二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1

二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1xxx公司二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度一（5)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿首先，感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝大家。其次感謝李老師把這么多優(yōu)秀的孩子交給我。再次感謝各位家長(zhǎng)培養(yǎng)了這么多可愛的寶寶。我是一（5）班班主任兼五班六班語(yǔ)文老師。我的電話號(hào)碼是。以后有什么事情，我們可以多溝通了解。由于我接手這個(gè)班級(jí)才不到一個(gè)星期，可能對(duì)學(xué)生的情況不是很了解。所以家長(zhǎng)們可以對(duì)我說(shuō)一些自己孩子的情況。我只能站在班級(jí)總體的角度來(lái)談班級(jí)總體情況，具體每個(gè)孩子，可能我無(wú)法回答。一，班級(jí)情況及期中考試的分析。一（5）班，總?cè)藬?shù)54人。男生31人，女生23人。第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)一（5）班語(yǔ)文平均分是分。第二次是分。一（6）班，均分第一次是74分，第二次是分。相對(duì)來(lái)說(shuō)，兩個(gè)班級(jí)都有進(jìn)步。孩子的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的努力。再次感謝各位家長(zhǎng)這兩個(gè)月來(lái)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促。根據(jù)兩次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，對(duì)學(xué)生情況大概做了一個(gè)分析。學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：一（5）班：菜升文、陳可、董樂(lè)怡、何金泰，黃銘浩，賈梓萌，龍青葉，吳霖，許瑋盛，周亦琛，朱楚涵，陳益男，溫士耕，趙家葆。一（6）班：陳星奇，鄧茜，呂昕，王鈺霏，吳穩(wěn)琪，杜子鵬，寇良熙，劉恪禹，余若詩(shī)，鐘心苒，彭雨希，吳愛玲，黃鈺，曾倩。學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)：一（5）班：菜振灝，鄧柵君，范昊陽(yáng)，何欣田，李宇菲，林紹光，林雨欣，林宗慶，劉谷敏，呂良琦，倪子杰，彭恩雪，王晶，翁雅銘，吳曉楠，徐訊，許志毫，楊麗盈，楊勝楠，余銳宏，張嘉儀，劉晨曦，朱潔營(yíng)，王馨悅，梁修浩，楊熳，林曉佳，刑心茹，程鵬鵬，陳一銘，顏曾祥，朱志杰，李文杰，余盼，翟瑩。一（6）班：菜堅(jiān)銘，郭志遠(yuǎn)，何雅妮，馬嘉明，王琪，肖海權(quán)，徐帥，廖湘棋，張坤華，張瑞杭，楊旨潔，吳明澤，鄒禮偉，高雅妮，張富彬。目前存在的問(wèn)題：1、有少部分同學(xué)不寫或完成不了作業(yè)。2、關(guān)于自理能力。獨(dú)立整理收拾書包。3，不能獨(dú)立的做好班級(jí)值日。4，關(guān)于學(xué)校同學(xué)之間相處的問(wèn)題。同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。5,家庭教育問(wèn)題。不能讓孩子在家當(dāng)公主，當(dāng)皇帝。這句話大部分家長(zhǎng)都明白了。以后孩子長(zhǎng)大了，是要面對(duì)的是很多人。所以不要過(guò)分溺愛孩子。三，關(guān)于建議1、學(xué)校上課時(shí)間：上午7：50。下午14：20。２、做好孩子在家的作息時(shí)間。（１）孩子在家要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天，我們都會(huì)有一定的回家作業(yè)。除了周三是無(wú)作業(yè)日。（２）要控制好小孩休息的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，晚上9點(diǎn)前睡覺。3，每天給孩子準(zhǔn)備好在學(xué)校的必需品。除了每天的上學(xué)所需要的書本之外，生活中的，如記得每天給孩子帶一包衛(wèi)生紙。天熱，給孩子帶好水杯。4，不允許帶零食和玩具到學(xué)校來(lái)。除了牛奶和水果之類，不準(zhǔn)孩子帶辣條之類的零食。這之類的零食對(duì)孩子的健康不利。帶玩具來(lái)，影響學(xué)生上課的注意力。5.每天睡覺前督促孩子自己檢查書包。養(yǎng)成自己整理東西的習(xí)慣?？纯词欠裼袥]有帶的書本。免得影響第二天上課。盡量讓孩子把書包整理的整潔。6，家庭作業(yè)（1）孩子回家后一定要先完成作業(yè)再玩的習(xí)慣。（2）家長(zhǎng)輔導(dǎo)，檢查，簽名。（3）如有需要家長(zhǎng)可在作業(yè)上留言。可以是對(duì)孩子說(shuō)的話，對(duì)老師說(shuō)的話或者是孩子的一些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣等等。(4)必須讓孩子在安靜的環(huán)境中寫作業(yè)。督促孩子集中精力寫作業(yè)。養(yǎng)成一個(gè)全神貫注做事的好習(xí)慣。7，家庭作業(yè)的要求（1）每個(gè)學(xué)生需要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本。（2）家長(zhǎng)必須檢查，簽字。（3）必須按要求，按時(shí)完成。（4）作業(yè)本必須保持干凈整潔。8，課堂的要求（1）上課坐姿正確。不少孩子喜歡把腳放在抽屜里高高的放著。說(shuō)了很多次，都沒有用。那樣坐著及不雅觀，也不利于孩子身體的成長(zhǎng)。（2）學(xué)生上課鈴聲響了第一次之后迅速回到座位，準(zhǔn)備好課本，坐端正。因?yàn)槟挲g小，不少孩子，根本就做不到這些。以至于上課老師來(lái)了，仍然找不到課本在哪里。這里請(qǐng)家長(zhǎng)督促那些年齡小的孩子整理好書包，這樣方便他找到課本。（3）上課不能睡覺。有的同學(xué)可能是晚上睡覺太晚，上課總是沒有精神。老師怎么提點(diǎn)還是昏昏欲睡。晚上一定要督促孩子按時(shí)睡覺。（3）上課不能和同學(xué)講話。有的同學(xué)上課總是喜歡和別的同學(xué)講話。一會(huì)借個(gè)東西，一會(huì)弄一下別的同學(xué)。這樣擾亂了課堂秩序，影響自己也影響他人聽課。還有個(gè)別同學(xué)，老師講課，他喜歡在下面小聲的模仿。上課如果有問(wèn)題，可以舉手回答。（4）上課之前削好鉛筆。別等到上課要寫字了，才削鉛筆。那樣影響孩子自己聽課的進(jìn)度。（5）上課不可以做與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情。不準(zhǔn)撕紙片，不準(zhǔn)玩橡皮擦，不準(zhǔn)畫畫。有的孩子很貪玩，總是控制不住自己，上課老師提醒很多次也沒有用，他依然是玩他的。9，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文科目的要求（3）上課不能和同學(xué)講話。有的同學(xué)上課總是喜歡和別的同學(xué)講話。一會(huì)借個(gè)東西，一會(huì)弄一下別的同學(xué)。這樣擾亂了課堂秩序，影響自己也影響他人聽課。還有個(gè)別同學(xué)，老師講課，他喜歡在下面小聲的模仿。上課如果有問(wèn)題，可以舉手回答。（4）上課之前削好鉛筆。別等到上課要寫字了，才削鉛筆。那樣影響孩子自己聽課的進(jìn)度。（5）上課不可以做與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情。不準(zhǔn)撕紙片，不準(zhǔn)玩橡皮擦，不準(zhǔn)畫畫。有的孩子很貪玩，總是控制不住自己，上課老師提醒很多次也沒有用，他依然是玩他的。（3）遇到看圖寫話的題目一定要寫。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。很多孩子看到看圖寫話的題目就空著。這是一個(gè)不好的習(xí)慣?？磮D寫話，你只要看到圖上有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁淳涂梢粤恕？磮D寫話是鍛煉孩子口頭表達(dá)能力方式?，F(xiàn)在看圖寫話不愛寫，以后到了中高年級(jí)寫作文就更成問(wèn)題了。（4）孩子寫字之前，就要和孩子講好書寫的要求。包括最基本的寫字姿勢(shì)。必須要求孩子必須字跡工整。在孩子寫字的過(guò)程中不能打斷，必須要等孩子全部完成了之后，給你檢查時(shí)，再告訴他哪些沒有寫好。這樣做是為了培養(yǎng)孩子全神貫注做事的習(xí)慣。10，學(xué)校日常常規(guī)要求（1）周一穿禮服。周二到周五穿校服。校卡，書本丟了要及時(shí)告訴老師，讓孩子帶錢來(lái)買新的。（2）每天下午必須在5點(diǎn)之前接走孩子。因?yàn)閷W(xué)校5點(diǎn)鐘清校。所有的孩子必須離開學(xué)校。清校后，教室的門都會(huì)上鎖。如果不能及時(shí)接孩子，也必須告訴孩子在哪里等這家長(zhǎng)來(lái)接。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子小，免得他們亂跑。（3）值日的學(xué)生，必須把教室打掃干凈之后才能離開學(xué)校。一般情況下，5點(diǎn)之前能夠做完。由于孩子年齡太小，每次值日都做不好，這段時(shí)間，在學(xué)生值日時(shí)，我也會(huì)參與，手把手的教孩子。我相信我們的孩子慢慢的教?？倳?huì)做好的。部分家長(zhǎng)因?yàn)橄掠曛保掖掖吆⒆幼?。雖然值日是小事，但也是以小見大，孩子責(zé)任心培養(yǎng)的一種方式。每個(gè)孩子都是班級(jí)的主人翁，值日是他的責(zé)任和義務(wù)。（4）不準(zhǔn)帶零食和錢來(lái)學(xué)校。大家都知道吃零食對(duì)孩子健康沒有好處。除非是要買?？ㄖ惖牟趴梢詭?lái)。學(xué)校沒有小賣部，帶錢來(lái)也買不了東西。帶錢來(lái)學(xué)校，容易掉。如果需要買東西，家長(zhǎng)接送的時(shí)候，可以家長(zhǎng)帶去買。（5）如果請(qǐng)假及時(shí)給老師打電話，可能有時(shí)候老師沒有接到電話，可以發(fā)個(gè)信息。有什么問(wèn)題及時(shí)和老師溝通。大部分孩子都是家長(zhǎng)來(lái)接送。有什么問(wèn)題，您在接送的時(shí)候，可以及時(shí)的和老師說(shuō)。（6）正確處理孩子之間的矛盾。孩子在生活中可能都會(huì)有一些小摩擦。很多時(shí)候我聽到小朋友來(lái)告狀說(shuō)，老師，他碰了我，他踩我腳了。我都會(huì)先問(wèn)，同學(xué)是不是故意的，然后再處理。處理孩子之間的摩擦問(wèn)題，我首先都告訴他們，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，有什么東西要一起玩。這樣你才會(huì)有更多的朋友。孩子之間有什么矛盾回家和家長(zhǎng)講，也希望家長(zhǎng)能夠先把道理說(shuō)給孩子聽，再問(wèn)清楚事情緣由，再教育孩子。不要過(guò)分偏袒孩子或者責(zé)怪孩子。11，給家長(zhǎng)的輔導(dǎo)建議第一、是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境，看電視（打麻將）時(shí)盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用的文具和書籍要給他們隨時(shí)添置。不要帶情緒教育孩子。第二、是認(rèn)真督查。由于孩子的自控能力差，父母必要地督促。當(dāng)孩子放學(xué)把書包一扔就去玩，或者一邊做作業(yè)一邊玩玩具看電視時(shí)，父母就應(yīng)該勸阻孩子的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。第三、是仔細(xì)檢查。有的父母也許有些作業(yè)不懂，但也要仔細(xì)檢查，因?yàn)樽鳂I(yè)可以直接反映出孩子的學(xué)習(xí)情況，如果發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就得及時(shí)的追問(wèn)原因，要求孩子重新做好，這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度的良好習(xí)慣。第四、是積極配合。有些父母認(rèn)為孩子交給學(xué)校就好了，這種態(tài)度是不對(duì)的，正確的態(tài)度是主動(dòng)。應(yīng)經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師。12，讀書習(xí)慣我建議：每個(gè)孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本繪畫本等。不要太多輔導(dǎo)練習(xí)。（1）請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功

老師在學(xué)校發(fā)的小獎(jiǎng)品家長(zhǎng)一定不要不當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。（2）不要對(duì)孩子要求過(guò)高。（要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況來(lái)實(shí)行）四，總結(jié)如果說(shuō)孩子是一艘船，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請(qǐng)您的理解或和我直接交流，我一定誠(chéng)懇接受，并再次表示感謝！201x年寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝大家對(duì)我們工作的理解與支持。期末考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉，我們利用這個(gè)機(jī)會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，共同探討促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的對(duì)策，讓家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，更快地成長(zhǎng)，同時(shí)借家長(zhǎng)會(huì)這座溝通的橋梁，安排一下寒假的工作事宜，促進(jìn)家庭、學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)，讓我們共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。各位家長(zhǎng)，大家都期盼自己的孩子能享受到優(yōu)質(zhì)的教育，我們表示深深的理解。你們把子女送到我校就讀，實(shí)際上也是把孩子的明天、家庭的未來(lái)交給了我們，這是對(duì)我們的最大的信任，我們自感責(zé)任重大，唯有盡力竭力，努力工作，把學(xué)生培養(yǎng)成人成才。沛縣初級(jí)中學(xué)是一所百年老校，是沛縣近代教育的發(fā)祥地，也是沛縣文化底蘊(yùn)最為深厚的學(xué)校，一代又一代的師生，薪火相傳，有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和全縣最優(yōu)秀的師資力量。我校的辦學(xué)理念是“立足于學(xué)生今天，著眼于學(xué)生未來(lái)；學(xué)生不僅要發(fā)展自己，更要有益于社會(huì)與他人”；也就是說(shuō)，不僅要努力幫助學(xué)生今天考出好的成績(jī)，升入好的高中，更要在高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)中有潛力、有后勁、有發(fā)展前途；學(xué)生不僅要注重自身的成長(zhǎng)，更要注重把自身的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合，要增強(qiáng)學(xué)生上進(jìn)精神，吃苦精神，學(xué)會(huì)與他人相處、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛，要把發(fā)展自己與回報(bào)社會(huì)相結(jié)合?，F(xiàn)在我校有特級(jí)教師一名，徐州市名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀班主任35名，江蘇省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)?人，獲優(yōu)質(zhì)課評(píng)選縣級(jí)一等獎(jiǎng)級(jí)以上的教師75人。正是因?yàn)槿绱?，我們?cè)诙嗄晟龑W(xué)考試中取得著較好的成績(jī)，特別是近年來(lái)，從我校走出了徐州市的中考狀元，每年升入重點(diǎn)高中的人數(shù)占全縣的1/3之多，為大批優(yōu)秀學(xué)生能在求學(xué)道路上以更高的起點(diǎn)前進(jìn)創(chuàng)造了更好的條件；也正是因?yàn)槿绱?，我校畢業(yè)的學(xué)生在高中階段以整體素質(zhì)高、潛力大、進(jìn)步快、爆發(fā)力強(qiáng)而見長(zhǎng)，深受高一級(jí)學(xué)校老師的喜愛，每年我校畢業(yè)生都有2——6人升入北大、清華。2010年，徐州一中首次校長(zhǎng)實(shí)名推薦上北大的學(xué)生許錫童同學(xué)也是我校的畢業(yè)生?，F(xiàn)在，為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，為了給廣大學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件，我們不惜投入巨資，按照江蘇省教育現(xiàn)代化裝備標(biāo)準(zhǔn)配備了物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室共14口，計(jì)算機(jī)房7口，多媒體教室86口，音樂(lè)室3口，美術(shù)室3口，新近投資120萬(wàn)購(gòu)買圖書，滿足全校學(xué)生閱讀課教學(xué)，新編了《寫字教與學(xué)》校本教材，開設(shè)寫字課，成為全縣教育教學(xué)設(shè)備最先進(jìn)、教育教學(xué)質(zhì)量最好的學(xué)校。盡管我們的工作取得了很大的成績(jī)，但我們也面臨著許許多多的困難與無(wú)奈，也有著這樣或那樣不能讓家長(zhǎng)完全滿意的地方。因此，我們也在苦苦思索，怎樣進(jìn)一步辦好學(xué)校、把家長(zhǎng)們的美好愿望變成現(xiàn)實(shí)呢我們覺得，抓好學(xué)校的管理是關(guān)鍵，但學(xué)生成人成才也離不開家庭教育這一重要前提，因?yàn)榧彝ナ呛⒆映砷L(zhǎng)的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任老師而且是伴隨終生的老師，你們對(duì)孩子的教育與影響有著其他人不可替代的作用。因此希望和各位家長(zhǎng)多交流多溝通，共同承擔(dān)對(duì)孩子的教育工作。在上一次家長(zhǎng)會(huì)上，我們學(xué)校朱校長(zhǎng)已經(jīng)和各位交流了許多當(dāng)前家庭教育中普遍要注意的問(wèn)題，因?yàn)槊魈扉_始就是寒假了，下面就寒假生活我提幾點(diǎn)建議：一是幫助學(xué)生制定一個(gè)假期計(jì)劃假期時(shí)間比較長(zhǎng)，從元月27日開始，到2月14日結(jié)束，2月15日上午10：00二是提醒孩子注意假期安全。安全是所有生命活動(dòng)的前提。這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，第一是交通安全，走親訪友出門時(shí)一定要叮囑孩子遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外；第二是嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方滑冰，孩子外出要問(wèn)清到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)等；第三是嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹等。這些問(wèn)題應(yīng)引起家長(zhǎng)們的高度重視。三是督促孩子多讀書，讀好書寒假里，雖然可以讓學(xué)生好好休息一下，放松一下，但長(zhǎng)時(shí)間的看電視、玩電腦對(duì)身體健康不利，還有可能成癮，更影響開學(xué)的學(xué)習(xí)生活。因此，家長(zhǎng)可以督促學(xué)生利用寒假時(shí)間讀讀書，讀好書，既可以增長(zhǎng)見識(shí)，又可以提高閱讀能力和寫作水平，還可以明理養(yǎng)性。今年學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生讀書，學(xué)生從圖書室借的書一律不予收回，這些書都是初中語(yǔ)文要求閱讀的好書，希望家長(zhǎng)能督促學(xué)生認(rèn)真讀書，同時(shí)教育學(xué)生愛護(hù)書籍。閱讀的時(shí)候，可讓他不拘泥于精讀。有一些書泛讀也可以，跳讀甚至瀏覽也是可取的，主要是培養(yǎng)讀書興趣?，F(xiàn)在，很多家長(zhǎng)、老師要求孩子讀書后要寫讀書筆記或者觀后感，覺得這是“不動(dòng)筆墨不讀書”，這當(dāng)然是一個(gè)讀書的好經(jīng)驗(yàn)，但每次讀書都要寫的話，會(huì)給孩子增添精神負(fù)擔(dān)，限制讀書熱情。我們建議，家長(zhǎng)的職責(zé)在于激勵(lì)和引導(dǎo)，而不是規(guī)定孩子一定要做什么?？勺尯⒆幼x書后，采取寫批注、摘抄好詞好句等方式，鼓勵(lì)多動(dòng)手多動(dòng)腦。四是鼓勵(lì)學(xué)生練一手好字。隨著中考閱卷工作的改革，實(shí)行網(wǎng)上閱卷后更顯示了寫好字的重要性，學(xué)生能寫一手好字，在中考時(shí)至少占15分的便宜。學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了寫字課，并讓語(yǔ)文老師也承擔(dān)起督促學(xué)生練字的重任。各位家長(zhǎng)可以看看自己孩子的作業(yè)，如果字