《工程項目風險管理》課程簡介和教學大綱

PAGE4《工程項目風險管理》課程簡介課程編號：04044903課程名稱：工程項目風險管理RiskManagementofConstructionProject學分:2學時：32（實驗：0上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：工程管理建議修讀學期：7開課單位：建工學院先修課程：工程項目管理、建設工程監(jiān)理、工程經(jīng)濟學、土木工程施工與組織管理考核方式與成績評定標準：30%平時+70%期末測試百分制教材與主要參考書目：1、陳偉珂.工程項目風險管理(高等學校十一五國家級規(guī)劃教材),人民交通出版社，2008年02月.2、王家遠,劉春樂主編.建設項目風險管理.中國水利水電出版社,2008年08月.內(nèi)容概述：中文：結合中國工程風險管理的實踐，分三部分介紹工程風險管理中的具體問題：（1）風險管理的一般原理，介紹工程風險辨識、風險估計和風險處理方法以及工程風險管理的一般規(guī)律；（2）從工程項目的可行性研究、設計、施工到竣工驗收等各個階段出發(fā)論述各個階段存在的風險問題，介紹如何在工程實施的每一個階段做好風險管理；（3）專題形式討論工程風險管理的環(huán)境和大型工程項目突發(fā)事件的應急管理以及代建項目風險管理。通過本課程的學習，使工程管理專業(yè)學生了解工程風險管理的基本理論和一般規(guī)律，熟悉在項目建設各階段的工程風險管理問題，掌握應對風險管理的方法與對策，拓寬專業(yè)知識背景，為今后走上工程管理工作崗位打下堅實的理論基礎。英文：CombinedwiththepracticeofChineseengineeringriskmanagement,therearethreepartstointroducethespecificissuesinengineeringriskmanagement:(1)Thegeneralprinciplesofriskmanagement,theintroductionofengineeringonriskidentification,riskassessmentandriskmanagement,andthegeneralrulesofengineeringriskmanagement.(2)Fromthevariousstages,suchasfeasibilitystudy,design,constructiontocompletionandacceptance,oftheprojecttodiscusshowtodoagoodjobinriskmanagementamongeachstageandintroducethemethodtomakeriskmanagementbetterateverystageoftheprojectimplementation.(3)Intheformofspecialsubject,discusstheenvironmentofengineeringriskmanagement,theemergencymanagementofunexpectedincidentsinlargescaleprojects.Throughstudyingthiscourse,theengineeringmanagementstudentswillunderstandthebasictheoryandgeneralrulesofengineeringriskmanagement,theriskmanagementproblemsineachstageofprojectconstruction,graspthemethodsandcountermeasurestodealwithriskmanagement,broadentheprofessionalknowledgebackground,andlayasolidtheoreticalfoundationfortheirengineeringmanagementjob.《工程項目風險管理》教學大綱課程編號：04044903課程名稱：工程項目風險管理RiskManagementofConstructionProject學分:2學時：32（實驗：0上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：工程管理建議修讀學期：7開課單位：建工學院課程負責人：先修課程：工程項目管理、建設工程監(jiān)理、工程經(jīng)濟學、土木工程施工與組織管理一、課程性質(zhì)、目的與任務本課程是工程管理專業(yè)的一門綜合選修課。本課程的目的在于闡述工程建設項目全過程的系統(tǒng)化風險管理的基本理論和方法，使學生明白如何正確地識別、評估和分析風險，如何在風險分析的基礎上選擇適當?shù)姆椒▉硖幚盹L險，從而最大限度地降低風險對工程造成的損失。二、教學內(nèi)容及學時分配本課程總學時數(shù)為學時，其中理論教學為學時，實驗教學為學時；課程教學共有章，具體內(nèi)容及學時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學要求重點(☆)難點(Δ)學時安排實驗學時上機學時備注一、緒論21.風險管理的意義B2.風險管理的產(chǎn)生和發(fā)展（熟悉）B二、風險管理概述31.建設項目C2.建設項目的風險B3.建設項目風險管理B4.風險管理的基本原理C三、建設項目風險的識別41.風險識別的目的和意義B2.風險的分類C3.建設項目的風險因素B4.風險識別的原則B5.風險識別的方法A☆Δ四、建設項目風險分析與評估81.風險分析與評估的概念B2.風險分析的方法和工具A☆3.評估風險影響并識別主要風險A☆Δ4.風險評估應用方法A☆五、風險態(tài)度與風險決策31.風險態(tài)度B2.風險決策基本準則B3.風險態(tài)度曲線B4.風險態(tài)度與風險決策B六、建設項目風險管理B121.風險管理與項目管理C2.項目風險管理組織B3.建設項目風險管理A☆Δ4.非保險轉移方式A☆5.保險轉移方式A☆6.工程保險A☆7.可保風險B8.建筑工程保險A☆9.安裝工程一切險A☆10.職業(yè)責任保險A☆（教學基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配無四、教學方法與教學手段多媒體教學與講授法相結合，重視非課程因素影響，積極開展課堂討論并激發(fā)學生的學習熱情。五、考核方式與成績評定標準30%平時+70%期末測試百分制六、教材與主要參考書目1、陳偉珂.工程項目風險管理(高等學校十一五國家級規(guī)劃教材),人民交通出版社，2008年0