學院電子產品組裝與調試課程設計報告

16/18廣東教育學院電子產品組裝與調試課程設計報告物理系08級BTEC專業(yè)2009年06月29日目錄TOC\o"1-2"\h\z\u1引言 22實習目的 22.1方案設計與論證 23收音機的差不多原理 33.1最簡單收音機原理 33.2超外差收音機原理 34安裝步驟 44.1元器件預備 54.2件焊接 64.3組合件預備 74.4裝大件 85調試 86.心得體會 9參考文獻 10致謝 10HX203AM/FM收音機的組裝與調試摘要：隨著科學和技術的進展，新型的電子科學差不多成為國家進展富強的一個重要的前提，掌握一定的電子技術已成為對每一個電子方面專業(yè)人員的差不多要求。收音機的裝配與調試是高頻電子電路的一門最重要的實訓課程，通過本課程設計能夠加深我們對無線電發(fā)送與接收設備中的有關電路的原理﹑組成與功能的認識，同時該課程設計也融合了模電與數電的知識，鞏固了我們對學過的知識的總結。關鍵字：收音機；課程設計；模電1引言電子技術實習的要緊目的確實是培養(yǎng)我們的動手能力，要我們對電子元器件識不，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對如此的東西時還像往常那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，關心我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。2實習目的a).了解收音機的差不多知識及工作原理b).了解安全用電知識，學習安全操作要領c).認識圖紙，掌握電子元件分類方法和元件標稱值的表示方法及性能和簡單測量，養(yǎng)成使用技術術語的適應d).熟悉電子裝焊工藝的差不多知識和原理，掌握焊接技術并裝焊一臺正規(guī)的電子產品2.1方案設計與論證對比元件清單目錄表檢察元件是否齊全；認識識不各種元器件以及認清起作用；學習收音機調頻調幅的工作原理；按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處；裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全，則進行下一步，若存在缺陷，則用萬用表進行檢查并糾正；作一些差不多的調試；把應該固定的地點牢固的封住；把焊接好的電路板與外殼組裝；檢查驗收。3收音機的差不多原理3.1最簡單收音機原理圖1中LC諧振回路是收音機輸入回路，改變電容C使諧振回路固有頻率與無線電發(fā)射頻率相同，從而引起電磁共振，諧振回路兩端電壓VAB最大，將該電波接收下來。經高頻放大電路放大后，通過由二極管D和濾波電容C1構成的檢波電路，將調幅信號包絡解調下來，得到調制前的音頻信號，再將音頻信號進行低頻放大，送到喇叭，就完全還原成可聞的聲波信號。這確實是最簡AM收音機（也稱高放式收音機）的工作原理，它簡單，但可行性、可使用性太差，不適合日常使用。由于高放式收音機中高頻放大器只能適應較窄頻率范圍的放大，要想在整個中波頻段535kHZ—1605kHZ獲得一致放大是專門困難的。因此用超外差接收方式來代替高放式收音機圖3.1-1最簡單的收音機組成框圖3.2超外差收音機原理所謂超外差式，確實是通過輸入回路先將電臺高頻調制波接收下來，和本地振蕩回路產生的本地信號一并送入混頻器，再經中頻回路進行頻率選擇，得到一固定的中頻載波（如：調幅中頻國際上統(tǒng)一為465KHz或455KHz）調制波。超外差的實質確實是將調制波不同頻率的載波，變成固定的且頻率較低的中頻載波。在廣播、電視、通訊領域，超外差接收方式被廣泛采納。如圖2。圖3.2-1超外差原理

在超外差的設計中，本振頻率高于輸入頻率。用同軸雙聯可變電容器，使輸入回路電容C1-2和本振回路電容C1-1同步變化，從而使頻率差值始終保持近似一致，其差值即為中頻，即：如接收信號頻率是：600kHz，則本振頻率是1055kHz；1000kHz，則本振頻率是1455kHz；1500kHz，則本振頻率是1955kHz；由于諧振回路諧振頻率，f與C不成線性變化，因此必須有補償電容對其特性進行修正，以獲得在收聽范圍內f與C近似成線性變化，保證f本振-f信號=f中頻為一固定中頻信號。超外差方式使接收的調制信號變?yōu)榻y(tǒng)一的中頻調制信號，在作高頻放大時，就能夠得到穩(wěn)定且倍數較高的放大，從而大大提高收音機的品質。比較起來，超外差式收音機具有以下優(yōu)點：（1）接收高低端電臺（不同載波頻率）的靈敏度一致；

（2）靈敏度高；

（3）選擇性好（不易串臺）。由于直接放大式收音機的靈敏度比較低，只能同意本地區(qū)強信號的電臺，接收遠地電臺的能力較弱，它的選擇性差，接收相鄰頻率的電臺信號時存在串臺現象。

為了提高靈敏度和選擇性，就要采納超外差式收音機。超外差式收音機有不于直放式收音機的特點是它不直接放大廣播信號，而是通過一個叫變頻級的電路將接收的任何一個頻率的廣播電臺信號變成一個固定中頻信號(我國規(guī)定中頻頻率是465KHz)，由中頻放大器進行放大，然后進行檢波，得到音頻信號，最后推動揚聲器工作。

9018-2型袖珍收音機，采納典型六管超外差式電路，具有安裝調試方便、工作穩(wěn)定、靈敏度高、選擇性好等特點，功放級采納無輸出變壓器的功率放大器，(OTL電路)，有效率高、頻率特性好、聲音宏亮、耗電省等特色。是一款值得青青年無線電愛好者動手制作的套件。4安裝步驟安裝電阻（共6個電阻器）。安裝電容（共15個電容）。安裝電感（共5個），濾波器（共2個），揚聲器，電源連線，主輔板OUT與GND相連。安裝大件（包括芯片、四聯PVC、電位器VR等）。圖4.X203FM/AM集成電路收音機電原理圖4.1元器件預備首先依照元器件清單（見附表2.1）清點所有元器件，并用萬用表粗測元器件的質量好壞。再將所有元器件上的漆膜、氧化膜清除潔凈，然后進行搪錫（如元器件引腳未氧化則省去此項），最后依照附圖2.2所示將電阻、二極管進行彎腳。圖4.1-1元器件位號目錄4.2件焊接1.按照裝配圖（見附圖2.3）正確插入元件，其高低、極向應符合圖紙規(guī)定。圖4.2-2HX203FM/AM裝配圖2焊點要光滑，大小最好不要超出焊盤，不能有虛焊、搭焊、漏焊。3注意二極管、三極管的極性以及色環(huán)電阻的識不。如附圖2.4所示。4輸入（綠或藍色）、輸出（黃色）變壓器不能調換位置。5紅中周Tr2插件后外殼應彎腳焊牢，否則會造成卡調諧盤。4.3組合件預備1將電位器撥盤裝在W-5K電位器上，用M1.7×4螺釘固定。2將磁棒按附圖2.5所示套入天線線圈及磁棒支架。4.4裝大件1將雙聯CBM-223P安裝在印刷電路板正面，將天線組合件上的支架放在印刷電路板反面雙聯上，然后用2只M2.5×5螺釘固定，并將雙聯引腳超出電路板部分，彎腳后焊牢。2天線線圈的1端焊接于雙聯天線聯C1-A上，2端焊接于雙聯中點地線上，3端焊接于V1基極（b）上，4端焊接于R1、C2公共點。3將電位器組合件焊接在電路板指定位置。5調試所有元器件焊接完后目視檢查。/元器件：型號、規(guī)格、數量及安裝位置，方向是否與圖紙符合/焊接檢查：有無虛、漏、橋接、飛濺等缺陷。5-1HX203FM/AM硬件連接圖測總電流（正常電流為7～30mA）。/檢查無誤后通電。/在電位器開關斷開的情況下裝人電池。/用完用表50mA檔跨接開關兩端測電流（用指針表時注意表筆極性）。搜索電臺廣播（87～108MHZ）。假如電流在正常范圍，可收到電臺廣播。只要元器件質量完好，安裝正確，焊接可靠，不用調試任何部分即可收到電臺廣播。假如收不到廣播應認真檢查電路，特不討檢查有無裝錯、漏焊等缺陷。調接收頻段。調試時可找一個當地頻率最低的FM電臺。適當改變L4、L3的匝數間距，可收到電臺。假如元器件一致性好，一般收到低端電臺后均可覆蓋FM頻段，故可不調試高頻端而僅做檢查。圖5-2調節(jié)接收頻段調靈敏度。本靈巧敏度由電路元器件決定，一般不用調整，調好覆蓋后即可正常收聽。接收無線電廣播時適當調整L4匝數，使靈敏度最高。6.心得體會通過這次實習，我學習并掌握了晶體管超外差收音機的原理，了解了收音機各個部分的工作方式，通過實踐鞏固了課堂上學習的理論知識。另外，我還學會了如何識不和使用常見的電子元器件，學會了電烙鐵的正確使用方法。在焊接過程中，我也遇到了元件焊錯和虛焊的情況，這給我的調試帶來了許多苦惱，但通過我進一步認確實檢查，最終依舊解決了所有問題。盡管這次收音機的焊接和調試不是特不順利，但這為我以后進行類似的工作積存了寶貴經驗，可謂從中受益匪淺。另外，這次實習專門有味專門輕松，通過老師的講解我明白得了收音機的差不多原理同時也學到了專門多有關電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到專門多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)覺其中的錯誤，最后就要想方法去解決這些問題。如此的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎！參考文獻申功邁，鈕文良．高頻電子線路．西安：西安電子科技大學，2001我的范文網./essay/article/summary/200812/33480_3.htm致謝在這次課程設計的撰寫過程中，我得