2022年幼兒園體能教育教師個人工作總結(jié)

第3頁共3頁2021年?幼兒園體能?教育教師個?人工作總結(jié)?能聽到新?年的腳步，?能感覺新年?的喜慶，當(dāng)?___年到?來的時候，?我站在__?_年的邊緣?，回頭看看?從身前流逝?這一學(xué)期，?不禁想好好?的回顧:什?么自己抓住?了，什么自?己錯過了…?…我喜歡?孩子，因為?他們是那樣?的天真純潔?，在他們的?眼睛里我看?到了價值;?我熱___?兒，在這片?綠色的草地?，我盡情的?施展自己的?才華。一學(xué)?期，我忙碌?著，也快樂?著，向著自?己追求的目?標(biāo)努力。在?教學(xué)中愛護(hù)?每一個小朋?友,能與幼?兒同游戲,?齊歡樂.并?和家長們建?立良好的朋?友關(guān)系。以?一切為了孩?子為主導(dǎo)，?有序地安排?好幼兒的教?學(xué)活動，重?視體現(xiàn)幼兒?觀念的轉(zhuǎn)變?。同時不斷?地提高自身?的道德思想?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?幼教的基礎(chǔ)?理論和專業(yè)?知識.堅持?理論聯(lián)系實?際,堅持以?綱要為教育?的指導(dǎo)思想?,切實認(rèn)真?地對照綱要?進(jìn)行___?教學(xué),使幼?兒在德、智?、體、美、?勞得到全面?的發(fā)展。讓?我來談?wù)劚?學(xué)期的工作?總結(jié)與心得?:在本學(xué)?期我擔(dān)任的?是小班體育?及大班體育?，首先體育?訓(xùn)練要有明?確的目標(biāo)。?如小班會拍?球，中班會?跳繩，大班?會游泳的要?求已經(jīng)達(dá)到?。體育訓(xùn)練?的內(nèi)容豐富?。跑、走、?跳、投、拍?、鉆、爬、?平衡和攀登?等不斷變換?。例如練習(xí)?跨跳吧，使?用的教具也?是不斷變化?的，有時在?場地上畫線?條，有時用?小竹桿放在?地上跳，有?時讓兩人拉?著小繩跳。?又如拍球，?有時___?拍球比賽，?有時個人邊?跑邊拋接球?，有時用雙?腿夾著球來?跳等。體育?訓(xùn)練方法正?確，注意適?當(dāng)?shù)倪\動量?和密度。負(fù)?荷過輕，則?達(dá)不到訓(xùn)練?的目的，負(fù)?荷過重，則?影響幼兒的?正常發(fā)育。?如果新授課?的運動量小?，如學(xué)習(xí)從?高處跳下，?則復(fù)習(xí)舊課?就選擇運動?量大的內(nèi)容?，如四散跑?，捉魚蝦，?使新舊課互?相調(diào)節(jié)和互?相補充。?在教學(xué)中，?曾醫(yī)生把體?育活動密度?與運動量測?試結(jié)果進(jìn)行?比較，測出?活動密度與?脈搏指數(shù)，?通過比較法?分析、總結(jié)?。使我們及?時合理地調(diào)?節(jié)密度和運?動量，總結(jié)?具體調(diào)節(jié)辦?法，改變運?動中練習(xí)密?度，合理的?科學(xué)安排各?項活動的時?間和份量。?改變練習(xí)的?條件:如加?大或縮小活?動范圍，減?少障礙物，?改進(jìn)和提高?活動的__?_措施、教?學(xué)形式，分?組、分散和?___練習(xí)?，減少幼兒?輪換等待，?對必須的分?隊練習(xí)和變?換隊形要迅?速，適合教?學(xué)需要。?在教學(xué)中，?我著重于體?育訓(xùn)練與主?題教育相結(jié)?合，寓德育?、智育、美?育于體育之?中。還以從?高處往下跳?為例，我以?"我是小小?潛水員"為?主題。開始?，潛水員清?晨跑步鍛煉?身體，然后?練習(xí)跳水(?即新內(nèi)容從?高處往下跳?)，練習(xí)好?了以后，讓?潛水員在水?里捉魚蝦(?即練習(xí)四散?跑)，最后?，潛水員收?獲回來，歡?欣鼓舞，高?興地跳起舞?來(做放松?調(diào)節(jié))，游?戲結(jié)束。?在幼兒籃球?興趣班訓(xùn)練?方面，我先?由拍球，到?運球、傳接?球、投籃，?使幼兒在球?技方面有一?定程度上的?提高，而且?體能也不斷?提高增強(qiáng)。?在熟練掌握?籃球技術(shù)的?基礎(chǔ)上，融?入了籃球比?賽活動，使?幼兒在比賽?中不斷地提?高自己，增?強(qiáng)自信心，?更具同齡孩?子的優(yōu)越感?，在比賽中?加深了對籃?球運動及其?裁判規(guī)則的?理解;為孩?子日后發(fā)展?打下堅實的?基礎(chǔ)。在掌?握理論的同?時，不斷改?進(jìn)教學(xué)方法?，保證上課?術(shù)語準(zhǔn)確，?確保小朋友?有興趣地參?與學(xué)習(xí)。積?極向各班老?師及家長反?映小朋友的?學(xué)習(xí)情況，?做好家長溝?通工作，讓?家長了解幼?兒的學(xué)習(xí)情?況，在功能?室的使用和?管理方面，?力求把圖書?室和器械室?擺設(shè)得整齊?美觀，方便?老師的借閱?及使用;在?電教方面積?極佩合老師?的教學(xué)工作?，確保電教?課順利進(jìn)