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班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料:教育,要觸及學(xué)生心靈深處育,要觸及學(xué)生心靈深處今年,我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,而且這個(gè)班是在二百七十幾名學(xué)生中,經(jīng)過考試篩選出了一百名學(xué)生中的五十人,應(yīng)該說學(xué)生的素質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣都應(yīng)該是非常不錯(cuò)的。這五十名學(xué)生來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),都是農(nóng)村學(xué)生,有著農(nóng)村學(xué)生的淳樸和善良,眼睛中充滿求知欲。開學(xué)一月來,班級個(gè)個(gè)方面都十分不錯(cuò),但是,有一個(gè)孩子一度讓所有科任教師頭疼:隨便接老師的話,書寫十分凌亂,作業(yè)不按時(shí)交每個(gè)科任教師都找他談話,但是收效甚微,根本沒有起任何變化。我下來后,找到該生談心,了解了他的一些想法,也通過電話向他原來的班主任了解了情況,也向他的同學(xué)了解了情況,原來是這樣的:1、他的名字是一個(gè)女生姓名劉小芳,他覺得在別人面前很沒有面子,很自卑,覺得失去了做人的尊嚴(yán)。2、他的家在筠連縣頂陽壩最偏僻的地方,家里經(jīng)濟(jì)來源主要靠他爸爸在煤場每月三四千元收入,但是承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn)。三年初中以后,讀不讀書都是未知數(shù),所以對讀書抱無所謂的態(tài)度。3、他和他的父親之間發(fā)生過一件事,覺得自己很對不起自己的父親,心里很內(nèi)疚,老師走不出那段陰影。了解了這些情況后,我對該生的教育有了新的思路,打算徹底改變該學(xué)生。分三步進(jìn)行:第一步,我首先在班上給全體學(xué)生講姓名問題,我告訴大家,姓名只是一個(gè)人的代號,并不表示什么。下來后,我私下找他聊天,告訴他,你爸爸給你取這個(gè)名字,有著他的深意:芳字是什頭,代表小草,小草有著頑強(qiáng)的生命力,你的爸爸希望你像小草一樣有著頑強(qiáng)的生命力。所以你應(yīng)該感謝你的爸爸給了你這樣一個(gè)名字,也例舉了歷史上許多名人與名字的故事。通過一段時(shí)間的觀察,他基本擺脫了名字的陰影,變得不是很自卑了。第二步,我告訴他,讀書的目的:一是通過自己的勤奮刻苦,努力學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),從此跳出農(nóng)門,徹底擺脫貧窮落后,改變自己的命運(yùn)。二是通過讀書,學(xué)習(xí)一些做人處事,待人接物的道理,做一個(gè)有修養(yǎng)的人,做一個(gè)讓人們歡迎的人。三是通過讀書,多認(rèn)識一些人,多結(jié)識一些朋友,所謂朋友多了路好走,三年初中,三年高中,你會認(rèn)識很多的同學(xué),到時(shí)你有什么困難,有那么多同學(xué),一定會有一個(gè)能幫助你的人。四是社會現(xiàn)實(shí)必須要求我們讀書,按現(xiàn)在社會發(fā)展情況,以后要生存,至少都要高中畢業(yè),你現(xiàn)在得過且過,不求上進(jìn),初中不畢業(yè),高中不讀一個(gè),以后你怎么辦?他接受了我的建議,學(xué)習(xí)態(tài)度有所轉(zhuǎn)變,作業(yè)也按時(shí)交,上課也比以前認(rèn)真了。第三步,十月份的德育主題活動是感恩教育,于是我抓住這一契機(jī),對他進(jìn)行了感恩教育。每一小組進(jìn)行了感恩小故事的講解,還唱了感恩歌曲,最后我播放了歌曲《父親》,并講訴了作為一個(gè)當(dāng)家人的苦楚,同時(shí)播放了一系列父親勞作時(shí)的照片。這時(shí),我看見他流淚了。為進(jìn)一步感化他,我播放了一段家長會的視頻,此時(shí)的他,完全失聲痛哭。我走到他面前,遞給他手紙,待他擦干眼淚,我邀請他上臺給同學(xué)們講述親情故事。他最終同意了我的請求,走上講臺,聲淚俱下地講訴了他與自己父親之間發(fā)生的事情,臺下不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。最后我說:你的父親要承擔(dān)整個(gè)家庭的重?fù)?dān),當(dāng)然壓力大了,你要正確理解你的父親。你的父親最后能把你及時(shí)送到醫(yī)院,并守著你,照顧你,他是十分愛你的,不時(shí)要存心打你,你明白嗎?可憐天下父母心,你應(yīng)該理解你父親的不容易呀。孩子,釋懷吧,不要再怪你的父親了,拿出你的行動,努力學(xué)習(xí),以最優(yōu)異的成績來回報(bào)你父親吧,好嗎?讓全班同學(xué)都沒有想到的是,他居然向著他家那個(gè)方向,跪下了,并且大聲說:爸,我錯(cuò)了,你原諒我的不懂事吧。爸爸,你辛苦了!爸爸,我愛你!從那次以后,這個(gè)學(xué)生可以說是徹底改變了。感悟:每個(gè)孩子都一顆善良,淳樸的心,不是每一個(gè)孩子天生就是壞孩子,我們作為
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