美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作-線描寫生練習(xí)(課堂)課件

4線描寫生練習(xí)12022/11/234線描寫生練習(xí)12022/11/22線描基礎(chǔ)案例導(dǎo)入兒童在寫生過程中觀察物體外形特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、大小比例、透視變化，觀察人物的形象特征及動態(tài)變化等。隨著寫生內(nèi)容的不斷變化，兒童的觀察不斷深入，不僅培養(yǎng)了兒童的觀察能力，也培養(yǎng)了他們發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。通過協(xié)商使兒童更加熱愛生活。根據(jù)多年的追蹤調(diào)查，凡是常到生活中寫生的兒童，觀察生活和描繪生活的能力比一般兒童強。他們不僅畫得好，而且語言表達能力、協(xié)作能力、概括能力、吃苦能力、適應(yīng)能力等其他綜合能力都得到很大提高，對兒童綜合素質(zhì)培養(yǎng)是大有裨益的。學(xué)過線描寫生的兒童進入藝術(shù)院校后，造型能力明顯優(yōu)于其他同學(xué)。因此我們提倡兒童多畫線描寫生。請思考：什么樣的物體適合兒童用線描寫生？22022/11/23線描基礎(chǔ)案例導(dǎo)入22022/11/22線描基礎(chǔ)案例分析：兒童寫生一般根據(jù)物體的輪廓結(jié)構(gòu)阻止線條，太簡單的物體沒有讓兒童觀察、了解、表現(xiàn)的余地，應(yīng)安排兒童感興趣，本身線條明晰而富有變化的對象進行寫生。讓兒童根據(jù)自己的感受理解線條的長短、曲直、疏密和增減。32022/11/23線描基礎(chǔ)案例分析：兒童寫生一般根據(jù)物體的輪廓結(jié)構(gòu)阻止線條，線描基礎(chǔ)一、兒童線描寫生的訓(xùn)練方法1.教師的作用在于啟發(fā)兒童怎樣觀察寫生是對兒童進行感官訓(xùn)練，讓他們在寫生中學(xué)會觀察生活、表現(xiàn)自然。在寫生過程中老師的作用在于啟發(fā)兒童怎樣觀察，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望，過多的示范會限制兒童的表現(xiàn)力，讓兒童在觀察中捕捉形的特征，發(fā)現(xiàn)有趣的細(xì)節(jié)，不苛求形的準(zhǔn)確和比例透視。2.耐心細(xì)致是畫好線描寫生的關(guān)鍵兒童學(xué)習(xí)線描寫生首先要培養(yǎng)大膽踏實、認(rèn)真果斷、一絲不茍的作畫習(xí)慣。仔細(xì)觀察、細(xì)心描繪，運筆做到慢而穩(wěn)，每筆要交代清楚，不能潦草。42022/11/23線描基礎(chǔ)一、兒童線描寫生的訓(xùn)練方法42022/11/22線描基礎(chǔ)3.兒童線描寫生的工具材料兒童線描寫生的工具材料比起其他畫種來說比較簡單。一支筆、一張紙就可以畫，但不同的工具材料邊可以產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。

筆：可以用來畫線描寫生的筆可多啦，常用的筆有鉛筆、鋼筆、彩色水筆、簽字筆、記號筆、美工筆和毛筆。目前市場上又出現(xiàn)了許多深受孩子們青睞、色彩多樣的粉彩筆、珠光筆、金銀筆等。兒童線描寫生一般采用不能涂改的硬筆，這樣可以使兒童下筆前認(rèn)真思考如何表現(xiàn)形象、組織線條。長期使用硬筆作畫的兒童，用筆肯定，線條有力。選擇筆頭粗細(xì)應(yīng)根據(jù)畫幅的大小、內(nèi)容繁簡和兒童的年齡決定。用細(xì)頭筆可畫得細(xì)密深入，用粗頭筆粗獷有力，用美工筆寫生，線條生動而富于變化，我們提倡兒童多用美工筆。初學(xué)線描寫生不宜用鉛筆，因為兒童畫線不準(zhǔn)確，他們邊畫邊擦，容易養(yǎng)成作畫過于小心翼翼的壞習(xí)慣。紙張：兒童線描寫生可用圖畫紙、雙膠紙、復(fù)印紙、宣紙、過濾紙和各種色紙。用不同的紙產(chǎn)生不同的效果。畫夾：帶畫夾外出寫生比較方便，夾內(nèi)可以分裝作品與紙張。畫時最好在畫紙下面適當(dāng)加些紙，這樣使筆觸清晰自然。墨水：鋼筆寫生一般用碳素墨水，毛筆寫生則用墨汁即可，彩色筆可以加水或換筆芯。52022/11/23線描基礎(chǔ)3.兒童線描寫生的工具材料52022/11/22線描基礎(chǔ)靜物靜物的題材和內(nèi)容很廣泛，日常生活中常見的鞋帽、衣物、瓶罐及各種布料等什物都可以作為寫生的對象，教室、客廳、廚房或某一個角落均可以作為寫生的場所，這些物體的體積、空間小，造型比較簡單，線條感強，易于兒童觀察和表現(xiàn)，可以作為培養(yǎng)初學(xué)兒童觀察、表現(xiàn)及線條的組織的能力的訓(xùn)練課題，養(yǎng)成有耐心、毅力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和發(fā)現(xiàn)美認(rèn)識美表現(xiàn)美的眼睛與心靈。62022/11/23線描基礎(chǔ)靜物62022/11/22線描基礎(chǔ)課題

書包與花瓶寫生1、重點提示書包是兒童最親密的伙伴，也是兒童比較熟悉的物體，它們的形狀有的近似方形、有的近似圓形，造型與結(jié)構(gòu)有的簡單，有的復(fù)雜一些，對于此類物體的寫生，體面轉(zhuǎn)折顯得很重要，要交代清楚。另外，兒童對包上的裝飾圖案比較感興趣，也很喜歡描畫，但應(yīng)注意，圖案是依附在書包上的，應(yīng)注意兩者之間的整體關(guān)系，2、作畫步驟（1）畫花瓶和書包正面的輪廓及圖案。（2）畫書包的上部和側(cè)面，注意透視和體面的轉(zhuǎn)折關(guān)系。（3）仔細(xì)地勾畫包上的縫線、拉鎖和其他的結(jié)構(gòu)。72022/11/23線描基礎(chǔ)課題72022/11/22線描基礎(chǔ)教學(xué)步驟82022/11/23線描基礎(chǔ)教學(xué)步驟82022/11/22線描基礎(chǔ)作業(yè)：畫自己的花帽子，帽子上的圖案可自己設(shè)計

注意黑白灰的表現(xiàn)。92022/11/23線描基礎(chǔ)作業(yè)：畫自己的花帽子，帽子上的圖案可自己設(shè)計

注線描基礎(chǔ)三、植物線描寫生各種植物的造型和特點因種類的不同而相差很大，但它們的結(jié)構(gòu)基本相同，花冠、枝葉的外形及結(jié)構(gòu)要仔細(xì)觀察，找出它們的來龍去脈，首先找出植物的外形大的感覺，再畫具體細(xì)節(jié)，復(fù)雜的葉脈在線條的排列中要顯示出節(jié)奏、韻律，疏密對比有致，才能充分體現(xiàn)植物的自然美。102022/11/23線描基礎(chǔ)三、植物線描寫生102022/11/22線描基礎(chǔ)課題花卉的寫生1、重點提示花卉的形態(tài)各異，但有規(guī)律可循，花、頸、葉子的長勢要有出處，注意前后、左右的穿插關(guān)系，構(gòu)圖要均衡。畫花時花瓣應(yīng)向心蕊集中，不要畫的散亂，線條須流暢，切忌繁雜呆板，方能體現(xiàn)出花瓣的輕盈、飄逸、透明，畫面才能自然、生動。2、作畫步驟（1）畫花盆的形體，注意盆口的透視和盆體上的圖案的變化。（2）畫花的枝桿，從下向上畫起，因是木本植物，線條宜硬但不能太直，隨之點畫枝桿上的疤節(jié)，枝桿要有前后左右的穿插。（3）邊畫枝桿邊添畫葉子，葉子有疏密、前后、俯仰、正、反、側(cè)的不同形態(tài)，勾畫葉脈。（4）調(diào)整整個畫面的疏密關(guān)系。112022/11/23線描基礎(chǔ)課題112022/11/22線描基礎(chǔ)122022/11/23線描基礎(chǔ)122022/11/22線描基礎(chǔ)四、交通工具汽車、摩托車、自行車這些交通工具是兒童比較感興趣的題材，要啟發(fā)引導(dǎo)兒童在司空見慣的物象中發(fā)現(xiàn)其不同的造型與美感及體面的銜接穿插關(guān)系。課題汽車寫生1、重點提示各種交通工具的造型各有特點，在繪畫時線條要肯定準(zhǔn)確，可從某一部位開始作畫，也可先勾畫出大體的比例關(guān)系和透視，然后再深入細(xì)致地刻畫，力求構(gòu)圖完整，形象生動。132022/11/23線描基礎(chǔ)四、交通工具課題132022/11/22線描基礎(chǔ)2、作畫步驟（1）畫車頭的大形，再畫車門、窗、車輪及車前的其他部件。輪胎上的凸凹要順勢而成。（2）畫車箱及后輪及車廂上的物品。（3）添畫背景。142022/11/23線描基礎(chǔ)2、作畫步驟142022/11/22

線描基礎(chǔ)五、風(fēng)景寫生

生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，讓兒童到大自然中去了解生活，感受大自然的美麗，不僅可以鍛煉和提高兒童對物象的概括能力，還可以培養(yǎng)兒童熱愛生活熱愛大自然的熱情。

山水是大自然的靈魂，深入到大自然中去寫生，

感受山的雄渾與博大，樹木的蔥蘢與堅強，水的純凈與豪放，可以陶冶心靈與情操，對培養(yǎng)兒童吃苦耐勞的優(yōu)良品德也有極大的作用。

山水寫生的關(guān)鍵是學(xué)會取舍，山水雖然很美，但形體龐大，又十分繁雜，要大膽地舍棄那些瑣碎細(xì)小且雜亂的景物，找出大的山體形態(tài)與起伏，然后用線的疏密來處理山的空間效果，注意山體形態(tài)前后空間關(guān)系。152022/11/23線描基礎(chǔ)五、風(fēng)景寫生152022/11/22線描基礎(chǔ)樹的姿態(tài)萬千，且繁雜的生長動勢往往使學(xué)生感到不知所措無從下筆，關(guān)鍵是要理解樹的結(jié)構(gòu)特征，樹枝的粗細(xì)、長短、曲直變化、穿插及前后關(guān)系，葉子的外形特征、疏密對比、集中與分散等不同的感覺，都須在畫之前仔細(xì)分析研究，才能理解表現(xiàn)出來，要大膽地取舍概括，畫出大的特征，不要面面俱到，否則，易出現(xiàn)花、亂、平的毛病。162022/11/23線描基礎(chǔ)樹的姿態(tài)萬千，且繁雜的生長動勢往往使學(xué)生感到不知所線描基礎(chǔ)課題風(fēng)景寫生1、重點提示風(fēng)景寫生，除了將物象特征及視覺美感用畫筆整體地描繪出來外，還要注意它們之間的比例透視關(guān)系，以凸現(xiàn)出大小和深遠。2、作畫步驟

(1)為便于構(gòu)圖，可先用筆輕輕地勾出山的大體輪廓和走勢，再畫近景，各種肌理交代清楚，注意疏密關(guān)系。(2)畫中景的物象，同樣處理好疏密、轉(zhuǎn)折關(guān)系，與近景相近的宜虛、空，以表現(xiàn)出畫面的空間感。(3)畫遠景，要簡練概括，能體現(xiàn)出大勢和結(jié)構(gòu)即可，不宜過繁，否則，就會削弱畫面的立體感和縱深感。172022/11/23線描基礎(chǔ)課題2、作畫步驟172022/11/22線描基礎(chǔ)182022/11/23線描基礎(chǔ)182022/11/22線描基礎(chǔ)六、人物寫生

人物是兒童最熟悉最了解的對象，也是兒童比較喜歡描繪的對象，對于兒童來說人物線描寫生是較難把握的，由于兒童年齡較小，智力、心理、繪畫能力的不足，導(dǎo)致缺少對繪畫一定程度上的理解，觀察、分析、把握整體能力比較弱，因而往往缺少整體觀察，只盯者人物的輪廓起伏行筆，而忽視了結(jié)構(gòu)和比例，

如，只注意人物的五官刻畫而忽視了身體的比例關(guān)系，只細(xì)心地勾畫手的形態(tài)而忽略與臂膀的整體協(xié)調(diào)，畫出來的作品頭大身子小，這是很自然和不可避免的現(xiàn)象，但兒童人物線描寫生作品，生動有趣，造型簡練夸張，具有一種稚拙的美。192022/11/23線描基礎(chǔ)六、人物寫生192022/11/22線描基礎(chǔ)課題人物頭像的寫生1、重點提示頭像寫生，要注意人物面部的五官特征，刻畫的形象要生動，用線要肯定、流暢、簡潔明快，充分表達出人物的神態(tài)。2、作畫步驟（1）畫頭發(fā)、眉毛、眼睛，毛發(fā)要注意長勢，分組完成，畫眼睛時要注意眼睛的結(jié)構(gòu)，眉弓及上下眼臉的結(jié)構(gòu)關(guān)系要交代清楚，眼神須仔細(xì)觀察認(rèn)真刻畫。（2）畫鼻子、嘴、耳朵，添畫臉部上的皺紋，點出胡須，皺紋和胡須也要依勢而出。（3）最后畫頸部及頸部上的皺紋。202022/11/23線描基礎(chǔ)課題202022/11/22線描基礎(chǔ)212022/11/23線描基礎(chǔ)212022/11/22線描基礎(chǔ)人物全身寫生

1、重點提示人物的全身寫生比起頭像寫生難度更大一些，除了要注意人物的面部神情與結(jié)構(gòu)外，還要注意人物頭、軀干、四肢的外形、結(jié)構(gòu)比例，人物的動勢、神情、及構(gòu)圖，將人物的比例、形象結(jié)構(gòu)、形體轉(zhuǎn)折變化及人物與道具、衣紋與人體結(jié)構(gòu)之間的相互關(guān)系用線表現(xiàn)出來，力求構(gòu)圖完整，形象生動，以獲得情意上的充分表達。2、作畫步驟（1）畫出頭部，注意頭部的動勢。（2）畫上部軀干與上肢，雙肩的走勢要有呼應(yīng)，注意肘部的衣紋要體現(xiàn)結(jié)構(gòu)，重點刻畫面部的神情和手的結(jié)構(gòu)。（3）畫軀干的下部和雙腿，膝關(guān)節(jié)和雙腳是刻畫的重點，衣紋調(diào)整和取舍對體現(xiàn)結(jié)構(gòu)起很大的作用。（4）畫椅子的形狀和透視，要簡練。222022/11/23線描基礎(chǔ)人物全身寫生222022/11/22線描基礎(chǔ)232022/11/23線描基礎(chǔ)232022/11/22線描基礎(chǔ)案例呈現(xiàn)：線描寫生畫：花瓶臉譜活動目標(biāo)：

長久以來，幼兒園的繪畫活動多以臨摹為主，并常以單調(diào)的“勾線筆勾線，蠟筆涂色”的形式進行，這不僅限制了幼兒的想象力和表現(xiàn)力，為了使幼兒能自由自在地不受任何拘束地去畫，將寫生與想象相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力，提高了幼兒創(chuàng)作興趣和欲望?；顒又仉y點：1、讓幼兒初步了解，并學(xué)生寫生，提高幼兒的觀察力。2、鞏固復(fù)習(xí)線描，學(xué)會用密集排列的線條裝飾花瓶，提高幼兒的表現(xiàn)力和想象力。242022/11/23線描基礎(chǔ)案例呈現(xiàn)：242022/11/22線描基礎(chǔ)活動準(zhǔn)備：1、胖花瓶若干只，臉譜一個。2、水彩筆、蠟筆人手一份。3、《說唱臉譜》音樂磁帶，錄音機?；顒舆^程：一、引出課題。1、放音樂，出示京劇臉譜；你們看，誰來了？（大花臉）大花臉來我們班作客，你們高興嗎？陳老師還為他準(zhǔn)備了一份大禮物。2、出示花瓶。你們瞧，這是什么？（大花瓶）教師以大花臉的口吻：“這花瓶真漂亮，謝謝你們，可是這花瓶這么大，我?guī)Р粍?，怎么辦呢？”（幼兒自由想象）3、教師小結(jié)：小朋友真聰明，想了那么多辦法，那我們就選個最簡便的方法，把花瓶呀，畫在紙上送給他，好嗎？252022/11/23線描基礎(chǔ)活動準(zhǔn)備：252022/11/22線描基礎(chǔ)二、寫生花瓶。（一）介紹寫生畫。

直接對著物體來畫，叫作寫生畫。寫生時一定要畫得像，看到的東西是怎樣的，畫出來的也要是怎樣的。（二）講解示范花瓶的寫生。1、花瓶上面的口是平平的，我們用一條橫線來表示；2、花瓶的脖子細(xì)細(xì)長長的，我們可以用什么形狀來表示？（長方形）3、它的肚子是胖乎乎，圓滾滾的，我們用什么形狀？（橢圓形）4、最后在大肚子下面畫上扁扁的底座。（三）幼兒分組練習(xí)寫生花瓶。1、讓幼兒自由選擇一種花瓶進行寫生。2、提醒幼兒寫生花瓶要畫得像，畫得大。262022/11/23線描基礎(chǔ)二、寫生花瓶。262022/11/22線描基礎(chǔ)三、用臉譜裝飾花瓶。（一）演示將臉譜貼在畫好的花瓶上。1、師以大花臉的口吻：“你們畫的花瓶真好看，讓我再仔細(xì)瞧一瞧！”2、師邊講邊演示：“大花臉看著大花瓶，大花瓶——怎么了？”（變成大花臉）3、師小結(jié)：那么我們就叫它花瓶臉譜。（二）講解示范用臉譜裝飾花瓶。1、先畫出它的大鼻子，用胖胖的三角形表示；2、現(xiàn)在大鼻子兩邊畫上兩只圓眼睛；3、然后在大鼻子下面畫上一張大大的方嘴巴，里面畫上尖尖的牙。4、既然是“大花臉”，那就要把臉畫花，畫滿，那我們就用線描的方法在它的臉上畫上密密麻麻的線條或圖案，可以用直線、曲線或折線、波浪線等，也可以用圓形、三角形來裝飾。272022/11/23線描基礎(chǔ)三、用臉譜裝飾花瓶。272022/11/22線描基礎(chǔ)（三）幼兒練習(xí)裝飾花瓶。

1、提醒幼兒線條排列要密集，可用粗細(xì)不同的勾線筆進行線描。2、鼓勵幼兒大膽裝飾出與別人不同的花瓶臉譜。3、鼓勵幼兒以桌布為背景，用線描法進行添畫。四、講評。表揚線條排列密集，畫得大的幼兒。282022/11/23線描基礎(chǔ)（三）幼兒練習(xí)裝飾花瓶。

線描基礎(chǔ)知識鏈接292022/11/23線描基礎(chǔ)知識鏈接292022/11/22線描基礎(chǔ)思考與練習(xí)畫線描對兒童有哪些好處？設(shè)計一次大班寫生的活動，寫出詳細(xì)的可行性過程，畫出示范作品。練習(xí)風(fēng)景線描、人物線描、盆栽植物花卉線描、交通工具線描各一張。

302022/11/23線描基礎(chǔ)思考與練習(xí)302022/11/224線描寫生練習(xí)312022/11/234線描寫生練習(xí)12022/11/22線描基礎(chǔ)案例導(dǎo)入兒童在寫生過程中觀察物體外形特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、大小比例、透視變化，觀察人物的形象特征及動態(tài)變化等。隨著寫生內(nèi)容的不斷變化，兒童的觀察不斷深入，不僅培養(yǎng)了兒童的觀察能力，也培養(yǎng)了他們發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。通過協(xié)商使兒童更加熱愛生活。根據(jù)多年的追蹤調(diào)查，凡是常到生活中寫生的兒童，觀察生活和描繪生活的能力比一般兒童強。他們不僅畫得好，而且語言表達能力、協(xié)作能力、概括能力、吃苦能力、適應(yīng)能力等其他綜合能力都得到很大提高，對兒童綜合素質(zhì)培養(yǎng)是大有裨益的。學(xué)過線描寫生的兒童進入藝術(shù)院校后，造型能力明顯優(yōu)于其他同學(xué)。因此我們提倡兒童多畫線描寫生。請思考：什么樣的物體適合兒童用線描寫生？322022/11/23線描基礎(chǔ)案例導(dǎo)入22022/11/22線描基礎(chǔ)案例分析：兒童寫生一般根據(jù)物體的輪廓結(jié)構(gòu)阻止線條，太簡單的物體沒有讓兒童觀察、了解、表現(xiàn)的余地，應(yīng)安排兒童感興趣，本身線條明晰而富有變化的對象進行寫生。讓兒童根據(jù)自己的感受理解線條的長短、曲直、疏密和增減。332022/11/23線描基礎(chǔ)案例分析：兒童寫生一般根據(jù)物體的輪廓結(jié)構(gòu)阻止線條，線描基礎(chǔ)一、兒童線描寫生的訓(xùn)練方法1.教師的作用在于啟發(fā)兒童怎樣觀察寫生是對兒童進行感官訓(xùn)練，讓他們在寫生中學(xué)會觀察生活、表現(xiàn)自然。在寫生過程中老師的作用在于啟發(fā)兒童怎樣觀察，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望，過多的示范會限制兒童的表現(xiàn)力，讓兒童在觀察中捕捉形的特征，發(fā)現(xiàn)有趣的細(xì)節(jié)，不苛求形的準(zhǔn)確和比例透視。2.耐心細(xì)致是畫好線描寫生的關(guān)鍵兒童學(xué)習(xí)線描寫生首先要培養(yǎng)大膽踏實、認(rèn)真果斷、一絲不茍的作畫習(xí)慣。仔細(xì)觀察、細(xì)心描繪，運筆做到慢而穩(wěn)，每筆要交代清楚，不能潦草。342022/11/23線描基礎(chǔ)一、兒童線描寫生的訓(xùn)練方法42022/11/22線描基礎(chǔ)3.兒童線描寫生的工具材料兒童線描寫生的工具材料比起其他畫種來說比較簡單。一支筆、一張紙就可以畫，但不同的工具材料邊可以產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。

筆：可以用來畫線描寫生的筆可多啦，常用的筆有鉛筆、鋼筆、彩色水筆、簽字筆、記號筆、美工筆和毛筆。目前市場上又出現(xiàn)了許多深受孩子們青睞、色彩多樣的粉彩筆、珠光筆、金銀筆等。兒童線描寫生一般采用不能涂改的硬筆，這樣可以使兒童下筆前認(rèn)真思考如何表現(xiàn)形象、組織線條。長期使用硬筆作畫的兒童，用筆肯定，線條有力。選擇筆頭粗細(xì)應(yīng)根據(jù)畫幅的大小、內(nèi)容繁簡和兒童的年齡決定。用細(xì)頭筆可畫得細(xì)密深入，用粗頭筆粗獷有力，用美工筆寫生，線條生動而富于變化，我們提倡兒童多用美工筆。初學(xué)線描寫生不宜用鉛筆，因為兒童畫線不準(zhǔn)確，他們邊畫邊擦，容易養(yǎng)成作畫過于小心翼翼的壞習(xí)慣。紙張：兒童線描寫生可用圖畫紙、雙膠紙、復(fù)印紙、宣紙、過濾紙和各種色紙。用不同的紙產(chǎn)生不同的效果。畫夾：帶畫夾外出寫生比較方便，夾內(nèi)可以分裝作品與紙張。畫時最好在畫紙下面適當(dāng)加些紙，這樣使筆觸清晰自然。墨水：鋼筆寫生一般用碳素墨水，毛筆寫生則用墨汁即可，彩色筆可以加水或換筆芯。352022/11/23線描基礎(chǔ)3.兒童線描寫生的工具材料52022/11/22線描基礎(chǔ)靜物靜物的題材和內(nèi)容很廣泛，日常生活中常見的鞋帽、衣物、瓶罐及各種布料等什物都可以作為寫生的對象，教室、客廳、廚房或某一個角落均可以作為寫生的場所，這些物體的體積、空間小，造型比較簡單，線條感強，易于兒童觀察和表現(xiàn)，可以作為培養(yǎng)初學(xué)兒童觀察、表現(xiàn)及線條的組織的能力的訓(xùn)練課題，養(yǎng)成有耐心、毅力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和發(fā)現(xiàn)美認(rèn)識美表現(xiàn)美的眼睛與心靈。362022/11/23線描基礎(chǔ)靜物62022/11/22線描基礎(chǔ)課題

書包與花瓶寫生1、重點提示書包是兒童最親密的伙伴，也是兒童比較熟悉的物體，它們的形狀有的近似方形、有的近似圓形，造型與結(jié)構(gòu)有的簡單，有的復(fù)雜一些，對于此類物體的寫生，體面轉(zhuǎn)折顯得很重要，要交代清楚。另外，兒童對包上的裝飾圖案比較感興趣，也很喜歡描畫，但應(yīng)注意，圖案是依附在書包上的，應(yīng)注意兩者之間的整體關(guān)系，2、作畫步驟（1）畫花瓶和書包正面的輪廓及圖案。（2）畫書包的上部和側(cè)面，注意透視和體面的轉(zhuǎn)折關(guān)系。（3）仔細(xì)地勾畫包上的縫線、拉鎖和其他的結(jié)構(gòu)。372022/11/23線描基礎(chǔ)課題72022/11/22線描基礎(chǔ)教學(xué)步驟382022/11/23線描基礎(chǔ)教學(xué)步驟82022/11/22線描基礎(chǔ)作業(yè)：畫自己的花帽子，帽子上的圖案可自己設(shè)計

注意黑白灰的表現(xiàn)。392022/11/23線描基礎(chǔ)作業(yè)：畫自己的花帽子，帽子上的圖案可自己設(shè)計

注線描基礎(chǔ)三、植物線描寫生各種植物的造型和特點因種類的不同而相差很大，但它們的結(jié)構(gòu)基本相同，花冠、枝葉的外形及結(jié)構(gòu)要仔細(xì)觀察，找出它們的來龍去脈，首先找出植物的外形大的感覺，再畫具體細(xì)節(jié)，復(fù)雜的葉脈在線條的排列中要顯示出節(jié)奏、韻律，疏密對比有致，才能充分體現(xiàn)植物的自然美。402022/11/23線描基礎(chǔ)三、植物線描寫生102022/11/22線描基礎(chǔ)課題花卉的寫生1、重點提示花卉的形態(tài)各異，但有規(guī)律可循，花、頸、葉子的長勢要有出處，注意前后、左右的穿插關(guān)系，構(gòu)圖要均衡。畫花時花瓣應(yīng)向心蕊集中，不要畫的散亂，線條須流暢，切忌繁雜呆板，方能體現(xiàn)出花瓣的輕盈、飄逸、透明，畫面才能自然、生動。2、作畫步驟（1）畫花盆的形體，注意盆口的透視和盆體上的圖案的變化。（2）畫花的枝桿，從下向上畫起，因是木本植物，線條宜硬但不能太直，隨之點畫枝桿上的疤節(jié)，枝桿要有前后左右的穿插。（3）邊畫枝桿邊添畫葉子，葉子有疏密、前后、俯仰、正、反、側(cè)的不同形態(tài)，勾畫葉脈。（4）調(diào)整整個畫面的疏密關(guān)系。412022/11/23線描基礎(chǔ)課題112022/11/22線描基礎(chǔ)422022/11/23線描基礎(chǔ)122022/11/22線描基礎(chǔ)四、交通工具汽車、摩托車、自行車這些交通工具是兒童比較感興趣的題材，要啟發(fā)引導(dǎo)兒童在司空見慣的物象中發(fā)現(xiàn)其不同的造型與美感及體面的銜接穿插關(guān)系。課題汽車寫生1、重點提示各種交通工具的造型各有特點，在繪畫時線條要肯定準(zhǔn)確，可從某一部位開始作畫，也可先勾畫出大體的比例關(guān)系和透視，然后再深入細(xì)致地刻畫，力求構(gòu)圖完整，形象生動。432022/11/23線描基礎(chǔ)四、交通工具課題132022/11/22線描基礎(chǔ)2、作畫步驟（1）畫車頭的大形，再畫車門、窗、車輪及車前的其他部件。輪胎上的凸凹要順勢而成。（2）畫車箱及后輪及車廂上的物品。（3）添畫背景。442022/11/23線描基礎(chǔ)2、作畫步驟142022/11/22

線描基礎(chǔ)五、風(fēng)景寫生

生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，讓兒童到大自然中去了解生活，感受大自然的美麗，不僅可以鍛煉和提高兒童對物象的概括能力，還可以培養(yǎng)兒童熱愛生活熱愛大自然的熱情。

山水是大自然的靈魂，深入到大自然中去寫生，

感受山的雄渾與博大，樹木的蔥蘢與堅強，水的純凈與豪放，可以陶冶心靈與情操，對培養(yǎng)兒童吃苦耐勞的優(yōu)良品德也有極大的作用。

山水寫生的關(guān)鍵是學(xué)會取舍，山水雖然很美，但形體龐大，又十分繁雜，要大膽地舍棄那些瑣碎細(xì)小且雜亂的景物，找出大的山體形態(tài)與起伏，然后用線的疏密來處理山的空間效果，注意山體形態(tài)前后空間關(guān)系。452022/11/23線描基礎(chǔ)五、風(fēng)景寫生152022/11/22線描基礎(chǔ)樹的姿態(tài)萬千，且繁雜的生長動勢往往使學(xué)生感到不知所措無從下筆，關(guān)鍵是要理解樹的結(jié)構(gòu)特征，樹枝的粗細(xì)、長短、曲直變化、穿插及前后關(guān)系，葉子的外形特征、疏密對比、集中與分散等不同的感覺，都須在畫之前仔細(xì)分析研究，才能理解表現(xiàn)出來，要大膽地取舍概括，畫出大的特征，不要面面俱到，否則，易出現(xiàn)花、亂、平的毛病。462022/11/23線描基礎(chǔ)樹的姿態(tài)萬千，且繁雜的生長動勢往往使學(xué)生感到不知所線描基礎(chǔ)課題風(fēng)景寫生1、重點提示風(fēng)景寫生，除了將物象特征及視覺美感用畫筆整體地描繪出來外，還要注意它們之間的比例透視關(guān)系，以凸現(xiàn)出大小和深遠。2、作畫步驟

(1)為便于構(gòu)圖，可先用筆輕輕地勾出山的大體輪廓和走勢，再畫近景，各種肌理交代清楚，注意疏密關(guān)系。(2)畫中景的物象，同樣處理好疏密、轉(zhuǎn)折關(guān)系，與近景相近的宜虛、空，以表現(xiàn)出畫面的空間感。(3)畫遠景，要簡練概括，能體現(xiàn)出大勢和結(jié)構(gòu)即可，不宜過繁，否則，就會削弱畫面的立體感和縱深感。472022/11/23線描基礎(chǔ)課題2、作畫步驟172022/11/22線描基礎(chǔ)482022/11/23線描基礎(chǔ)182022/11/22線描基礎(chǔ)六、人物寫生

人物是兒童最熟悉最了解的對象，也是兒童比較喜歡描繪的對象，對于兒童來說人物線描寫生是較難把握的，由于兒童年齡較小，智力、心理、繪畫能力的不足，導(dǎo)致缺少對繪畫一定程度上的理解，觀察、分析、把握整體能力比較弱，因而往往缺少整體觀察，只盯者人物的輪廓起伏行筆，而忽視了結(jié)構(gòu)和比例，

如，只注意人物的五官刻畫而忽視了身體的比例關(guān)系，只細(xì)心地勾畫手的形態(tài)而忽略與臂膀的整體協(xié)調(diào)，畫出來的作品頭大身子小，這是很自然和不可避免的現(xiàn)象，但兒童人物線描寫生作品，生動有趣，造型簡練夸張，具有一種稚拙的美。492022/11/23線描基礎(chǔ)六、人物寫生192022/11/22線描基礎(chǔ)課題人物頭像的寫生1、重點提示頭像寫生，要注意人物面部的五官特征，刻畫的形象要生動，用線要肯定、流暢、簡潔明快，充分表達出人物的神態(tài)。2、作畫步驟（1）畫頭發(fā)、眉毛、眼睛，毛發(fā)要注意長勢，分組完成，畫眼睛時要注意眼睛的結(jié)構(gòu)，眉弓及上下眼臉的結(jié)構(gòu)關(guān)系要交代清楚，眼神須仔細(xì)觀察認(rèn)真刻畫。（2）畫鼻子、嘴、耳朵，添畫臉部上的皺紋，點出胡須，皺紋和胡須也要依勢而出。（3）最后畫頸部及頸部上的皺紋。502022/11/23線描基礎(chǔ)課題202022/11/22線描基礎(chǔ)512022/11/23線描基礎(chǔ)212022/11/22線描基礎(chǔ)人物全身寫生

1、重點提示人物的全身寫生比起頭像寫生難度更大一些，除了要注意人物的面部神情與結(jié)構(gòu)外，還要注意人物頭、軀干、四肢的外形、結(jié)構(gòu)比例，人物的動勢、神情、及構(gòu)圖，將人物的比例、形象結(jié)構(gòu)、形體轉(zhuǎn)折變化及人物與道具、衣紋與人體結(jié)構(gòu)之間的相互關(guān)系用線表現(xiàn)出來，力求構(gòu)圖完整，形象生動，以獲得情意上的充分表達。2、作畫步驟（1）畫出頭部，注意頭部的動勢。（2）畫上部軀干與上肢，雙肩的走勢要有呼應(yīng)，注意肘部的衣紋要體現(xiàn)結(jié)構(gòu)，重點刻畫面部的神情和手的結(jié)構(gòu)。（3）畫軀干的下部和雙腿，膝關(guān)節(jié)和雙腳是刻畫的重點，衣紋調(diào)整和取舍對體現(xiàn)結(jié)構(gòu)起很大的作用。（4）畫椅子的形狀和透視，要簡練。522022/11/23線描基礎(chǔ)人物全身寫生222022/11/22線描基礎(chǔ)532022/11/23線描基礎(chǔ)232022/11/22線描基礎(chǔ)案例呈現(xiàn)：線描寫生畫：花瓶臉譜活動目標(biāo)：

長久以來，幼兒園的繪畫活動多以臨摹為主，并常以單調(diào)的“勾線筆勾線，蠟筆涂色”的形式進行，這不僅限制了幼兒的想象力和表現(xiàn)力，為了使幼兒能自由自在地不受任何拘束地去畫，將寫生與想象相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力，提高了幼兒創(chuàng)作興趣和欲望?；顒又仉y點：1、讓幼兒初步了解，并學(xué)生寫生，提高幼兒的觀察力。2、鞏固復(fù)習(xí)線描，學(xué)會用密集排列的線條裝飾花瓶，提高幼兒的表現(xiàn)力和想象力。542022/11/23線描基礎(chǔ)案例呈現(xiàn)：242022/11/22線描基礎(chǔ)活動準(zhǔn)備：1、胖花瓶若干只，臉譜一個。2、水彩筆、蠟筆人手一份。3、《說唱臉譜》