小學(xué)二年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)年級冊語教學(xué)作總結(jié)團(tuán)結(jié)學(xué)

戴熠隨著期末的近，本學(xué)期我的語文教學(xué)工作也即將接近尾聲，回顧自己一學(xué)期語文教學(xué)工作和語文教研工作實踐，感覺既漫長又短暫，整冊語文書十二課的課文教學(xué)個文地周一周的教學(xué)中，不知不覺給生講授了。在教學(xué)中，我本著將理論與實踐，將課內(nèi)與課外緊緊地融到一起，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使孩子們在語文學(xué)習(xí)中既學(xué)到知識，又體驗到了快樂。對于我個人而言，作為一名語文教師，我也時刻本著一名教師特有的工作激情身地投到教學(xué)中，從而圓完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：一、極聽，認(rèn)備課善于反思。聽課不開了路也為備課過積累了豐富的素材學(xué)期，我聽課十幾節(jié)課，每聽一節(jié)課，我都會認(rèn)真地做好記錄并積極地思考別的課堂中汲取到了精華彌補(bǔ)自己教學(xué)工作中的缺失，同時在思考也讓自己的教學(xué)觀點得以更高的提升。關(guān)于認(rèn)真?zhèn)鋾囊徽n每一教學(xué)環(huán)節(jié)我都是精心地分析、準(zhǔn)備從而再到課堂上給學(xué)生來講授，在我的意識里，我覺得只要是自己能力去做好的，就一定要竭盡全力地做，能夠在課堂中讓孩子們獲取更的知識，是作為一名教師最大的快樂與成就。，二年級仍然還是重點每節(jié)課我都嚴(yán)格要求孩們做好生詞卡片，并在家里做好充分預(yù)習(xí)，課堂上檢查每個學(xué)生都必須要過關(guān)時指導(dǎo)讀的過

程中，我也花大量的時間在課堂教給學(xué)生識記生字的方法孩們牢記每一個字。在寫字教學(xué)中，我更是嚴(yán)格要求自己、要求學(xué)生，經(jīng)過我的細(xì)心導(dǎo)和嚴(yán)格要求學(xué)生在天天地進(jìn)步，很多孩子的鉛筆字寫得是工整晰。上好一節(jié)課，最重要的還要及時地進(jìn)行反思，在課后的反思中找課堂教學(xué)的閃光點發(fā)自己講課的不足，從而思該如何去改進(jìn)。本冊書中，我在每一課教學(xué)后，都會認(rèn)真地反思自己的課堂教學(xué)，同，每個單元后的綜合學(xué)習(xí)，我也會緊緊抓住其中一兩個教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)真好反思。二、種方，充調(diào)動習(xí)積極性。興趣是最好老師，有了興趣，才能擁有學(xué)習(xí)的動力和積極性。為了讓孩子更喜歡語文，除了讓孩子喜歡我這個語文老師外，更多的是我要想辦如何豐富語文課，豐富語文課堂的學(xué)習(xí)。另外，我還將語文課堂融進(jìn)子的童真童趣中，每當(dāng)學(xué)到了適合角色表演的課文都充分調(diào)動孩們的積極性來進(jìn)行表演子在長協(xié)助下做了很多精美的頭飾孩們歡演樂表在學(xué)《的和甜的、《小柳樹和棗樹》、《紙船和風(fēng)箏》等童話故事，我均讓孩子們進(jìn)行了表演，而子們的表現(xiàn)也相當(dāng)出色，真正地投入到了課文的角色中。三、重平的積。本學(xué)期我繼讓孩子們堅持每一積累主還做形多樣的積累學(xué)孩子們在積累內(nèi)容上趣較學(xué)均有了明顯的提升，好詞好句，語、諺語、歇后語、名人名言等等，內(nèi)容多樣，在積累的同時孩們能意說來如成學(xué)在理解意思的同時，

還能進(jìn)行恰地造句如名名學(xué)能知其大還結(jié)合自己親身實際談出刻的體會來記教教研員來課在課前我讓孩子進(jìn)了課積累，子多積內(nèi)及出色表現(xiàn)，收到了一定的效果。四、心輔用心測評耐輔。于困生，我給愛心，講方法。使他們不斷進(jìn)步。如我班代意、譚熏雨、陳歡、莫時仁、韋森林、符男凱等同學(xué)的語文成績差十懶而玩不完成家庭作業(yè)拖欠課作業(yè)。對此我經(jīng)常他們交心談心，鼓勵他們，?？吹剿麄兊拈W光點，哪怕只是點滴進(jìn)步我都給予一個優(yōu)加贊許讓他們找會自信，找到學(xué)習(xí)的樂趣。除，我還采取家訪和電話聯(lián)系，通過家庭和學(xué)校共同輔導(dǎo)，使這些學(xué)生較大的進(jìn)步。用測評。每完一組課文，我都指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識，然對學(xué)生掌握知識的情況進(jìn)行檢測，最后講評，對知識查漏補(bǔ)缺，使學(xué)對知識融會貫通，舉一反三。從事語文教工作已經(jīng)有數(shù)年了在工作中深體會到語教學(xué)是一門雜而豐富的教育，做一名語文教師很不簡單，教學(xué)中，我常?？畤@自的知識淺薄，我深知自己要學(xué)習(xí)的東