第4課《天凈沙秋思》《觀滄?！氛n件-部編版語文七年級上冊

《天凈沙·秋思》———馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。天凈沙·秋思

馬致遠（元）比一比，讀一讀枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風/瘦馬，夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。天凈沙·秋思

馬致遠（元）比一比，讀一讀閱讀小令，說一說在秋日，馬致遠產生了怎樣的“思緒”？讀一讀，品一品“斷腸”

默讀小令，說一說你從哪些字詞句中感受到了馬致遠的“斷腸”？讀一讀，品一品樂景襯哀情讀一讀，品一品

細讀上下句，說一說你如何理解“小橋流水人家”。

為什么通過這些景物，我們就能感受到馬致遠的斷腸之感呢？品一品，想一想藤——枯藤樹——老樹鴉——昏鴉橋——小橋道——古道馬——瘦馬

作者為何在一個秋日，產生如此“斷腸”之感？從小令中找到依據(jù)。品一品，想一想在天涯遠離家鄉(xiāng)的思念漂泊在外的孤獨品一品，想一想

馬致遠，元代戲曲家，《漢宮秋》是其代表作；與關漢卿、白樸、鄭光祖同稱“元曲四大家”。馬致遠年輕時熱衷功名，但由于元統(tǒng)治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了這首《天凈沙·秋思》。

在品讀了字詞句，感受了作者的思愁后，請發(fā)揮你的想象，穿越時空，描繪出“馬致遠在那個秋日黃昏”的畫面。品一品，想一想

一個秋日的黃昏，荒涼的古道上，西風勁吹，落葉紛飛；道旁，纏著枯藤的老樹上，鴉雀已經回巢，不時地啼叫幾聲，不遠處，在小橋流水近旁的稀疏村落里，人們正在準備著晚餐，炊煙縷縷，這時，一個人牽著一匹瘦馬獨自緩緩行進在古道上?？磥恚@是個異鄉(xiāng)人，他將投宿何方呢？解文題反復讀析景色明背景悟情感結手法方法一小結

通過品讀這首小令，你是否能總結出品讀詩歌的方法?方法一遷移

嘗試用剛剛總結的方法來品讀曹操的《觀滄?！钒?！

《觀滄海》———曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。觀滄海

曹操（東漢）正字音，明節(jié)奏東臨/碣石，以觀/滄海。水何/澹澹，山島/竦峙。樹木/叢生，百草/豐茂。秋風/蕭瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中。星漢/燦爛，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/詠志。觀滄海

曹操（東漢）正字音，明節(jié)奏結合詩歌的字詞句，說一說詩人登臨大海，觀到了哪些景色？解文題，析景色壯闊、宏偉再讀詩歌，說一說詩人登臨大海，觀海之景，產生了哪些獨特的感受？明背景，悟情感壯美、豪邁

曹操字孟德，東漢末年著名的政治家、軍事家、詩人。在文學方面，他創(chuàng)作了《觀滄?！?、《龜雖壽》、《蒿里行》等優(yōu)秀的詩篇。

漢獻帝建安十二年五月，曹操率兵討伐烏桓；八月即大獲全勝；九月，班師凱旋。歸途中經過碣石山，登山觀海，看到了雄偉壯觀的滄海景象，觸景生情，于是就寫下了這首名傳千古的佳作《觀滄海