《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖與計(jì)算機(jī)繪圖》課程是高職機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。實(shí)訓(xùn)是《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖與計(jì)算機(jī)繪圖》課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)和手段，是工科高等職業(yè)教育機(jī)械類專業(yè)的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，是為專業(yè)課學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。本教學(xué)環(huán)節(jié)必須認(rèn)真進(jìn)行。一、實(shí)訓(xùn)的目的正投影法的基本理論及其應(yīng)用。訓(xùn)練空間想象和思維能力。訓(xùn)練繪制機(jī)械圖樣（三視圖、零件圖、裝配圖）的初步能力。訓(xùn)練查閱《技術(shù)制圖》、《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》等國家標(biāo)準(zhǔn)的初步能力。培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。實(shí)訓(xùn)一.組合體測繪1．實(shí)訓(xùn)名稱：組合體模型測繪2．目的：1）訓(xùn)練用形體分析法畫組合體視圖及標(biāo)注尺寸的方法2）正確分析組成部分之間的表面連接關(guān)系3）訓(xùn)練形體與三視圖之間的轉(zhuǎn)換及對(duì)應(yīng)關(guān)系實(shí)訓(xùn)二零件測繪1．實(shí)訓(xùn)名稱：零件測繪2．目的：1）通過對(duì)實(shí)物零件的測繪，加深對(duì)零件和零件圖的熟悉和認(rèn)識(shí)2）學(xué)習(xí)測繪零件的方法和步驟實(shí)訓(xùn)三部件測繪1．實(shí)訓(xùn)名稱：部件測繪2．目的：1）使學(xué)生對(duì)部件的測繪過程有一個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)。2）通過測繪實(shí)踐，增加對(duì)部件結(jié)構(gòu)的感性認(rèn)識(shí)，了解和掌握一定的測繪方法，進(jìn)一步提高繪圖技能；3）通過測繪實(shí)訓(xùn)，對(duì)制圖課的有關(guān)知識(shí)和國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)知識(shí)的全面復(fù)習(xí)和綜合運(yùn)用，為后續(xù)課程的課程設(shè)計(jì)和以后的工作實(shí)踐打下一定基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》、《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》的基本規(guī)定。幾何作圖的基本知識(shí)。正投影法的基本知識(shí)。組合體的形體分析、三視圖畫法、尺寸標(biāo)注的基本知識(shí)。組合體上的截交線、相貫線畫法的基本知識(shí)。視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖、簡化畫法的基本知識(shí)。螺紋、螺紋連接件、齒輪、鍵、銷及滾動(dòng)軸承的畫法知識(shí)。零件圖的視圖選擇、尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求注寫的基本知識(shí)。裝配圖的表達(dá)方法、尺寸標(biāo)注、零件序號(hào)及明細(xì)欄、裝配工藝結(jié)構(gòu)、讀裝配圖的基本知識(shí)。能力結(jié)構(gòu)具有較強(qiáng)的空間想象和思維能力。具有正確繪制中等復(fù)雜的組合體三視圖、零件圖和裝配圖的初步能力。具有一定的創(chuàng)新能力。素質(zhì)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，提高審美能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作精神。三、實(shí)訓(xùn)要求實(shí)訓(xùn)一組合體測繪（根據(jù)模型或軸測圖畫組合體的三視圖）1．本次測繪安排在講解組合體畫圖與尺寸標(biāo)注后進(jìn)行2．每人測繪一至兩個(gè)模型3．用米格紙繪制，繪制三視圖，并標(biāo)注尺寸實(shí)訓(xùn)二零件測繪1．表達(dá)方法正確，能完整清晰的將零件的內(nèi)外結(jié)構(gòu)表達(dá)清楚2．尺寸標(biāo)注基本合理3．正確標(biāo)注表面粗糙度及其他技術(shù)要求4．用米格紙繪圖（也可先畫零件草圖，再整理成零件圖）。5．布圖合理、圖面整潔清晰實(shí)訓(xùn)三部件測繪1．本次部件測繪是對(duì)制圖課進(jìn)行一次較全面的綜合性的復(fù)習(xí)和檢測，應(yīng)高度重視認(rèn)真對(duì)待，按質(zhì)、按時(shí)、按要求完成測繪任務(wù)。在測繪中一定要結(jié)合本次測繪內(nèi)容，注意復(fù)習(xí)有關(guān)知識(shí)。2．畫零件草圖和裝配草圖時(shí)，提倡徒手繪圖，也可用三角板、圓規(guī)等工具儀器繪圖。但是應(yīng)注意，無論采用哪種方法，都必須認(rèn)真繪制，不得馬虎潦草。做到圖線清晰、圖面整潔。3．零件草圖中的尺寸標(biāo)注，必須符合有關(guān)規(guī)定。做到正確、完全、清晰，并盡量合理。特別要注意相關(guān)零件間的尺寸協(xié)調(diào)問題。4．零件的材料可參考附圖４表中相關(guān)零件的材料確定。5．零件上的表面粗糙度、重要尺寸的公差配合及必要的形位公差、熱處理等技術(shù)要求可參考同類零件的有關(guān)情況制定。如附圖1、附圖2。6．本次測繪時(shí)只畫非標(biāo)準(zhǔn)件的零件草圖，標(biāo)準(zhǔn)件不畫零件草圖。7．裝配圖的表達(dá)方案及其有關(guān)標(biāo)注，可參考附圖４中的情況，但不得隨意照搬。8．附圖3的裝配示意圖及附圖４的零件序號(hào)及中的編排方法僅作參考，不一定照搬，可根據(jù)自己所畫裝配圖的實(shí)際情況重新編排，但必須按教材中所述編排要求進(jìn)行。另外，還必須注意視圖周圍的序號(hào)必須與明細(xì)表中的序號(hào)及零件一一對(duì)應(yīng)。9．在畫裝配工作圖前，應(yīng)對(duì)裝配草圖進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地修改、補(bǔ)充和完善。四、教學(xué)媒介實(shí)訓(xùn)一組合體測繪1．制圖教室；2．圖板、丁字尺、繪圖儀器、三角板、圖紙、繪圖鉛筆等；3．組合體測繪模型、教材、習(xí)題集、組合體測繪指導(dǎo)書等。實(shí)訓(xùn)二零件測繪1．制圖教室；2．圖板、丁字尺、繪圖儀器、三角板、圖紙、繪圖鉛筆、游標(biāo)卡尺、鋼板尺等。3．零件測繪模型、教材、習(xí)題集、零件測繪指導(dǎo)書等。實(shí)訓(xùn)三件測繪1．制圖教室；2．圖板、丁字尺、繪圖儀器、三角板、圖紙、繪圖鉛筆、游標(biāo)卡尺、鋼板尺等。3．部件測繪模型（一級(jí)圓柱齒輪減速器）、教材、習(xí)題集、部件測繪指導(dǎo)書等。五、成果形式實(shí)訓(xùn)一組合體測繪成果形式：繪圖（三視圖、軸測圖、尺寸標(biāo)注）實(shí)訓(xùn)二零件測繪成果形式：繪圖——零件圖（視圖、尺寸標(biāo)注、材料、尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等）實(shí)訓(xùn)三部件測繪成果形式：1.繪圖——零件圖（視圖、尺寸標(biāo)注、材料、尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等）、裝配圖。2．實(shí)訓(xùn)報(bào)告六、評(píng)價(jià)與考核模式實(shí)訓(xùn)一組合體測繪1．是否按時(shí)完成10%；2．繪圖（三視圖）正確程度35%3．尺寸標(biāo)注正確程度35%4．圖線10%5．圖面質(zhì)量（布圖、圖面整潔程度）10%實(shí)訓(xùn)二零件測繪1．是否按時(shí)完成5%；2．表達(dá)方案10%；3．繪圖（視圖）正確程度30%4．尺寸標(biāo)注正確程度30%5．技術(shù)要求的選用與標(biāo)注10%；6．圖線10%7．圖面質(zhì)量（布圖、圖面整潔程度）5%實(shí)訓(xùn)三部件測繪1．是否按時(shí)完成（含考勤）5%；2．表達(dá)方案25%；3．繪圖（視圖）正確程度30%4．尺寸標(biāo)注正確程度10%5．技術(shù)要求的標(biāo)注10%；6．圖線質(zhì)量10%7．圖面質(zhì)量（布圖、圖面整潔程度）5%8．實(shí)訓(xùn)報(bào)告5%七、說明本實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱是建立在梁德平等編的《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖與計(jì)算機(jī)繪圖》教材與習(xí)