初一英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)(詳細(xì))

初一英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)（詳細(xì)）語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)一(一)一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)的含義 ⑴表示現(xiàn)在的狀態(tài) ⑵表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作⑶表示主語(yǔ)具備的性格和能力。一般現(xiàn)在時(shí)的謂語(yǔ)構(gòu)成(1)動(dòng)詞be肯定式Iam…否定式Iamnot…You/We/Theyare…You/We/Theyaren't…She/He/Itis…She/He/Itisn'，?疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略回答AmI…？Yes,youare.No,youaren't.Areyou…？Yes,Iam/weare.No,Iamnot/wearen't.Arewe/they????Yes,we/theyare.No,we/theyaren't.⑵動(dòng)詞do肯定式I/We/You/They+動(dòng)詞原形+其他成分She/He/It+動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)形式+其他成分否定式I/We/You/Theydon't+動(dòng)詞原形+其他成分She/He/Itdoesn't+動(dòng)詞原形+其他成分疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略回答DoI/you/we/they+ 動(dòng)詞原形+其他成分Yes,I/you/we/theydo.No,I/you/we/theydon't.Doesshe/he/it+動(dòng)詞原形+其他成分Yes,she/he/itdoes.No,she/he/itdoesn't.⑶一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)的構(gòu)成規(guī)則變化一般情況下直接+swork-worksask-askssee-sees以s,x,ch,sh,o結(jié)尾+eswatch-watchesgo-goesdo-doeswash-washes以輔音字母+y結(jié)尾,變y為i加estry-triesstudy-studiesfly-flies不規(guī)則變化have-has練一練.給出下列單詞的第三人稱(chēng)單數(shù)形式playgohurryteachbuyseewashwalkmisswatchcomesay.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式完成短文It'sTed'sfirstdayatschoolinShanghai.Theteacher(take)himtotheclassroom.Thestudents(ask)him,"(do)youspeakEnglishorChinese?”He(say),“Both.MyfatherisanEnglishmanandmymotherisaChinesewoman.Ted(like)hisnewclassmates.Afterschool,he(say)tohisparents,I(love)mynewschool,teacherandclassmates.(二)句子種類(lèi)(1)按使用目的可分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。陳述句(DeclarativeSentences)：說(shuō)明一個(gè)事實(shí)或陳述看法。Sheisathome. 她在家。HespeaksEnglish. 他講英語(yǔ)。疑問(wèn)句(InterrogativeSentences)：提出問(wèn)題。有以下四種:a.一般疑問(wèn)句(GeneralQuestions):Isthisyourpencil?這是你的鉛筆嗎？b.特殊疑問(wèn)句(WQuestions;HQuestions)：Wheredoyoulive?你住哪兒？Howdoyouknowthat?你怎么知道那件事？c.選擇疑問(wèn)句（AlternativeQuestions）:Doyouliketeaorjuice?你是要茶還是果汁？d.反意疑問(wèn)句（Tag-Questions）:Heknowsher,doesn'the?他認(rèn)識(shí)她，對(duì)不對(duì)？祈使句（ImperativeSentences）：提出請(qǐng)求，建議或發(fā)出命令，例如：Sitdown,please.請(qǐng)坐。Let'sgohome!讓我們回家吧！4）感嘆句（ExclamatorySentences）：表示說(shuō)話(huà)人驚奇、喜悅、憤怒等情緒，例如：Whatgoodnewsitis!多好的消息啊?。?）基本句型（BasicSentencePatterns）：英語(yǔ)中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴(kuò)展、變化而來(lái)的：1）主+動(dòng)（SV）例如：Iwork. 我工作。2）主+動(dòng)+表（SVP例如：Johnisateacher. 約翰是教師。3）主+動(dòng)+賓（SVO例如：ShestudiesEnglish.她學(xué)英語(yǔ)。4）主+動(dòng)+賓+補(bǔ)（SVOC例如：Wethinkthejobeasy. 我們認(rèn)為這個(gè)工作簡(jiǎn)單。5）主+動(dòng)+間賓+直賓（SVOiOd）例如：Mymothermademeanewdress. 我母親給我做了一件新衣裳。（三）單數(shù)句變復(fù)數(shù)句.可數(shù)名詞單數(shù)要變?yōu)槠湎鄳?yīng)的復(fù)數(shù)形式。Itisabox.fTheyareboxes..各個(gè)人稱(chēng)代詞要由單數(shù)形式變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。Sheisagirl.fTheyaregirls.Iamathome.fWeareathome..am或is要變?yōu)閍re.Heisateacher.fTheyareteachers..指示代詞this或that要分別變?yōu)閠hese或those。Thisisapencil.fThesearepencils..不定冠詞a/an要去掉（固定搭配例外）。Itisablackcat.fTheyareblackcats..man或woman做定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞，在整個(gè)句子變成復(fù)數(shù)的情況下也要變成 men或women.Sheisawomanteacher.fTheyarewomenteachers.注意： 在單數(shù)句變復(fù)數(shù)句時(shí)，普通單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，但當(dāng)名詞修飾名詞時(shí)，起修飾作用的名詞不做變化。名詞修飾名詞常用單數(shù)。（man,woman除外）Thisisaappletree.fTheseareappletrees.練一練單復(fù)數(shù)句轉(zhuǎn)換Whatishername?Thisquiltisgreen.Isthatapencil?Theboxisonthetable.Heisamanteacher.Theyarewhitedogs.Theseareourerasers.語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)二.教學(xué)過(guò)程：(一)詞類(lèi).名詞表示人或事物名稱(chēng)的詞teacher,book,pen主，表，補(bǔ)，定，同.代詞代替名詞、形容詞或數(shù)詞等 we,my,some,this主，表，賓，定，同.數(shù)詞表示數(shù)目或順序two,first,fifth 主，表，賓，定，同.動(dòng)詞表示動(dòng)詞或狀態(tài)be,take,look謂語(yǔ)動(dòng)詞towork,working,worked主，表，賓，補(bǔ)，定，狀.形容詞修飾名詞，表示人或事物的性質(zhì)和特征 good,big,nice,beautiful表，補(bǔ)，定，同.副詞表示動(dòng)作特征或形狀特征 修飾動(dòng)詞形容詞或其他副詞 fast,nearly,happily,here 表，狀.冠詞用在名詞前幫助說(shuō)明名詞所指的人或事物 a,an,the.介詞表示名詞或代詞與其他詞的關(guān)系 in,on,under.連詞連接詞與詞，短語(yǔ)和短語(yǔ)，句子和句子and,if,but,or.感嘆詞表示說(shuō)話(huà)時(shí)的感情或語(yǔ)氣 oh,hello,hi(二)名詞所有格.名詞在句子中表示所有關(guān)系，所屬關(guān)系常用名詞所有格。兩種形式：(1)名詞詞尾加's,主要用于有生命的名詞 Tomismothertheteacher'sdesk2)of+名詞，主要用于無(wú)生命的名詞。 thewalloftheclassroom.'s屬格的構(gòu)成方法：?jiǎn)螖?shù)名詞在末尾力口 'stheboy'sbackpackthewoman'scomputer(2)以s或es結(jié)尾的名詞只在詞尾加 "theboys'backpacksmyboss'office(3)復(fù)數(shù)名詞后一般只加’ 不規(guī)則的復(fù)數(shù)名詞加’sthegirls'booksthechildren'ssoccers(4)表示幾個(gè)名詞各自的所有關(guān)系時(shí)，名詞末尾都加‘TomisandJack'sbooksLucy'sandLily'srooms(5)表示幾個(gè)名詞共有的，應(yīng)在最后一個(gè)詞后加'sTomandJack'smotherLucyandLily'sroom(6)表示時(shí)間、距離、重量、國(guó)家、城市等無(wú)生命的名詞后也可以加’s 表示其所有關(guān)系 anhour'swalkthecity'sparks(7)在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時(shí)， 名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞。 myuncle's(house)thedoctor's(office).雙重所有格(1)雙重所有格即“of+名詞's所有格”，表示整體中的一個(gè)或部分。用于修飾 of前的名詞，此時(shí)of前面的名詞——定要有——個(gè)a(an),two,any,some,no,few,another或this,that,these,those之類(lèi)的修飾語(yǔ)(這個(gè)修飾語(yǔ)一般不能是one和the)。雙重所有格也可由“of+名詞性物主代詞”構(gòu)成，如：afriendofmineDoyouknowanyfriendsofmybrother's?Twoclassmatesofmysister'swillcometojoinus(2)在雙重所有格中，用作介詞補(bǔ)足成分的所有格的名詞必須是確定特指的，而且一般指人。anoldfriendofmyfather'sthisbabyofmyaunt's.在表示名詞所有格時(shí)，'s 結(jié)構(gòu)可以轉(zhuǎn)換成of結(jié)構(gòu)。thegirl'sname-thenameofthegirlmyfather'sfriend-thefriendofmyfather's練一練Thisismydress.Thatoneis.A.MaryB.Mary'sC.sisterD.motherThewomanoverthereismother.A.JuliaandSally's B.Julia'sandSally'sC.JuliaandSally D.Julia'sandSally一Excuseme,whereareoffices?Overthere.A.teacher'sB.teachers'C.theteacher'sD.theteachers'(三)代詞.人稱(chēng)代詞人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱(chēng)Imeweus第二人稱(chēng)you第三人稱(chēng)hesheithimherittheythem.物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱(chēng)第二人稱(chēng)第三人稱(chēng)形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir名詞性物主代詞Mineyourshishersitsourshistheirs形容詞性的物主代詞只能作定語(yǔ)，名詞性的物主代詞可作主語(yǔ)，賓語(yǔ)或表語(yǔ) 其后不加名詞Thisismybook.Yoursisonthechair. 這是我的書(shū)，你的在椅子上。Ourclassroomisbig.Theirsissmall. 我們的教室很大，他們的很小。練一練填上或選擇適當(dāng)?shù)拇~Thankyouverymuchforhelp.Mr.Whiteisagoodteacher.Wemustlearnfrom.“Arethesebooksyours?” "No,arenot.TheyareTom's."(He,Her,His)nameisJack.(She,He,His)isateacher.(I,My,Mine)auntisanurse.(She,He,Her)worksveryhard.Mypenisred.Howabout(her,hers,she)?(四)句子成分：英語(yǔ)句子成分分為七種：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。1、主語(yǔ)是句子所要說(shuō)的人或事物，回答是“誰(shuí)”或者“什么”。通常用名詞或代詞擔(dān)任。如：I'mMissGreen.2、謂語(yǔ)動(dòng)詞說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)，回答“做（什么）”。主要由動(dòng)詞擔(dān)任。如：Jackcleanstheroomeveryday.3、表語(yǔ)在系動(dòng)詞之后，說(shuō)明主語(yǔ)的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么樣”。通常由名詞、代詞或形容詞擔(dān)任。如：MynameisPingPing.4、賓語(yǔ)表示及物動(dòng)詞的對(duì)象或結(jié)果，回答做的是“什么”。通常由名詞或代詞擔(dān)任。如：Hecanspelltheword.有些及物動(dòng)詞帶有兩個(gè)賓語(yǔ)，一個(gè)指物，一個(gè)指人。指物的叫直接賓語(yǔ)，指人的叫間接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般放在直接賓語(yǔ)的前面。如： Hewrotemealetter.有時(shí)可把介詞to或for加在間接賓語(yǔ)前構(gòu)成短語(yǔ)，放在直接賓語(yǔ)后面，來(lái)強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)。如:Hewrotealettertome.5、定語(yǔ)修飾名詞或代詞，通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任。如：Shanghaiisabigcity.6、狀語(yǔ)用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞，通常由副詞擔(dān)任。如：Heworkshard. （他工作努力。）7、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)用來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)怎么樣或干什么，通常由形容詞或動(dòng)詞充當(dāng)如：TheyusuallykeeptheirclassroomcleanHeoftenhelpsmedomylessons.（五）therebe句型“therebe+名詞詞組”中，there為虛詞，be后面的名詞詞組為句子的真正主語(yǔ)。該句式在使用時(shí)需注意如下幾點(diǎn)：1、therebe句式表示“有”時(shí)，它表示一種存在關(guān)系，通常帶有一個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ)，意為“什么地方（時(shí)候）有……”。此外，其主語(yǔ)還可以帶前置或后置定語(yǔ)。例如：Thereisablackboardintheclassroom.Therearetwooldwomenwaitingforyouatthegate.2、在正式文體中，該句式中be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于以下兩種情況： （1）該句式中只有一個(gè)主語(yǔ)，主語(yǔ)為單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用單數(shù)；主語(yǔ)若為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)。（2）該句式中有幾個(gè)并列主語(yǔ)，則按就近原則處理，即與靠近be動(dòng)詞的第一個(gè)主語(yǔ)保持一致。例如：Thereisapenonthedesk.Therearethreeapplesonthetable.Thereisadictionaryandtwopensonthedesk.Therearetwopensandadictionaryonthedesk.3.therebe句型與have的區(qū)別：therebe句型和have都表示"有"的含義。區(qū)別如下：therebe表示“某處存在某物或某人"； have表示“某人擁有某物/某人"，它表示所有、擁有關(guān)系。e.g.①Hehastwosons. 他有兩個(gè)兒子。②Therearetwomenintheoffice. 辦公室里有兩個(gè)男人。語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)（三）（一）數(shù)詞數(shù)詞的定義：表示“多少”和“第幾“的詞，叫數(shù)詞。其用法相當(dāng)于名詞或者形容詞。數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種?；鶖?shù)詞：表示數(shù)目的詞是基數(shù)詞，最基本的數(shù)詞如下：one,2two,3three,4four,5five,6six,7seven,8eight,9nine,10ten,eleven,12twelve,13thirteen,14fourteen,15fifteen,16sixteen,17seventeen,18eighteen,19nineteen,20twenty,30thirty,40forty,50fifty,60sixty,70seventy,80eighty,90ninety,100ahundred,1,000athousand,1,000,000amillion,1,000,000,000abillion.基數(shù)詞1-12是獨(dú)立單詞，需逐個(gè)記憶?；鶖?shù)詞13-19是個(gè)位數(shù)詞的詞干后加-teen構(gòu)成。其中thirteen,fifteen,eighteen, 變化不規(guī)則?；鶖?shù)詞20—90是在十位數(shù)詞后面加-ty構(gòu)成?；鶖?shù)詞21 99是在十位數(shù)詞后面加上個(gè)位數(shù)詞合成，中間加上連字符" -"。例如：21twenty-one?；鶖?shù)詞三位以上的數(shù)詞，在百位和十位之間，一般要用連詞"and"。例如： 342threehundredandforty-two表示"萬(wàn)”的詞英語(yǔ)中沒(méi)有， 如1萬(wàn)可用10千來(lái)表示：tenthousand.30萬(wàn)可用threehundredthousand來(lái)表不。【典型例題】例題1Therearedaysinayear.threehundredsandsixtyfiveB.threehundredandsixty-fiveC.threehundredandsixtyfiveD.threehundredsixtyfive例題2Howlongistheriver?—It'smetres.A.aboutthreehundredsandseventeen.aboutthreehundredseventeen.aboutthreehundredandseventeen.aboutthreehundredsseventeen.基數(shù)詞的用法：從句子成分上分析，基數(shù)詞在句中可用作主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)等。Fourofthemwenttothefactory. 他們四個(gè)人去了工廠(chǎng)。 （主語(yǔ)）Iwanttwo.我要兩個(gè)。（賓語(yǔ)）Myclassmateiseighteen. 我的同學(xué)十八歲。（表語(yǔ)）1）編號(hào)的事物用基數(shù)詞：TodaywearegoingtostudyLessonSix. 今天我們要學(xué)習(xí)第6課。HelivesinRoom801. 他住在801房間。a用No.No（讀Number）后加數(shù)字，數(shù)字讀基數(shù)詞。如：No.1NumberOne,No.3busNumberThreebusb用基數(shù)詞詞序?yàn)椋好~（詞首字母大寫(xiě)）+基數(shù)詞（如用英語(yǔ)拼寫(xiě)，詞首字母也要大寫(xiě)）如：LessonOne,ClassFour,WorldWarTwo。此種方法較常見(jiàn)，特別是當(dāng)數(shù)字較長(zhǎng)時(shí)。 如：Room306,No.106MiddleSchool注意：編號(hào)也可以用序數(shù)詞 詞序?yàn)椋簍he+序數(shù)詞+名詞如：thefirstlesson,theSecondWorldWar例題3JimisinMiddleSchool.A.No.7thB.7thC.7No.D.No.7例題4Ithinklessonisthemostdifficultinthisbook.A.fiveB.thefifthC.fifthD.thefive2）表示“年，月，日”時(shí)可以用基數(shù)詞。 Iwasbornin1971.我生于1971年。例題5Hissisterwasborn.A.in1998,Octorber21B.on1998,Octorber21C.inOctorber21,1998D.onOctorber21,19983）表示"幾點(diǎn)鐘，幾點(diǎn)過(guò)幾分"用基數(shù)詞。 It'stwoo'clock.現(xiàn)在是二點(diǎn)鐘。It'sfivefifteen.現(xiàn)在5點(diǎn)15分。例題6Whattimeisit?It's（2:40）.A.fortypasttwoB.twopastfourC.twentytothreeD.twentytotwo例題7Hestaysherefor.A.twoandhalfhoursB.twohoursandhalfC.twohoursandahalfD.two-halfhours4）用于加減乘除的數(shù)字用基數(shù)詞。 Oneplustwoisthree. 一加二等于三。5）表示大幾倍或者小幾倍用基數(shù)詞。 Fivetimessixisthirty. 五乘以六得三十。6）表示百分?jǐn)?shù)用基數(shù)詞。 Thirtypercentofthemiswater. 它們當(dāng)中有30%勺水。7）表示分?jǐn)?shù)時(shí)，分子數(shù)字用基數(shù)詞，但分母要用序數(shù)詞，如分子不是 1,序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式。One-thirdofthebooksaremine. 三分之——的書(shū)是我的。Two-fifthsofthestudentsaregirls. 五分之二的學(xué)生是女生。例題8（05河北）Thisisabigclass,andofthestudentsareboys.A.twothirdB.secondthreeC.two-thirdsD.twothree8）表示有小數(shù)的詞用基數(shù)詞。 5.5fivepointfive注意：1）用復(fù)數(shù)形式修飾名詞使用 of+名詞復(fù)數(shù)hundredsof數(shù)以百計(jì)thousandsof數(shù)以千計(jì)tensofthousandsof數(shù)以萬(wàn)計(jì)severalmillionsof好幾百萬(wàn)Hundredsofyoungpeoplelikemusic. 數(shù)以百計(jì)的年輕人喜歡音樂(lè)。但表示確切的百或千時(shí)不能用復(fù)數(shù)形式，如：fivehundredtenthousandthreemillion例題9Wehavefivestudentsinourschool.A.hundredofB.hundredsofC.hundredD.hundreds例題10TherearepeopleinthezooonChildren'sDay.A.onehundredsB.twohundredsofC.hundredsofD.hundred2）表示時(shí)間距離時(shí)，使用含數(shù)詞的名詞所有格形式作定語(yǔ)fiveminutes'walk步行五分鐘的路程It'shalfanhour'swalkfrommyhometotheschool. 從我家到學(xué)校是步行半小時(shí)的路程。例題11It'sabout.A.halfhour'swalkB.halfhour'walkC.halfhourswalkD.halfanhour'swalk3）由數(shù)詞和其他名詞構(gòu)成的名詞性短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，其中的名詞用單數(shù)，名詞性短語(yǔ)各部分用 -連接。It'safive-minutewalkfromtheclassroomtothelibrary. 從教室到圖書(shū)館需走5分鐘。Heisasixteen-year-oldboy. 他是一個(gè)十六歲男孩。例題12HenryisaschoolboyA.12yearsB.12yearsoldC.12-year-oldD.12-years-old例題13Theschoolboyis.A.12yearsB.12yearsoldC.12-year-oldD.12yearold序數(shù)詞：表示數(shù)目順序的詞用序數(shù)詞。例如：first第一，second第二，third第三，fourth第四，fifth第五，sixth第六，seventh第七，eighth第八，ninth第九，tenth第十，eleventh第H^一■,twelfth第十二，thirteenth第十三，nineteenth第十九，twentieth第二十，fortieth第四十，fifty-first第五H—■,eighty-third第八十三，ninety-fourth 第九十四1）序數(shù)詞1—19除第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二變化不規(guī)則外，其余均由在基數(shù)詞后加上-th。2）十位整數(shù)的序數(shù)詞的構(gòu)成方法是將十位整數(shù)基數(shù)詞的詞尾 -y變成i再加-etho3）幾十幾的序數(shù)詞，只是把個(gè)位數(shù)變成序數(shù)詞，十位數(shù)不變。同學(xué)們需要記住一些特殊拼寫(xiě)的序數(shù)詞。如：第1—first 第2—second第3—third第5—fifth第9—ninth第12—twelfth 第20—twentieth序數(shù)詞的用法：序數(shù)詞主要用作定語(yǔ)，表語(yǔ)。前面要加定冠詞 theo但序詞前如果有物主代詞或名詞所有格一般不用the。Thefifthlessonisveryeasytolearn. 第五課很好學(xué)。YouarethefirstoneIbelieve. 你是我最相信的人。例題14Ithinkthatthecenturywillbringusmorehopes.A.twenty-oneB.twentieth-firstC.twenty-firstD.twentieth-one例題15Tuesdayisdayoftheweek.A.twoB.thesecondC.threeD.thethird例題16Septemberisthemonthoftheyear.Sheisthewomantocomehere.（十二）（二）時(shí)間前介詞的用法<>at.用在具體的某一時(shí)間前，即表示幾點(diǎn)幾分。Igetupatsixo'clockinthemorning. 我在早晨六點(diǎn)起床。.用在atnoon（在中午）atnight（ 在夜里）atthattime（ 在那時(shí)）atChristmas（ 在圣誕節(jié)）等短語(yǔ)中Weoftengooutforawalkatnight. 我們?cè)谝雇沓鋈ド⒉健?lt;二>in.用在某年某月某季某周前inwinter在冬天inOctober在十月inthefirstweek在第一周in2008在2008年.用來(lái)表示“在白天、早晨、上午、下午、晚上”intheday在白天inthemorning在早晨intheafternoon在下午intheevening在晚上.表示在一段時(shí)間之后或之內(nèi)He1llcomebackintwodays.他將在兩天后回來(lái)。<三>on.用來(lái)表示具體的某一天或具體的某個(gè)節(jié)日onmybirthday 在我生日UB天onMay1st在五——onSunday在周日onTeachers'Day在教師節(jié).用來(lái)表示具體某一天的上下午或晚上onMondaymorning在周一的早晨ontheeveningofOctober10th在10月10日的晚上＜四＞for表示延續(xù)的時(shí)間段AfterclassIhavevolleyballfortwohours. 放學(xué)后我打兩個(gè)小時(shí)的排球。TheGreenfamilyhavebeeninChinaforfouryears. 格林一家來(lái)中國(guó)已經(jīng)兩年了。＜五＞from從 至I Theshopopensfrom8:00a.m.to9:00p.m. 這家商店從早晨8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)營(yíng)業(yè)。WegotoschoolfromMondaytoFriday. 我們從星期一到星期五上學(xué)。注意：名詞前如果有this,last,next一般不用介詞例題17TheyhavenoclassesSaturdayandSunday.A.inB.onC.atD.from例題18Hegoestobednineeveryday.A.inB.onC.atD.for例題19Iwillfinishtheworktwoweeks.A.forB.onC.inD.at例題20Tomoftengetsupsixthemorning.A.at,onB.on,inC.at,atD.at,in例題21ShelikesgoswimmingSundaymorning.A.atB.inC.onD.for例題22Wewenttothecityaverycoldevening.A.atB.inC.onD.for例題23EveryeveningIwatchTVtwohours.A.inB.fromC.forD.about語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)（四）（一）冠詞.種類(lèi)：（1）不定冠詞：a/an以輔音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞前用 a:aunit以元音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞前用 an:anuncleanhouranegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/ane-mail/anaddress/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson2）定冠詞：thetheeggtheplane2.定冠詞的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物：Therulerisonthedesk.(2)復(fù)述上文提至U的人或物： Hehasasweater.Thesweaterisnew.(3)談話(huà)雙方都知道的人或物：Theboysaren'tatschool.(4)在序數(shù)詞前： John'sbirthdayisFebruarythesecond.(5)世界上獨(dú)一無(wú)二的事物 thesunthemoon(6)用于姓氏的復(fù)數(shù)前，表一家人。 theSmiths史密斯一家theGreens格林一家⑺用于固定詞組中： inthemorning/afternoon/evening3.零冠詞的情況：專(zhuān)有名詞前：Chinaisabigcountry.名詞前有定語(yǔ)： this,that,my,your,some,any,no 等：Thisismybaseball.(3)復(fù)數(shù)名詞表示一類(lèi)人和事： Monkeyscan'tswim.Theyareteachers.(4)在節(jié)日，日期，月份，季節(jié)前： TodayisChristmasDay.It'sSunday.一日三餐前：Wehavebreakfastat6:30.球類(lèi)、棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)前： Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.*但樂(lè)器前要用定冠詞：Iplaytheguitarverywell.⑺學(xué)科名稱(chēng)前：Myfavoritesubjectismusic.(8)在稱(chēng)呼或頭銜的名詞前： ThisisMr.Li.固定詞組中： atnoonatnightbybusgotoschoolgotobedatschool例題1(06河北)Thereisappletreeinmygarden.It'sover10yearsold.A.theB.aC.anD./例題2(07河北)womaninapurpleskirtisBetty'smother.A.TheB.AC.AnD./例題3Thereis"Minthewordmother.A.aB.anC.theD./例題4Weoftenha