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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.對于物質(zhì)的量相同的硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4),下列說法錯誤的是A.分子數(shù)相同B.氧原子數(shù)相同C.原子總數(shù)相同D.摩爾質(zhì)量相同2.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.把氯化銨固體和熟石灰混合研磨,有無色無味氣體產(chǎn)生B.將砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,無明顯現(xiàn)象C.把適量的硝酸銨固體加入一定量水中,溶液溫度明顯上升D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧3.化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲。以下歸納完全正確的一項是A對化學(xué)資源的認(rèn)識B對化學(xué)元素的認(rèn)識①用塑料來代替鋼制造汽車零部件②合成橡膠、合金都屬于合成材料③氫氣是21世紀(jì)最理想的能源,但目前未能廣泛使用①地殼中含量最多的金屬元素是鋁②目前使用最多的金屬是鐵③稀土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合理利用與保護C化學(xué)中常見的“三”D化學(xué)與人體健康①煤、石油、天然氣——三大化石燃料②CO、NO2、SO2——三種污染性氣體③原子、中子、電子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子①煤氣泄漏——先打開排氣扇③缺鐵會引起貧血癥④甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品可以食用A.A B.B C.C D.D4.下列應(yīng)用,對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是()A.用X射線檢查胃腸時,讓病人服用鋇餐:復(fù)分解反應(yīng)B.美麗的溶洞中鐘乳石的形成:分解反應(yīng)C.用木炭測空氣中氧氣含量:化合反成D.用鐵桶盛裝稀硫酸:置換反應(yīng)5.下列實驗只發(fā)生物理變化的是()A.面粉爆炸實驗 B.驗證分子運動 C.水的凈化 D.空氣中氧氣含量測定6.下列實驗操作正確且發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.稀釋濃硫酸 B.干燥CO2C.測定某溶液的pH D.鐵絲在純氧中燃燒7.已知
20℃時,氯化鈉和硝酸鈉的溶解度分別為
36g
和
88g。序號①②③④⑤固體種類NaClNaClNaNNaNNaN固體的質(zhì)量/g3060306090水的質(zhì)量/g100100100100100①~⑤所得溶液屬于飽和溶液的是(A.①③ B.②④ C.②⑤ D.④⑤8.用濾紙做成的無色小花噴灑某無色溶液后放在燒杯口上方,片刻后變成紅色。請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是()A.石蕊試液和濃鹽酸B.酚酞溶液和小蘇打溶液C.石蕊試液和溶液硫酸D.酚酞溶液和濃氨水9.能源和環(huán)境問題是當(dāng)今社會發(fā)展的主要問題。你認(rèn)為下列觀點或做法正確的是A保護空氣B愛護水資源禁燃煙花爆竹——降低PM2.5含量CO2增多——導(dǎo)致酸雨SO2過量排放——導(dǎo)致溫室效應(yīng)用淘米水澆花——節(jié)約用水活性炭——除自來水異味污水處理——防止污染C垃圾處理D能源利用焚燒垃圾——減少“白色污染”回收廢電池——保護土壤焚燒秸稈——減輕霧霾開發(fā)利用大量可燃冰——解除能源危機太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保使用車用乙醇汽油——降低尾氣污染A.A B.B C.C D.D10.下列敘述中都正確的一組是A缺鈣會導(dǎo)致甲狀腺腫大缺乏維生素A會引起壞血病B區(qū)別羊毛線與棉線可以灼燒聞氣味煤、酒精、天然氣都屬于不可再生資源C合金、陶瓷、橡膠屬于合成材料汽油去油污與洗滌劑去油污的原理相同D化學(xué)電池可直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能用鐵礦石煉鐵時尾氣要凈化處理A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.“上善若水,水利善萬物而不爭”。水和水溶液是初中化學(xué)的重要知識。(1)生活中可用_______來區(qū)別硬水和軟水。(2)電解水實驗揭示了水的組成,寫出電解水的化學(xué)方程式:___________。如圖電解水實驗中能得到可燃燒的氣體的試管是___________(填“a”或“b”)。(3)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢?,可以得到無色溶液的是_____(填字母)。A高錳酸鉀B汽油C面粉D白糖(4)2019年3月,我國樸玲玉研究員和天津大學(xué)馬智教授團隊成功利用可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑(TiO2/Pt)將水分解,原理如下圖所示,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,此反應(yīng)在實踐中的優(yōu)點之一是_____。該反應(yīng)與電解水比較,說明化學(xué)反應(yīng)的條件的不同可能會影響_________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某同學(xué)在實驗室用石灰石(雜質(zhì)不含鈣元素,不溶于水也不與酸反應(yīng))和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,回答下列問題:(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)列出根據(jù)已知條件求解25g石灰石中參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式_____。(3)配制100g上述稀鹽酸,需質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為_____。(4)向反應(yīng)后的濾液中加入332.8g水,最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,該溶液應(yīng)裝入_____保存,請在上圖中填好標(biāo)簽_____。(5)某工廠要用該石灰石制取生石灰,若要制得含雜質(zhì)5%的生石灰112t,假設(shè)在煅燒的過程中有5%的原料損失,則需要上述石灰石的質(zhì)量為_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:2個汞原子_____;硝酸_____;在氯化鎂中,鎂顯+2價_____;人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)化學(xué)式_____。14.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根椐圖示回答相應(yīng)問題:2018年3月15日,央視曝光了知名珠寶品牌周大生黃金,在加工過程中摻有“雜質(zhì)”――“銥”。如圖是銥元素在元素周期表中的信息,則銥元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,銥原子的相對原子質(zhì)量為_____。圖乙是元素周期表中的一部分,X、Y、Z代表三種不同的元素,以下判斷正確的是_____。A核外電子數(shù)X=YB原子序數(shù)Z>YCY和Z處于同一周期五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________.實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是________.(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有_____________________.為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.實驗方案
測溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象
試紙變色,對比比色卡,pH<7
有氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出實驗探究(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:實驗操作中的錯誤是________________.實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是____________________________.16.化學(xué)興趣小組在實驗室用大理石與4%的稀鹽酸做二氧化碳制取實驗,請你寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。當(dāng)觀察到試管中不再產(chǎn)生氣泡時,發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,小組同學(xué)對此進行探究(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))。不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么?氯化鈣溶液顯中性。猜想1:鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)。猜想2:剩余固體中無碳酸鈣。猜想3:生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面,阻礙反應(yīng)繼續(xù)進行。探究反應(yīng)后的溶液中是否有鹽酸取上述反應(yīng)后的清液,測得溶液pH=3,說明該溶液顯_________性,由此得出猜想1不成立的結(jié)論。有的同學(xué)對此提出質(zhì)疑,認(rèn)為此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),你認(rèn)為這樣質(zhì)疑的理由是____________________。同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為通過實驗1得出的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),還需要通過完成實驗2才能得出結(jié)論。另取潔凈的試管,______________________________,測得溶液pH=5.6。猜想1不成立。探究剩余固體中是否有碳酸鈣先振蕩反應(yīng)容器,使剩余固體與液體充分接觸,發(fā)現(xiàn)仍無氣泡產(chǎn)生,向容器中滴加少量4%的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生,且不再產(chǎn)生氣泡時,仍有固體剩余。猜想__________不成立。綜合實驗一和實驗二,導(dǎo)致氣泡不再產(chǎn)生的原因是_____________________。(3)反應(yīng)物的濃度也是影響反應(yīng)能否進行的因素。(4)在探究反應(yīng)后溶液顯酸性或堿性的問題時,應(yīng)注意的問題是________________________________________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
摩爾是表示物質(zhì)的量的單位,符號為mol,一摩爾任何粒子所包含的粒子數(shù)目都等于12g碳12所包含的碳原子的個數(shù),約為6.02×1023個?!驹斀狻緼.物質(zhì)的量相同的硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4)分子數(shù)相同,都6.02×1023個,選項正確;B.由化學(xué)式可知,一個硫酸分子和一個磷酸分子中都含有4個氧原子,物質(zhì)的量相同的硫酸和磷酸中氧原子數(shù)相同,選項正確;C.由化學(xué)式可知,一個硫酸分子由7個原子構(gòu)成,一個磷酸分子由8個原子構(gòu)成,物質(zhì)的量相同的硫酸和磷酸中原子總數(shù)不相同,選項錯誤;D.摩爾質(zhì)量數(shù)值上等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,硫酸的相對分子質(zhì)量98,磷酸的相對分子質(zhì)量為98,二者的摩爾質(zhì)量相同,選項正確。故選C。2、B【解析】
A、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥,把氯化銨固體和熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,不符合題意;B、將砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點燃,不會有明顯現(xiàn)象,符合題意;C、硝酸銨溶于水吸熱,把適量的硝酸銨固體加入一定量水中,溶液溫度下降,不符合題意;D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,不是白霧,不符合題意。故選B。【點睛】化學(xué)中的煙指的是固體小顆粒,而霧指的是液體小顆粒,兩者的區(qū)別在于顆粒的狀態(tài)不同,如紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生的是煙,而氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生的就是霧。3、B【解析】
A、根據(jù)塑料可用來制造汽車零部件;合金屬于金屬材料;氫氣是最理想的燃料解答;B、根據(jù)地殼中元素的含量;目前使用最多的金屬是鐵,應(yīng)合理利用和保護不可再生資源解答;C、根據(jù)三大化石燃料;CO、NO2、SO2是三種污染性氣體;構(gòu)成物質(zhì)的微粒解答;D、根據(jù)煤氣與空氣的混合氣體遇電火花可能發(fā)生爆炸,化學(xué)元素與人體健康的知識解答?!驹斀狻緼、①可用塑料來代替鋼制造汽車零部件,正確;②合成橡膠屬于合成材料,合金屬于金屬材料,錯誤;③氫氣是21世紀(jì)最理想的能源,但目前未能廣泛使用,正確;故選項不完全正確;B、①地殼中含量最多的金屬元素是鋁;正確;②目前使用最多的金屬是鐵,正確;③稀土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合理利用與保護,正確,故選項完全正確;C、①煤、石油、天然氣是三種化石能源,正確;②CO、NO2、SO2是三種污染性氣體,正確;③分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒,錯誤;故選項不完全正確;D、①煤氣與空氣的混合氣體遇電火花可能發(fā)生爆炸,打開排氣扇時會產(chǎn)生電火花,故錯誤。②缺鐵會引起貧血癥,正確;③甲醛有毒,甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品不能食用,正確;故選項不完全正確;故選:B。【點睛】本題考查的是化學(xué)基礎(chǔ)知識,題目難度不大,但是考查的很全面,要求同學(xué)們加強對基礎(chǔ)知識的掌握,以便靈活應(yīng)用。4、B【解析】
A、鋇餐的主要成分是硫酸鋇,不是碳酸鋇,碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋇,有毒,故A錯誤;B、該化學(xué)方程式書寫完全正確,且該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故B正確。C、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能用于測空氣中氧氣含量,故D錯誤;D、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,不能鐵桶盛裝稀硫酸,故D錯誤。故選B?!军c睛】在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號。5、C【解析】
A、蠟燭的燃燒,以及點燃面粉,有新物質(zhì)生成,發(fā)生化學(xué)變化,選項A不符合題意;B、酚酞與堿性溶液發(fā)生化學(xué)變化,引起顏色變化,選項B不符合題意;C、水的凈化經(jīng)過過濾,吸附等物理操作,實現(xiàn)凈化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項C符合題意;D、紅磷燃燒生成五氧化二磷,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項D不符合題意。故選C?!军c睛】判斷是否屬于化學(xué)變化,重點觀察有無新物質(zhì)生成,若有新物質(zhì)生成,則為化學(xué)變化,沒有則為物理變化。6、D【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確,但濃硫酸溶于水沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。
B、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”,干燥二氧化碳,是除去二氧化碳中混有的水蒸氣,長導(dǎo)管是進氣管,圖中所示操作錯誤,故選項錯誤。
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤,故選項錯誤。
D、鐵絲在O2中燃燒時,為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,圖中所示操作正確,且鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項正確。
故選:D。7、C【解析】
20℃時,NaCl的溶解度為36g,即20℃時,100g水中最多能溶解36gNaCl形成飽和溶液,所以①溶液為不飽和溶液;②溶液為飽和溶液;20℃時,NaNO3的溶解度為88g,即20℃時,100g水中最多能溶解88gNaNO3形成飽和溶液,③溶液為不飽和溶液;④溶液為不飽和溶液;⑤溶液為飽和溶液;飽和溶液為②⑤,故選C?!军c睛】確定溶液是否屬于飽和溶液,一定要指明溫度,因為溫度影響固體物質(zhì)的溶解度,即不指明溫度無法判斷溶液是否飽和。8、D【解析】
A、石蕊溶液呈紫色,題干中無色小花噴灑上噴灑無色溶液,不符合題意;B、酚酞為無色溶液,小蘇打溶液是碳酸氫鈉溶液,不具有揮發(fā)性,小花不會變紅,不符合題意;C、石蕊溶液呈紫色,濃硫酸不具有揮發(fā)性,小花不會變紅,不符合題意;D、酚酞為無色溶液,濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣溶于水呈堿性,會使酚酞變紅,小花會變紅,符合題意。故選D。9、B【解析】
A、禁燃煙花爆竹可降低PM2.5含量,二氧化硫增多會造成酸雨,二氧化碳過多會形成溫室效應(yīng),故A錯誤B、用淘米水澆花可節(jié)約用水;活性炭能夠吸附色素和異味;污水處理可防止水污染,故B正確;C、焚燒垃圾或秸稈會造成空氣污染,加重環(huán)境污染,加重霧霾天氣,回收廢電池可保護土壤和地下水,故C錯誤;D、可燃冰可緩解能源危機,不是全部解除;太陽能路燈,節(jié)能環(huán)保;乙醇汽油可降低尾氣污染,故D錯誤。故選B。10、D【解析】
A、缺碘會導(dǎo)致甲狀腫大,錯誤;缺乏維生素C會引起壞血病,錯誤;
B、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味,而棉線沒有,故區(qū)別羊毛線與棉線可以灼燒聞氣味,正確;
煤、天然氣都屬于不可再生資源,酒精不是,錯誤;
C、合金、陶瓷都不屬于合成材料,錯誤;
汽油去油污與洗滌劑去油污的原理不相同,汽油是溶解油污,而洗滌劑是乳化油污,錯誤;
D、化學(xué)電池可直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,正確;
用鐵礦石煉鐵時尾氣一氧化碳會污染空氣,要凈化處理,正確;
故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、肥皂水a(chǎn)D能產(chǎn)生清潔燃料氫氣,不耗電,比較節(jié)能、安全、環(huán)保(合理即可)生成物的種類【解析】
(1)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多;(2)水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:;在電解水實驗中,“正氧負(fù)氫”,氫氣具有可燃性,故能得到可燃燒氣體的試管是a;(3)A、高錳酸鉀溶于水,溶液呈紫紅色,不是無色溶液,不符合題意;B、汽油不溶于水,它會以小液滴的形式分散在液體里形成乳濁液,不符合題意;C、面粉不溶于水,會以固體小顆粒懸浮在液體里形成懸濁液,不符合題意;D、白糖溶于水,會形成均一、穩(wěn)定的無色溶液,符合題意。故選D。(4)由圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;此反應(yīng)在實踐中的優(yōu)點是:能產(chǎn)生清潔燃料氫氣,不耗電,比較節(jié)能、安全、環(huán)保電解水:水在通電的條件下,生成氫氣和氧氣,該反應(yīng):水在可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑的條件下生成氫氣和過氧化氫,說明反應(yīng)條件不同,可能會影響生成物的種類。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、44/100=8.8g/X40g5%細(xì)口瓶250t【解析】
(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)設(shè)25g石灰石中參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量為X。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量為:25g石灰石中參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式為:(3)設(shè)100g上述稀鹽酸中含溶質(zhì)的質(zhì)量為y。配制100g上述稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為。(4)設(shè)25g石灰石中參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量為X,生成氯化鈣的質(zhì)量為m。25g石灰石中的雜質(zhì)的質(zhì)量為。向反應(yīng)后的濾液中加入332.8g水,最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:把該溶液應(yīng)裝入細(xì)口瓶保存,并在圖中填好標(biāo)簽:氯化鈣溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%,如圖:。(5)設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為Z。上述石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為需要上述石灰石的質(zhì)量為:答:需要上述石灰石的質(zhì)量為250t。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2HgHNO3H2O【解析】
(1)元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),2個汞原子表示為:2Hg;(2)化合物的化學(xué)式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負(fù)價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫,氫顯+1價,硝酸根顯-1價,硝酸:HNO3;(3)元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值,正負(fù)號在左,數(shù)字在右。在氯化鎂中,鎂顯+2價:;(4)人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是水,化學(xué)式H2O。【點睛】書寫化學(xué)式時,要根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零檢驗。14、金屬192.2BC【解析】
(1)在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。據(jù)銥元素在元素周期表中的信息,則銥元素屬于金屬元素,銥原子的相對原子質(zhì)量為192.2;(2)在元素周期表中,元素的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù),同一縱行的原子最外層電子數(shù)相同,圖乙是元素周期表中的一部分,X、Y、Z代表三種不同的元素,A、最外層電子數(shù)X=Y,核外電子數(shù)X<Y,說法錯誤;B、因Z與Y在同一橫行且Z在Y的后面,所以原子序數(shù)Z>Y,說法正確;C、Y和Z處于同一橫行,即同一周期,說法正確。故選BC。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O猜想四NaOH或氫氧化鈉pH試紙浸入溶液中BaC12與Na2SO4反應(yīng)也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在【解析】
學(xué)生板演:硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,注意化學(xué)式的寫法和配平;假設(shè)猜想:根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想;實驗探究:根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w解答;評價反思:實驗探究(2)中存在兩處明顯錯誤。實驗操作中的錯誤是,檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中;實驗方案中的錯誤是:檢驗一種物質(zhì)時要排除其他物質(zhì)的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀.【詳解】學(xué)生板演:硫酸和
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