2022年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)上學(xué)期

第4頁共4頁2021年?小學(xué)四年級?數(shù)學(xué)教師工?作總結(jié)上學(xué)?期光陰時?間，日月如?梭。這一學(xué)?期很快就要?結(jié)束了。在?這一學(xué)期里?，通過自己?的努力，學(xué)?生的配合，?領(lǐng)導(dǎo)的__?_，圓滿地?完成了本學(xué)?期的教學(xué)任?務(wù)。為了便?于今后的教?學(xué)，現(xiàn)在對?本期的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作做?一個簡單的?小結(jié)。一?、立足本職?盡職盡責(zé)?本學(xué)期來我?一直忠誠黨?的教育事業(yè)?，自覺遵守?教師職業(yè)道?德，把培養(yǎng)?高素質(zhì)的建?設(shè)人才和接?班人作為自?己義不容辭?的職責(zé)，甘?為園丁，全?心全意為教?育事業(yè)服務(wù)?。熱愛本職?，踏實工作?。為了適應(yīng)?時代發(fā)展的?需要，自己?不斷地勤奮?學(xué)習(xí)，刻苦?鉆研，及時?更新知識，?不斷提高自?己的教學(xué)水?平與能力。?虛心向有經(jīng)?驗教師學(xué)習(xí)?，以認真負?責(zé)的態(tài)度上?好每堂課。?以滿腔的愛?心關(guān)心學(xué)生?，關(guān)心學(xué)生?的成長，積?極做好學(xué)生?的思想政治?工作，循循?善誘，管教?管導(dǎo)，既教?書又育人，?對學(xué)生一視?同仁，不歧?視排擠差生?。做深入細?致的工作，?為學(xué)生排憂?解難，為學(xué)?生多辦實事?。能主動、?認真地服從?和配合學(xué)校?各級領(lǐng)導(dǎo)安?排的工作。?本期承擔(dān)了?四年級(1?)班的數(shù)學(xué)?教學(xué)和兩個?班的音樂和?美術(shù)的教學(xué)?任務(wù)。并且?能夠顧全大?局，與同事?們團結(jié)協(xié)作?，相互幫助?，共同完成?學(xué)校交給的?各項工作任?務(wù)。二、?用功學(xué)習(xí)不?斷攀高“?書山無路勤?為徑，學(xué)海?無涯苦作舟??！睂W(xué)習(xí)是?無止境的，?活到老，學(xué)?到老。教師?要不斷更新?充實自己的?學(xué)識。博學(xué)?多才對每一?位教師來說?當(dāng)然很重要?。俗話說：?“要想授于?別人一滴水?，必須自己?具備一桶水?”。因為我?們是直接面?對學(xué)生的教?育者，學(xué)生?什么問題都?會提出來，?而且往往“?打破沙鍋問?到底”。沒?有廣博的知?識，就不能?很好地解學(xué)?生之“惑”?，傳為人之?“道”。所?以我積極認?真地參加學(xué)?校開展的各?項活動，積?極參與繼續(xù)?教育的學(xué)習(xí)?，積極努力?把握學(xué)習(xí)機?會。每次教?研聽課我都?積極參加，?并認真地作?好記錄。還?能認真地總?結(jié)教學(xué)經(jīng)驗?，把自己的?教學(xué)的經(jīng)驗?和體會寫成?論文。此外?，我利用業(yè)?余時間認真?學(xué)習(xí)電腦知?識，學(xué)習(xí)制?作多媒體課?件，為教學(xué)?服務(wù)，同時?也協(xié)助同事?制作課件。?在課余的時?間里，經(jīng)常?到有關(guān)教育?的網(wǎng)站查找?學(xué)習(xí)的資料?，瀏覽教育?同行的優(yōu)秀?教案、課件?、論文、教?學(xué)札記。努?力學(xué)習(xí)別人?先進的教學(xué)?經(jīng)驗，改變?舊的教學(xué)觀?念，把新的?教學(xué)理念運?用在自己教?育教學(xué)之上?。三、用?愛育人以心?取信雖然?我不是班主?任，但是全?員育人的教?育思想在我?的心中已牢?牢扎根。我?常常教育學(xué)?生要愛學(xué)校?，愛班級、?愛老師、愛?同學(xué)。如果?連自己身邊?的人和物都?不能相處好?，談何愛祖?國、愛人民?呢?因此我?時常不失時?機地抓住一?切可以利用?機會，如利?用教材內(nèi)容?對學(xué)生進行?常規(guī)教育，?對學(xué)生的行?為習(xí)慣、文?明禮貌、思?想品格等方?面品德的培?養(yǎng)和愛的教?育。例如遇?到學(xué)生因小?事吵嘴或打?架，我會主?動對他們進?行思想教育?，告訴他們?要學(xué)會關(guān)愛?他人，讓他?們學(xué)會處理?同學(xué)之間的?關(guān)系。對本?班的“問題?學(xué)生”和“?成績低下”?生，不是幾?分、排斥，?而是給予親?切的關(guān)懷和?愛護。對于?學(xué)習(xí)落后的?學(xué)生，我時?常給予鼓勵?和幫助，為?他們解決學(xué)?習(xí)的困難，?使他們有信?心繼續(xù)學(xué)習(xí)?。我用我的?心去教誨我?的學(xué)生，我?用我的情去?培育我的學(xué)?生，用自己?的行為給他?們樹立愛的?榜樣，真心?地與他們交?朋友。四?、用心教學(xué)?以德取績?現(xiàn)代著名教?育心理學(xué)家?布魯納認為?："認知是?一個過程，?而不是一個?結(jié)果。"因?此，他強調(diào)?"（范本）?教一個人某?門學(xué)科，不?是要他把一?些結(jié)果記下?來，而是教?他參與把知?識建立起來?的過程。”?我在教學(xué)課?堂教學(xué)中正?確處理好"?教"與"學(xué)?"，"學(xué)"?與"導(dǎo)"的?關(guān)系，把教?與學(xué)的重點?放在"學(xué)"?上，在教法?上著眼于"?導(dǎo)"，以學(xué)?生發(fā)展為本?，激發(fā)學(xué)生?的求知欲，?誘導(dǎo)學(xué)生主?動探索、主?動參與認知?結(jié)構(gòu)的過程?，促使學(xué)生?樂學(xué)，學(xué)會?，會學(xué)。我?在平時上每?一堂課時，?都注重于調(diào)?動學(xué)生的積?極性，開拓?學(xué)生的思維?，讓他們在?每一堂課上?都有所思、?有所想、有?所發(fā)現(xiàn)、有?所收獲。我?盡量讓他們?在學(xué)習(xí)中相?互探討、交?流中各抒己?見，鼓勵學(xué)?生發(fā)表自己?的獨特見解?，不拘一格?，只要有道?理我就給予?恰當(dāng)?shù)目隙?。這樣樹立?了學(xué)生的自?信心，也激?發(fā)了他學(xué)習(xí)?的興趣，使?學(xué)生在整個?學(xué)習(xí)中積極?主動、認真?參與整個認?知過程，促?進了學(xué)生的?心身健康發(fā)?展。新教?學(xué)大綱提出?：小學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)改革的?重要目標(biāo)是?改變學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式，?要讓學(xué)生積?極主動地探?索，發(fā)現(xiàn)解?決數(shù)學(xué)問題?的方法，發(fā)?現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)?律，教師應(yīng)?該轉(zhuǎn)變角色?，成為真正?的___者?、引導(dǎo)者。?讓學(xué)生在解?決問題中能?夠主動地調(diào)?動相關(guān)知識?，積極思維?，通過自主?學(xué)習(xí)，獲得?獨立解決問?題的能力。?我在數(shù)學(xué)的?課堂教學(xué)中?正是如此努?力地實現(xiàn)著?這個目標(biāo)。?總之，我?認真地備好?每一節(jié)課，?在備課中，?我認真鉆研?教材、教學(xué)?用書。學(xué)習(xí)?好新教學(xué)大?綱，虛心地?學(xué)習(xí)別人的?先進經(jīng)驗。?力求吃透教?材，找準重?點、難點。?上課時認真?講課，力求?抓住重點，?突破難點。?運用多種教?學(xué)方法。從?學(xué)生的實際?出發(fā)，注意?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?和創(chuàng)造性思?維。在教學(xué)?中，有意識?