政史組教研工作總結(jié)范文（通用6篇）

Word-3-政史組教研工作總結(jié)范文（通用6篇）政史組教研工作總結(jié)范文（通用6篇）

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，讓我們一起仔細地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是為大家整理的政史組教研工作總結(jié)范文（通用6篇），歡迎閱讀與保藏。

政史組教研工作總結(jié)范文（通用6篇）1本組共有老師20人，其中政治8人、歷史6人、地理6人。組員中，工作滿一年的年青老師兩位，城鄉(xiāng)溝通來自聯(lián)合和西來橋的老師兩位，其余成員均為中學(xué)高級老師，基本能勝任本職工作。一學(xué)期以來在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與協(xié)作下，全體組員精誠團結(jié)，踏實工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、強化學(xué)習(xí)，力爭與時俱進。

全組老師仔細加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改的思想內(nèi)容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)老師樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體老師仔細學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增加。全體老師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。通過一些詳細措施進一步調(diào)動了廣闊老師的學(xué)習(xí)自覺性，達到豐富了老師的頭腦，轉(zhuǎn)變了老師的觀念。

二、完善過程，打造魅力課堂。

……此處隱蔽8395個字……正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)作用，成為“以學(xué)定教，以教育學(xué)”的有效載體。

這次活動，我們是全員參加，大家都有感悟有收獲。也給我們高三階段尋求有效的文綜復(fù)習(xí)模式供應(yīng)了一些思路與啟發(fā)。學(xué)問落實方面，文綜復(fù)習(xí)照舊要以書本學(xué)問為本，并且要將同學(xué)常見的易錯點通過各種形式賜予點撥，以夯實同學(xué)的學(xué)科底蘊。力量培育方面，項老師的設(shè)計是圍繞本單元文本學(xué)問進行文本應(yīng)用的一連串的設(shè)問；楊老師的設(shè)計在于以高考題導(dǎo)入，結(jié)尾又以這道題回應(yīng)，考查同學(xué)的答題力量。兩位老師的處理各具特色，但肯定程度上都注意了發(fā)揮同學(xué)主體地位，讓同學(xué)自主思索和爭論反思的空間。在練習(xí)選擇方面，兩位老師都選用了高考試題，并留意解題方法的指導(dǎo)，這對于提高同學(xué)的解題力量有樂觀作用。

校本教研旨在解決教學(xué)中存在的實際問題，所謂“在教學(xué)中”，“通過教學(xué)”?！耙詫W(xué)定教，以教育學(xué)”最重要的還是在日常教學(xué)中的貫徹，從“以教定學(xué)”到“以學(xué)定教”不是一蹴而就的，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變需要一個過程。我們期盼不要讓公開課教學(xué)成為做秀的舞臺，不要讓研修的熱忱轉(zhuǎn)迅即逝。

除此之外，我組老師這學(xué)期在教科研競賽和指導(dǎo)同學(xué)參與各類競賽中收獲頗豐。王海燕、張小鷗、楊丹三位老師參與甌海區(qū)高中地理老師素養(yǎng)大賽，獲得了團體二等獎，文本解讀三等獎，老師技能二等獎的好成果；何春苗老師的課例獲得市二等獎，何春苗老師的論文、楊媚娥老師的教學(xué)設(shè)計發(fā)表省級期刊上；高二（8）班5位同學(xué)參與區(qū)高中政治小論文評比全部獲好的名次；高三文綜競賽獲近幾年來成果，兩個一等獎，一個二等獎，四個三等獎。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將