聯(lián)想集團(tuán)培訓(xùn)設(shè)計(jì)方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考聯(lián)想集團(tuán)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)方案集團(tuán)人事部--培訓(xùn)辦公室一、集團(tuán)人事部--培訓(xùn)辦公室個(gè)公司人事規(guī)劃部個(gè)公司人事規(guī)劃部外部講師公司各部門內(nèi)部培訓(xùn)講師培訓(xùn)辦公室設(shè)集團(tuán)培訓(xùn)專職管理人員；公司人事規(guī)劃部設(shè)公司專職培訓(xùn)專員；公司各部門設(shè)兼職培訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人。1、集團(tuán)人事部：集團(tuán)人事部是集團(tuán)培訓(xùn)工作的最高管理機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)如下：對整個(gè)集團(tuán)的培訓(xùn)工作進(jìn)行總體的監(jiān)督與管理工作；負(fù)責(zé)制定和下發(fā)集團(tuán)培訓(xùn)管理的相關(guān)制度，并監(jiān)督實(shí)施；的發(fā)展方向；負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用的審核和審批工作；審批各培訓(xùn)負(fù)責(zé)部門上報(bào)的各類文件和計(jì)劃；全體企業(yè)內(nèi)部講師參加。2、培訓(xùn)辦公室：負(fù)責(zé)按集團(tuán)人事部的要求起草各類培訓(xùn)制度、文件并報(bào)集團(tuán)人事部審批；負(fù)責(zé)匯總、制定集團(tuán)整體年度培訓(xùn)計(jì)劃，并報(bào)集團(tuán)人事部審批后實(shí)施；負(fù)責(zé)集團(tuán)統(tǒng)一招聘的新員工（工人除外）入職培訓(xùn)的組織實(shí)施；質(zhì)量是否合格（培訓(xùn)是否有效）等；的培訓(xùn)課程，以提高其業(yè)務(wù)水平；課，負(fù)責(zé)外部講師授課期間的接待、協(xié)調(diào)和管理工作；負(fù)責(zé)組織實(shí)施集團(tuán)性的或公共性的培訓(xùn)及管理人員培訓(xùn)；負(fù)責(zé)匯總、制定集團(tuán)培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算和年終培訓(xùn)費(fèi)用總結(jié)并上報(bào)審批；負(fù)責(zé)集團(tuán)培訓(xùn)專用的資料、儀器、設(shè)備的保管、維護(hù)和管理。3、各公司人事規(guī)劃部：估，每月底將當(dāng)月各類培訓(xùn)的《培訓(xùn)記錄表》和《培訓(xùn)有效性評價(jià)表》匯總報(bào)集團(tuán)人事部備案。11地點(diǎn)、授課講師、參加人員、課時(shí)、考核方式、費(fèi)用預(yù)算等內(nèi)容；負(fù)責(zé)零星招聘或各公司自主招聘新員工的入職培訓(xùn)工作；結(jié)果報(bào)集團(tuán)人事部備案；事部；每月中旬組織公司各部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及公司內(nèi)的講師召開“培訓(xùn)工作會(huì)工作安排；或培訓(xùn)心得的收集、匯總和分析工作。4、公司各部門：公司各部門是公司基礎(chǔ)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要組織操作部門，應(yīng)嚴(yán)格按照所報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)，配合人事規(guī)劃部做好培訓(xùn)需求調(diào)研工作和培訓(xùn)效果評估工作，并積極組織本部門人員參加培訓(xùn)課程和培訓(xùn)考核。5、培訓(xùn)講師：培訓(xùn)講師分為內(nèi)部兼職培訓(xùn)講師、內(nèi)部專職培訓(xùn)講師和外部講師三種。本集團(tuán)的主要培訓(xùn)講師力量為內(nèi)部講師。收集培訓(xùn)需求、開發(fā)培訓(xùn)課程、授課、考核試題的準(zhǔn)備、培訓(xùn)效果評估，并在集團(tuán)人事部組織下參與培訓(xùn)大綱的制定和編寫培訓(xùn)教材等工作。外部講師主要是本企業(yè)之外的在高新技術(shù)領(lǐng)域或本集團(tuán)人員不擅長但又必須掌握的知識領(lǐng)域的優(yōu)秀講師。二、 培訓(xùn)分類培訓(xùn)的分類培訓(xùn)的分類新員工培訓(xùn)在職培訓(xùn)管理培訓(xùn)自我學(xué)習(xí)一般應(yīng)屆畢業(yè)職業(yè)技能技術(shù)培訓(xùn)國際業(yè)務(wù)各類管理學(xué)歷進(jìn)修新員工大學(xué)生培訓(xùn)培訓(xùn)培訓(xùn)技能認(rèn)證學(xué)習(xí)（一）新員工培訓(xùn)：新入職員工培訓(xùn)分為一般新員工和應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生兩種，其中一般新員工分為工人培訓(xùn)、普通職員培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)三種。理念、企業(yè)文化、未來前景（工人除外理念、企業(yè)文化、未來前景類型培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)部門培訓(xùn)講座課時(shí)備注工人員工行為規(guī)范、人事規(guī)劃人事規(guī)劃3了解掌握入職獎(jiǎng)懲條例、企業(yè)部部培訓(xùn)專培訓(xùn)薪資福利政策、員人事制度、公司班車路線介紹、入職程序及相關(guān)手續(xù)辦理參觀企業(yè)人事規(guī)劃人事規(guī)劃1主要參觀廠區(qū)部部培訓(xùn)專員車間上崗技能培新工人所生產(chǎn)部相部門根據(jù)工人經(jīng)驗(yàn)、訓(xùn)屬公司生關(guān)負(fù)責(zé)人確定不同工種和不同產(chǎn)部儀器設(shè)備確定培訓(xùn)時(shí)間，但不可少于10課時(shí)普通董事長講話董事會(huì)董事長3培訓(xùn)集團(tuán)人事部集團(tuán)人事經(jīng)理3了解掌握能和業(yè)務(wù)范圍、在行業(yè)中的地位、品牌與經(jīng)營（二）在職培訓(xùn)訓(xùn)后的再培訓(xùn)，是員工在本集團(tuán)職業(yè)生涯的主要培訓(xùn)方式。在職培訓(xùn)暫定分為三種，即職業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、國際業(yè)務(wù)培訓(xùn)。職業(yè)技能培訓(xùn)：職業(yè)技能培訓(xùn)是指對員工完成本職工作所需基本技能的一種培訓(xùn)，例如：工人……所需職業(yè)技能銷售技巧、溝通能力、社交禮儀等財(cái)會(huì)相關(guān)知識、經(jīng)濟(jì)合同法等漢語言能力、文字排版、辦公軟件的應(yīng)用等機(jī)械設(shè)備的使用等……根據(jù)不同崗位所需職業(yè)技能，分析員工在技能上是否符合企業(yè)要求，確定培訓(xùn)需求，組織安排各類培訓(xùn)。的培訓(xùn)需求可安排計(jì)劃外培訓(xùn)，如為普遍性的職業(yè)技能培訓(xùn)需求，則由集團(tuán)安排培訓(xùn)。專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)師對技術(shù)崗位員工完成本職工作所需掌握的技術(shù)進(jìn)行的培訓(xùn)。主要分為基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)和高新技術(shù)培訓(xùn)。國際業(yè)務(wù)培訓(xùn)：要由國際一公司負(fù)責(zé)，授課工作由來自于國際公司的講師負(fù)責(zé)。語培訓(xùn)。國際基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：基本的國際基礎(chǔ)業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)；享；語種培訓(xùn)，為集團(tuán)國際業(yè)務(wù)的開展培養(yǎng)外語人才。（三）管理培訓(xùn)：技能和方式方法等。受訓(xùn)者受訓(xùn)者培訓(xùn)內(nèi)容管理知識：總體經(jīng)營計(jì)劃及分計(jì)劃、基層管理者的任務(wù)、責(zé)任和權(quán)限、人際關(guān)系及工作方法、會(huì)議組織及控制、合理化建議的組織和生產(chǎn)法、各類規(guī)章制度等管理工作的實(shí)施：了解本企業(yè)經(jīng)營中存在的問題、產(chǎn)業(yè)和同行業(yè)信息、生產(chǎn)組織管理、人員調(diào)配、成本管理、勞動(dòng)管理、速度管理、對下屬的評價(jià)與獎(jiǎng)罰、安全工作等本職位的任務(wù)、責(zé)任和權(quán)限、國際經(jīng)濟(jì)動(dòng)向、市場分析、同行情報(bào)、新技術(shù)新產(chǎn)品、勞資關(guān)系處理、對下屬的指導(dǎo)與培養(yǎng)、部門間的協(xié)作、工作改善等國內(nèi)外形式、經(jīng)營思想、決策和執(zhí)行、人際關(guān)系、個(gè)人修養(yǎng)等（四）考試應(yīng)予以鼓勵(lì)態(tài)度。具體措施研究后制定。三、 培訓(xùn)需求調(diào)研調(diào)研流程調(diào)研流程觀察分析問卷調(diào)查面談收集培訓(xùn)需求收集培訓(xùn)需求培訓(xùn)需求分析確定有效培訓(xùn)需求進(jìn)入課程開發(fā)流程四、 培訓(xùn)效果評估體系程的改進(jìn)和講師的調(diào)整方面。反應(yīng)層面評估反應(yīng)層面評估設(shè)計(jì)調(diào)查問卷收集員工對培訓(xùn)的意見和建議反饋