人教版小學(xué)三年級語文上冊16.找駱駝導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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人教版小學(xué)三年級語文上冊16.找駱駝導(dǎo)學(xué)案_第3頁
人教版小學(xué)三年級語文上冊16.找駱駝導(dǎo)學(xué)案_第4頁
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文檔簡介

主備人：備課組長簽字：課題：16.找駝

最棒的自己：課型：讀課文

編號：

課：1時學(xué)目：

．注意“駱駝、著急、跛、馱”的讀音。．了解老人是怎么知道商人駱駝的特點的，畫出相應(yīng)句子點）3養(yǎng)成勤于思考、善于觀察的好習(xí)慣點）內(nèi)流

筆記欄自學(xué)合探展提

□．我會小聲地讀一遍課文，用藍(lán)色筆畫出課文中的生字詞；并認(rèn)會。□．我要大聲地讀一遍課文，用紅色筆畫出文中不理解的詞語；我還會通過聯(lián)系上下文或查閱資料把意思批注下來?！酰乙僮x課文，標(biāo)出自然段序號，并用熒光筆畫出課文中的優(yōu)美詞句，多讀幾遍。eq\o\ac(□,4)eq\o\ac(□,)．默讀課文，我能用自己的話說說故事的主要內(nèi)容。1．讀了課文以后，我知道課文主要描寫了商人怎么都找不到，于是他，告訴他就可以找到駱駝。．邊讀書邊思考：老人是怎么知道駱駝特點的：．讀學(xué)到樣的的人。

小貼士：能自主預(yù)習(xí)。一、畫去括號內(nèi)使用不正確的字（詳祥）細(xì)蜂（蜜密）腳印映）究（競竟）二、多音字組詞作超三、按課文內(nèi)容填表駱駝的特征左腳有點跛左邊馱蜜，右邊馱米缺一顆牙齒

老人的根據(jù)本周習(xí)慣養(yǎng)：我能認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)四、給下面一段對話加上合適的標(biāo)點老人說你的那只駱駝是不是左腳有點跛是的是不是左邊馱著蜜右馱著米不錯是不是缺了一顆牙齒對極了您見它往哪兒去了老人說那不知道五、閱讀答題蒲公英蒲公英的葉從根部長出邊呈狀分裂幾葉子中間伸長長的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實何止一朵？當(dāng)你蹲下仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)，那淡黃的小花是由許多小花朵構(gòu)成的一個花亭。每一個花朵下，長著一個很小的果，每個果上，冒出一撮又長又密的冠毛。一個個小果結(jié)成一團(tuán)，就像一個毛茸茸的圓球，真是逗人喜愛。1作者是按__________順序觀蒲公英的點寫了蒲公英_________。2、運(yùn)用以上觀察方法，有順序地觀察一種植物，并有順序、有重點地寫一段話。六、詞語接龍英——英雄——雄偉——偉大——大方——方法——細(xì)——細(xì)心—

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