“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來,是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們都希望去陽臺看一看。頓時,教室里輕輕騷動起來。王老師見我們不再認(rèn)真聽講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時,才恍然大悟。她果斷地一揮手,說:“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來?；氐浇淌?同學(xué)們一時還安靜不下來。王老師就微笑著說:“你們很喜歡飛機(jī)吧!可要知道現(xiàn)在國外航天事業(yè)比我國強(qiáng)得多,這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識,而外語是學(xué)習(xí)研究國外先進(jìn)技術(shù)的必要工具……”這時,教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽王老師評講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1．從文中找出下列詞語的近義詞。迷惑——________寧靜——________2．把文章分成三段,并概括段意。_________________________________________________________3．你能給文章最后一個自然段換一種說法嗎？_________________________________________________________4．“我”喜歡的王老師是一個怎樣的好老師？_________________________________________________________30.課外閱讀。螳螂法布爾螳螂的外表很美麗。它長著細(xì)長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女。螳螂雖然很美麗，但性情卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂靜止的時候，看起來很溫和。（）只要別的昆蟲在它面前路過，（）是有意還是無意的，它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會立刻被殺死。有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲別嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。除此之外，黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經(jīng)常躲在黃蜂的蜂巢旁邊，等待獵物飛過來。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)螳螂的時候，已經(jīng)來不及逃跑了。1．在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．文中畫橫線句子運用了___________的修辭手法，寫出了螳螂大腿的________________。3．文中畫“___________”句子是一個____句，作用是______。4．螳螂捕食有什么特點？_________________________________________________________【作文】31.習(xí)作樂園。根據(jù)下面的提示寫一篇習(xí)作，自己擬一個題目同學(xué)們，在生活中，一定有許多令你難忘的事，這些事就像是你成長之樹上的一顆顆誘人的果實，你回味無窮。請選擇讓你最難忘的一件事，寫下來與大家分享。要求：能按照一定的順序?qū)?，并把事情的起因、?jīng)過、結(jié)果寫清楚。（書寫工整，字?jǐn)?shù)要求400以上）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。本單元我們讀了很多科普作品，了解了一些科學(xué)知識。在現(xiàn)實生活中還有很多奇怪的科學(xué)現(xiàn)象，例如，水池里的水為什么會旋轉(zhuǎn)排出？哪個姿勢睡覺好？去太空的種子會是什么樣的？請你把了解到的科學(xué)知識介紹給大家。題目自擬，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目：那一次，我真提示：在你的生活中，曾發(fā)生過許許多多的事，有不少會給你留下深刻的印象。有的讓你高興、激動、自豪，有的使你慚愧、后悔、煩惱，也有的曾讓你難過、流淚……要求：把題目補充完整，寫一篇記敘文，把事情寫具體，表達(dá)真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂園。題目：________讓我著迷提示與要求：先將題目補充完整，補充的內(nèi)容可以是一處風(fēng)景、一個愛好、一項活動、一種動物或植物、一本書、一個實驗或其他，把題目寫在稿紙第一行。內(nèi)容要完整具體，突出“著迷”；語句通順，注意表達(dá)自己的內(nèi)心感受，還可以用上平時積累的詞句。字?jǐn)?shù)不少于300。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________