三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兩步計(jì)算的實(shí)際問題》練習(xí) 蘇教_第1頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兩步計(jì)算的實(shí)際問題》練習(xí) 蘇教_第2頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兩步計(jì)算的實(shí)際問題》練習(xí) 蘇教_第3頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兩步計(jì)算的實(shí)際問題》練習(xí) 蘇教_第4頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兩步計(jì)算的實(shí)際問題》練習(xí) 蘇教_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識(shí)和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂于動(dòng)腦，積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。整理ppt教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，感受解決問題的一些策略，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算實(shí)際問題。

教學(xué)難點(diǎn)：畫線圖表示和分析數(shù)量問題，解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算實(shí)際問題的變式題。整理ppt兩步計(jì)算的實(shí)際問題整理ppt原有賣出還剩鉛筆盒水彩筆書包273580244816填表看誰快整理ppt

小汽車面包車工具車原有汽車銷售汽車還剩汽車788570251731上面是汽車城某天汽車銷售情況統(tǒng)計(jì),先估一估每種車還乘多少輛,再算一算整理ppt第一條線段第二條線段18厘米?厘米整理ppt第一條線段第二條線段18厘米?厘米整理ppt第一條線段第二條線段18厘米?厘米整理ppt第一條線段第二條線段?厘米48厘米整理ppt第一條線段第二條線段?厘米36厘米整理ppt黑兔有48只,白兔的只數(shù)是黑兔的三倍.(1)白兔有多少只?(2)黑兔和白兔一共有多少只?(3)白兔比黑兔多多少只?整理ppt爸爸今年48歲,是小明的年齡的四倍.(1)今年小明多少歲?(2)爸爸比小明大多少歲?(3)爸爸的年齡和小明的年齡一共是多少歲?整理ppt啟明小學(xué)舉行跳繩比賽,小明跳了75下,比小芳多跳12下,王華又比小芳多跳21下.請(qǐng)問:誰是第一名,誰是第二名,第三名又是誰?整理ppt課堂后記：本節(jié)課是引導(dǎo)學(xué)生用畫線段圖的方法，探索數(shù)量之間的關(guān)系和解決問題的方法，自主解決問題。學(xué)生遇到的困難是與倍有關(guān)的數(shù)量關(guān)系理解不透徹，線段圖的含義還分析得不夠清楚。對(duì)倍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論