幼兒園主題活動策劃

幼兒園萬圣節(jié)主題活動策劃內(nèi)容摘要萬圣節(jié)是一個秋天的節(jié)日，美國人每年慶祝。這意味著“神圣的晚上”，并說到每年10月31日，在萬圣節(jié)當(dāng)天晚上。然而，它不是一個真正的教堂節(jié)日，它是一個度假的兒童為主。每年秋天，當(dāng)蔬菜吃的準(zhǔn)備，孩子獲取較大的橙色南瓜。然后，他們面臨的削減南瓜和燃燒的蠟燭放在里面?？磥恚绻幸粋€人看的南瓜了！被稱為插孔，鬼火，燈籠，這些燈，意思是“杰克的燈籠”也奇怪萬圣節(jié)面具和每一個可怕的服裝，孩子們。有些孩子臉上涂上看起來像怪物。然后，他們所攜帶的箱子或袋房子。每次到了一個新房子，他們說，“給糖就搗蛋！金錢或吃!”的大人把對待，在他們的膠袋金錢或糖果。不僅兒童，但大多數(shù)成年人也喜歡萬圣節(jié)，萬圣節(jié)晚會，因為在這一天，他們可以偽裝成鬼人物或自己是他們的想像力會導(dǎo)致他們。這使他們的滿意是年輕。綜上所述，可知萬圣節(jié)不僅是成人的節(jié)日更是幼兒的節(jié)日。本次活動的設(shè)計即是滿足幼兒的需求，感受西方文化的氣息。目錄TOC\o"1-5"\h\z一、主題選擇緣由1二、主題活動目標(biāo)1\o"CurrentDocument"三、主題網(wǎng)絡(luò)圖1四、教育活動方案1（一）魔鬼魔鬼在哪里1（二）猜猜我是誰2（三）勇敢者3\o"CurrentDocument"五、設(shè)計思路闡述4六、教學(xué)材料4愉快的萬圣節(jié)一、主題來源TOC\o"1-5"\h\z萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神

秘的節(jié)日。傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，了解西方的文化，我設(shè)計了本次主題活動，除了讓孩子感受快樂以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。二、主題目標(biāo)（一）讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，引導(dǎo)幼兒了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識，知道節(jié)日的意義及玩法。（二）讓幼兒感受萬圣節(jié)和諧快樂的氣氛，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的精神。（三）讓幼兒正視“鬼”的概念，培養(yǎng)幼兒的膽量和分辨能力。三、主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計圖四、教學(xué)活動方案（一）活動名稱：《魔鬼、魔鬼在哪里》1、活動目標(biāo)（1）通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。（2）鍛煉孩子的膽量和辨別能力。2、活動準(zhǔn)備（1）創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”（2）幼兒打扮成各自想象的“鬼”（3）水粉顏料、毛筆等。3、活動流程（1）教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。（2）互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？4、活動延伸（1）制作萬圣節(jié)面具。教師：你想象中的鬼會是什么樣的？（2）展示幼兒作品（二）活動名稱：《猜猜我是誰》1、活動目標(biāo)（1）引導(dǎo)幼兒了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識，知道節(jié)日的意義及玩法；（2）鼓勵幼兒在教師指引下戴面具做游戲，伴隨音樂創(chuàng)造性表演，提高幼兒對音樂的感受和表現(xiàn)能力：（3）讓幼兒感受萬圣節(jié)和諧快樂的氣氛，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的精神2、活動準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備：有關(guān)萬圣節(jié)的基本知識物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）各種面具；（2）背景輕音樂《藍(lán)精靈》、《喜洋洋》、《找朋友》、《餅干歌》；（3）課件；（4）糖果禮物。3、活動流程（1）情境導(dǎo)入三位教師合作，分角色創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)的氣氛，鼓勵幼兒一起動起來，激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心。（2）基本環(huán)節(jié)利用課件向幼兒介紹萬圣節(jié)的來歷及有關(guān)知識每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜，當(dāng)晚孩子們會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。觀察課件中，外國朋友過萬圣節(jié)的經(jīng)常片段，激發(fā)幼兒嘗試的欲望教師與幼兒共同展示自己的面具，先做簡單的交流分享，初步感受樂趣游戲環(huán)節(jié)A、教師帶幼兒做《猜猜我是誰》的游戲，在《餅干歌》的伴奏下快樂游戲B、變換游戲形式，幼兒相互交換面具，繼續(xù)玩游戲C、游戲結(jié)束，教師發(fā)放糖果禮品，并自由交換分享糖果班級間互動游戲環(huán)節(jié)A、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動、合作玩游戲B、分享禮物、音樂互動，送上簡單的祝福C、以同樣的方式與小托班的幼兒互動（3）結(jié)束部分4、活動延伸（1）播放音樂《喜洋洋》引導(dǎo)幼兒在快樂的氣氛中交流自己的感受（2）教師總結(jié)，結(jié)束本次活動。（三）活動名稱：《勇敢者》1、活動目標(biāo)通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷。幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。2、活動準(zhǔn)備糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子、準(zhǔn)備好萬圣節(jié)視頻、*m華曰樂等3、活動流程（1）互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。（2）觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨一一萬圣節(jié)》（2遍）（3）學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語Halloween萬圣節(jié)Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪獸Skeleton骷髏Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋（4）老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛4、活動延伸指導(dǎo)幼兒畫鬼臉。萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，可指導(dǎo)幼兒給自己畫個鬼臉。五、設(shè)計思路闡述每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗游戲的快樂，有很多的說法，隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味，現(xiàn)在的萬圣節(jié)，成了孩子們最喜歡的節(jié)日，因為在這一天，孩子們可以穿成各式各樣、古靈精怪的衣服提著杰克燈跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“Trickortreat”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。幼兒在節(jié)日歡快的氣氛中了解了西方傳統(tǒng)文化，同時對于“鬼”的概念有了更深刻