《彷徨》讀后感二篇

?徘徊?讀后有感想范文二篇?徘徊?讀后有感想范文二篇?徘徊?讀后有感想范文二篇?徘徊?讀后有感想范文二篇高中生除了學(xué)習(xí)以外，還要多培育閱讀的習(xí)慣，課外閱讀不只可以使學(xué)生廣闊視線，增加知識(shí)，還可以培育優(yōu)秀的自學(xué)能力和閱讀能力。下邊橙子就來(lái)分享兩篇高中生介紹閱念書(shū)本?徘徊?的觀后有感吧，希望你能喜愛(ài)。?徘徊?讀后有感想范文一：猶記得念書(shū)時(shí)候，老是很厭煩魯迅的文章。因?yàn)閹缀趺科家卸温浔痴b，而不諳世事的我，素來(lái)不可以深刻理解文中的內(nèi)涵，對(duì)我來(lái)說(shuō)，要背下艱澀難懂的文章實(shí)在是頭疼的很。內(nèi)心暗暗立誓：假如不是因?yàn)閽陮W(xué)分，自己永久也不會(huì)主動(dòng)去看下魯迅的文章。事過(guò)境遷，而我也已遠(yuǎn)離了背誦課文的年齡。因?yàn)榻┠瓿车脻M(mǎn)城風(fēng)雨的教科書(shū)改版的事件，魯迅的作品再一次站在了風(fēng)口浪尖上，遇到大家的關(guān)注。也許有反叛的成分，我開(kāi)始主動(dòng)去搜尋魯迅的作品去從頭閱讀。經(jīng)過(guò)了光陰的浸禮與積淀，使我對(duì)生活、世俗，人之常情多了一些自己的理解與判斷。這些變化也讓我對(duì)魯迅的作品有了新的感悟，從不理解到懂得，甚至竟有局部認(rèn)可。假如多年此后，再?gòu)念^翻閱這些作品，相信我會(huì)從中意會(huì)更多。想要寫(xiě)下?徘徊?中的局部文章自己的讀后有感想，只為光陰的紀(jì)念，多年此后，能否還會(huì)同樣??傷逝?：涓生，這個(gè)角色代表了那個(gè)時(shí)代甚至此刻社會(huì)的好多人。自命非凡，每日子乎者也，仁義禮智信。用現(xiàn)代的話語(yǔ)就是自戀，----根源網(wǎng)絡(luò)，收集整理，僅供參照學(xué)習(xí)1超自戀，上兵的代表者。中自己卻不可以恪守。在我的眼里，就是他一手把子君推向了死亡。子君：千千千萬(wàn)個(gè)女性的代表，從民國(guó)到代。在些女性眼里，情超越全部，敢自己的情赴蹈火，男人和柴米油是她生活的全部。假如有一天被情扔掉，生活也便沒(méi)有了意。情是兩個(gè)人的生活，第一自己能活的好，才能使兩個(gè)人生活的好。“我沒(méi)有著虛的重任的勇氣，卻將真的重任卸她。〞——?逝??徘徊?后感范文二：引“我〞上酒樓的，何也?無(wú)他，“無(wú)聊〞耳?；氐降墓?，故人已不著了，觸目可的是生分?！氨狈焦滩皇俏业呐f，但南來(lái)又只能算一個(gè)客子。〞，境之尬，退之兩。感之余，“我〞只能借杯酒胸中之。故事正是由種深邃的無(wú)可依賴(lài)的飛揚(yáng)感張開(kāi)的。和甫的偶遇，更像是“我〞與自我的一次相遇。里的偶遇，包括著相當(dāng)?shù)谋囟ㄐ浴６灾?，作者通篇都在自我和自我，進(jìn)而開(kāi)挖出“靈魂的深〞，揭露人的精神。故知重逢，卻驚大于喜。“我竟不料在里不測(cè)的遇朋友了，——假定他在我稱(chēng)他朋友。〞。兩人應(yīng)酬之中，“在得太，于沒(méi)有(你)寫(xiě)一封信。??〞。人情冷漠?但我以是因他都在回避往昔的“月〞——“拔神像的胡須〞，“日些改革中國(guó)的方法以致于打起來(lái)〞。甫已經(jīng)是“躬行自己先前所憎----根源網(wǎng)絡(luò)，收集整理，僅供參照學(xué)習(xí)2惡的〞，墮落到去教?孟子?。前后懸殊之大，驚心，痛心，更是力所不及。那些走開(kāi)的青年，就像蠅子同樣，“飛了一個(gè)小圈子，便又回來(lái)停在原地址〞。以致于，廢園里的山茶花憂如都“歧視游人的情愿于遠(yuǎn)行〞。這類(lèi)令人無(wú)處可逃的“圓圈式的循環(huán)〞，消磨的不可是是生命?！按撕?——我不知道。你看我們那時(shí)猜想的事可有一件如意?〞前路迷惑，他們連做夢(mèng)的權(quán)益都沒(méi)有了，怎樣不令人感覺(jué)辛酸?!因此，呂緯甫為他弟弟遷葬，發(fā)現(xiàn)尸骨已經(jīng)消盡，連頭發(fā)都“蹤跡全無(wú)〞。這何嘗不是在表示人心和夢(mèng)想的腐化呢?值得一提的人，還有阿順，她勤奮能干的好姑娘。呂緯甫為了給她買(mǎi)剪絨花，跑了兩座城市，卻還“很歡喜〞。這是已經(jīng)對(duì)生活無(wú)望的呂緯甫難得地再顯現(xiàn)出熱忱。他曾“愿世界為她變好。〞可是，迎接他的是阿順去世的信息。?浮士德?里主人公感覺(jué)生命走開(kāi)時(shí)說(shuō)，“你真美呀，請(qǐng)等一等!我哀婉正在失掉的東西。〞這樣，當(dāng)年那些枝末細(xì)節(jié)和細(xì)膩的情素再無(wú)處可訴，無(wú)處部署，(那兩朵鮮紅的線絨花給誰(shuí)好呢?)，這更是明示了呂緯甫心中僅有的最后的對(duì)美好的追求破滅了?？墒牵≌f(shuō)仍是留有希望的。幾