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08年上半年湖北省教師資格考試小學心理學真題卷號：2022008考試心理學試題答案及評分參考2301．A2．B3．A4．C5．D6．C7．B

8A9Al0A11Cl2D1Bl4Bl5D312反映的最簡單的心理過程。17．對兒童的行為進行仔細的觀察并予以記錄?！?8．學習是人和動物在生活過程中獲得個體624生長發(fā)育速度的不均衡性有兩個生長高1二是青春期。各器官系統(tǒng)發(fā)育的不均衡性。發(fā)育和心理的發(fā)育兩個方面。(注：答對一點給2分，答對三點即可得滿分。)21.(1(2心理結構：①道德認識；(1(122.(1)學習成為小學生的主導活動；(2定的強制性；(2小學生的學習任務是明確而特定的；(分)．23．(1分)組織策略(1(1分)(注：每個要點適當展開各1分。)四、論述題(10分)24．(1)概念：學習策略是在認知策略的基礎上逐步形成和確立起來的。即根據(jù)學習目標和學習材料的不同，選擇最適當?shù)姆椒?，對學習的信息加工過程進行調(diào)節(jié)和控制，從而更有效地實現(xiàn)對信息的加工。廣義的說，學習策略是指在學習活動中，學習者為了提高學習效率所采取的任何活動。(1分)學習策略的種類：從不同角度有不同分

同特點，可以分為：閱讀策略、寫作策略、問題解決策略等。(1分)培養(yǎng)與訓練：①記憶策略：多項目復述；(2分)②閱讀策略：進入故事、學習的有意策略；(2分)(2④元認知策略：在閱讀教學中注意豐富學生關于閱讀的元認知知識，注意培養(yǎng)學生對閱讀過程的實際監(jiān)控能力。(2分)1224個層次。(2）(2)(4中，根據(jù)學生特點，給予合適機會讓學生表現(xiàn)自己；活動中，根據(jù)學生特長，提供表現(xiàn)機會；在同學中，只要他們有了進步，有了成功，就及時表揚，滿足這些學生的心理需要：(6(注：只要言之有理，答對要點，就可適當酌情給分。)26.(1)引起無意注意的因素：活動性、色彩對比鮮明性、刺激強度大小、新穎性等。(4分)學生好奇心強，喜歡探索。上課時，他們對馬老師帶來的各種教具感興趣分散了注意力，就不能專心聽講，而把握不住課堂

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