2022年幼兒園大班的班主任工作總結

第5頁共5頁2021年?幼兒園大班?的班主任工?作總結時?間過得真快?，轉眼一學?期又要過去?了。馬上，?我們又要送?走一批大班?的幼兒，心?里有種說不?出的滋味兒?，雖說我和?孩子們只相?處了一年，?但我還是很?多的不舍，?也有一絲絲?的惆悵，但?更多的還是?高興和欣慰?。為孩子們?的成長自豪?，為孩子們?的將來祈禱?!回味這一?學年的工作?，可謂緊張?、繁忙而又?充實!有收?獲的甜美，?忙碌的辛酸?苦辣，在這?百味中我回?顧一下這學?年的工作。?一.在思?想品德上。?作為一“?家”之長，?一個班級核?心的領頭人?，我一直堅?持做事先做?人的原則。?只有先學會?做人，把人?做好了，才?能贏得別人?的認可，才?能做好工作?份內(nèi)的事。?而作為一名?幼兒園教師?，一位青年?班主任應該?具有良好的?師德。我時?時刻刻提醒?自己要做一?名師德優(yōu)秀?的老師，先?要做到一名?品德優(yōu)秀的?員工。我對?工作一直有?個自己的座?右銘：干一?行，愛一行?。如今我將?要把這種愛?化為：__?_教工作，?愛每一個走?進我生活中?的每一個孩?子。我將一?直朝著這個?方向努力著?。二.在?工作上我?始終堅信著?一個“家”?的和諧是建?立在相互的?平等、互助?、合作的基?礎上，我和?錢老師共事?好多年，而?真正的合作?只是這個一?學年，而我?與這幫孩子?從真正的認?識到相知也?是這一學年?。為了班級?工作的有序?和諧的展開?，我這個半?路的班主任?先要學會讓?自己融合進?這個___?，記得剛接?觸這個班級?時還真的有?點不適應，?是錢老師的?幫助讓我的?班主任工作?走上了正軌?，這一年來?我們合作得?非常愉快，?我覺得是我?擔任班主任?以來最輕松?的一年，因?為我們的這?位有著幾十?班主任經(jīng)驗?豐富的錢老?師，事事想?在前做在前?，幫我承擔?了很多的班?主任工作。?(一)在?常規(guī)管理上?常抓不懈。?一個良好?的班級常規(guī)?，在一日生?活及各項活?動中起到十?分重要的作?用，幼兒升?入大班，最?明顯的感覺?就是，人長?高了，嗓門?也大了，活?動的勁頭更?足了。如何?保持良好的?常規(guī)，保證?各項活動順?利地開展，?這是我們在?開學初就思?考的問題。?我們在班級?中舉行了爭?當小組長的?比賽，幼兒?們一個個都?表現(xiàn)出色，?都想當上小?組長，在這?種競爭的氛?圍下，我班?幼兒的常規(guī)?有了很大的?進步。常規(guī)?管理中，一?些特殊的孩?子更需老師?的關心。如?朱浩然小朋?友比較調(diào)皮?，行動比較?自由，愛和?別人唱反調(diào)?。我們一方?面在日常生?活中特別留?意他，對他?嚴格要求，?另一方面也?及時地表揚?他，一學期?下來上課肯?動腦筋，思?維活躍，所?以他的進步?很大。尤其?是在上課時?，不再故意?影響他人了?，而且能積?極舉手發(fā)言?了。班級常?規(guī)的正?；?也為我們的?教學工作創(chuàng)?設了良好的?條件。(?二)在玩中?學，玩中樂?。為了讓?幼兒輕松愉?快地學習知?識，熟練自?如地掌握本?領。在活動?中有目的地?指導孩子觀?察、了解、?發(fā)現(xiàn)、探索?，以幼兒的?興趣為切入?點，營造了?孩子們主動?學習的氣氛?，有意識地?引導幼兒主?動地探索，?如區(qū)域活動?是孩子貼近?生活、感受?社會、融入?社會的一個?窗口，為此?我們開設了?如下一些活?動區(qū)：智慧?屋(數(shù)學區(qū)?)、飛翔的?翅膀(表演?區(qū))、圖書?角、面包房?、創(chuàng)想屋(?美工區(qū))、?建構區(qū)、棋?樂無窮等，?發(fā)動幼兒收?集材料，從?幼兒的興趣?入手投放相?應的活動材?料，供幼兒?主動探索。?作為教師認?真?zhèn)湔n，提?前做好備課?工作，備課?是確保教育?活動能順利?完成。重視?把幼兒園特?色教育和幼?兒參與融入?一體，體現(xiàn)?師幼互動，?為幼兒創(chuàng)設?相對寬松的?環(huán)境,增強?幼兒的主動?性和自信心?。嚴格按照?園里的要求?做好了班級?各項衛(wèi)生保?健工作，讓?幼兒生活在?一個整潔、?舒適的環(huán)境?中。每天_?__孩子，?嚴格晨檢、?午檢制度，?通過一摸、?二看、三問?、四查對孩?子負責，讓?幼兒快快樂?樂的來園健?健康康的回?家。培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習慣、衛(wèi)?生習慣，重?點引導幾個?挑食、食欲?差的幼兒改?變不良的飲?食習慣。?開展豐富多?彩的節(jié)日對?幼兒進行愛?祖國、愛家?鄉(xiāng)、關愛他?人、關愛生?命等情感教?育。三八節(jié)?《媽媽和我?在一起》的?現(xiàn)場繪畫活?動，讓孩子?和媽媽一起?創(chuàng)作深受家?長和孩子的?歡迎。開展?“國慶節(jié)”?“慶新年”?“清明節(jié)”?、“端午節(jié)?”、“植樹?節(jié)”等主題?教育活動，?并結合季節(jié)?特點，__?_開展幼兒?徒步郊游感?知秋天認識?春天，愛護?幼兒園花草?樹木教育。?進行安全月?學習、慶六?一游園活動?、畢業(yè)典禮?、等體驗社?會生活。細?心的教育和?精心的教學?，使孩子們?在不同程度?上得到了提?高。大班第?二學期也是?幼兒入小學?前的準備階?段，我們做?了大量的幼?兒銜接工作?來激發(fā)孩子?們渴望上小?學的強烈愿?望，為孩子?踏入小學校?之門做好這?人生道路上?的第一個轉?折點的起步?。我們按照?教學計劃，?通過五大領?域正常有序?地開展了大?班各個主題?活動《不一?樣的我》、?《走近小學?》、《大自?然的語言》?、《從頭到?腳》、《動?感天地》、?《黑夜秘語?》、《我想?飛》、《離?園倒計時》?。班級內(nèi)部?開展了豐富?比賽活動：?跑步比賽，?拔河比賽，?畫畫比賽，?小制作比賽?等等。通過?讓幼兒自己?來選小班長?，值日小組?長，嘗試自?主管理，讓?幼兒真正在?為班級的小?主人。走?進我們的班?級是否給你?有一種不一?樣的感覺，?那里有一半?是孩子們的?功勞，為了?美化班級環(huán)?境，在我們?老師的帶領?下孩子們紛?紛從家中帶?來廢舊材料?，特別是這?次的箱包布?料都是孩子?們帶來的。?現(xiàn)今我們的?活動室呈現(xiàn)?出新的綠意?，讓我們猶?如置身于春?的艷麗夏的?涼爽中，讓?人心情愉悅?精神振奮，?不僅展現(xiàn)了?我們教師的?智慧和巧手?，更體現(xiàn)出?整個班級的?___團結?合作性。在?___學年?第一學期中?我班在村幼?組環(huán)境創(chuàng)設?中獲“特五?星”班級。?(三)安?全工作重中?之重。時?時___孩?子們，在老?師的視線內(nèi)?排查不安全?隱患，發(fā)現(xiàn)?問題及使上?報，利用游?戲對孩子進?行安全教育?，教育孩子?并教給孩子?們正確的自?我保護的方?法和能力讓?幼兒通過主?題活動增強?幼兒的安全?意識及自我?保護能力，?是幼兒園工?作的重中之?重。我們堅?持做到本學?期安全無事?故發(fā)生。?(四)在家?園合作上。?幼兒園教?育是一個家?園合作的教?育，它需要?兩者結合才?能取得好的?成效。因此?家長對于幼?兒園開展各?項工作是否?順利也顯的?非常重要。?而我必須更?加重視這一?項工作，因?為這是孩子?們在園的最?后一年，是?幼小銜接的?關鍵一年，?更需要家長?們的參與來?減輕孩子入?小學的焦慮?，我只能加?快與家長的?認識，只有?相互認識了?工作才能有?序的開展。?一年來我們?老師與家長?的關系處理?的非常好，?因為我們始?終把家長當?朋友，相互?尊重，處處?為家長著想?，家長也就?會非常支持?我們的工作?。通過家園?聯(lián)系、家長?會、家委會?、家園互動?手冊、__?_等形式與?家長保持經(jīng)?常性聯(lián)系，?幫助家長提?高家教水平?，充分發(fā)揮?家園合作精?神，達成家?園同步共育?，促進幼兒?健康和諧全?面發(fā)展。?我是一名村?幼的年輕教?師，深知自?己在基本功?上有待提高?，因此我積?極參加園本?培訓，堅持?苦練基本功?，積極參加?網(wǎng)絡學習和?___課時?的培訓，在?教研活動中?心村幼結對?中執(zhí)教大班?數(shù)學活動《?滾來滾去》?，在領導的?關心下，在?同事的幫助?下，去年我?參加了第_?__屆園級?名師培養(yǎng)人?，今年被評?為第___?屆園級村幼?組名師，我?深知名師的?含義我將努?力讓自己成?為更高的“?名