《卓越動(dòng)力-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)心智訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)建議書

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一、前言

如何將企業(yè)建成一個(gè)具有非常強(qiáng)的凝聚力與戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)，乃是決策者們必須盡力解決的問題。目前企業(yè)普遍存在人員較多，觀念急需更新，個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀出入太大，人才穩(wěn)定性差，員工工作效率低下等困惑，如何讓員工每天都能充滿激情、擁有高效工作效率，有強(qiáng)烈的主人翁精神，勇于超越的態(tài)度工作是目前企業(yè)存在的現(xiàn)實(shí)問題。

在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)，根本不可能只憑個(gè)人的力量來(lái)提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，放任和盲目的做法，只能造成人力、財(cái)力的更大浪費(fèi)，缺乏共同目標(biāo)與凝聚力，再好的人才也不能有效的發(fā)揮作用。而團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮已成為贏得競(jìng)爭(zhēng)勝利的必要條件，在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，加強(qiáng)員工的雙贏意識(shí)、工作激情、凝聚力與主人翁意識(shí)，順暢的傳導(dǎo)企業(yè)文化理念，這是未來(lái)企業(yè)的必然趨勢(shì)。

一些企業(yè)對(duì)訓(xùn)練員工技能有不少措施，但缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和主人翁意識(shí)的培訓(xùn)，這都是企業(yè)吸納不了人才，留不住人才，不能發(fā)揮人才潛力的屏障。都說：“二十一世紀(jì)、特別是加入了wto后，企業(yè)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是具備比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。”

很多企業(yè)會(huì)把大量資金投入到硬件上，但對(duì)軟件---“人”的投入?yún)s只能占一個(gè)微不足道的比例，人是組成環(huán)境的一個(gè)絕對(duì)重要的因素，對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)，其競(jìng)爭(zhēng)力不僅僅是良好組織機(jī)構(gòu)和優(yōu)秀的設(shè)備裝置，更是斗志昂揚(yáng)的士氣、強(qiáng)大的凝聚力以及妥善應(yīng)付各種狀況的協(xié)調(diào)能力。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，可以把企業(yè)帶到永續(xù)經(jīng)營(yíng)的高尚境界，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，可以讓企業(yè)更好的達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，可以讓企業(yè)更好地達(dá)成顧客的滿意度。

《卓越動(dòng)力—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)心智訓(xùn)練營(yíng)》，采取國(guó)際最先進(jìn)的互動(dòng)式教學(xué)，通過各種體驗(yàn)式訓(xùn)練，把學(xué)習(xí)變成游戲，把游戲變成力量。根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，量身定做完善的訓(xùn)練計(jì)劃。讓管理人員和員工擁有“工行是我家”的共同使命。培養(yǎng)對(duì)公司的信心、歸屬感、責(zé)任感、使命感、敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識(shí)等。最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧與力量，為企業(yè)創(chuàng)造最大的利益。

二、課程對(duì)象

企業(yè)全員，每次訓(xùn)練180人以內(nèi)。

三、課程特點(diǎn)

本次課程采取目前國(guó)際最有效的互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)，它不同于傳統(tǒng)的授課方式，通過大量的小組討論、游戲、角色扮演、個(gè)案分析等方式，激發(fā)學(xué)員主動(dòng)去思考，讓學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)，對(duì)所學(xué)內(nèi)容深刻領(lǐng)悟。

時(shí)間分配為講師演講占30％，學(xué)員分享占30％，實(shí)戰(zhàn)演練等占40％。

四、訓(xùn)練目的

1、提高員工的責(zé)任心，調(diào)整員工的心態(tài)，提高所有人的