四平市重點(diǎn)中學(xué)2023學(xué)年高考考前提分歷史仿真卷含解析_第1頁
四平市重點(diǎn)中學(xué)2023學(xué)年高考考前提分歷史仿真卷含解析_第2頁
四平市重點(diǎn)中學(xué)2023學(xué)年高考考前提分歷史仿真卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.針對(duì)二戰(zhàn)后建立的某國際組織,有人畫了如下通俗漫畫以揭示其主體職能。結(jié)合漫畫和所學(xué)知識(shí)判斷,“出借者”指代下列項(xiàng)中的A.世界銀行 B.國際貨幣基金組織 C.歐盟 D.上海合作組織2.下表是“晚清留學(xué)主要趨向”簡圖,其中“?”應(yīng)填入A.留學(xué)英國 B.留學(xué)日本 C.留學(xué)德國 D.留學(xué)意大利3.《呂氏春秋》載:“公作則遲,有所匿其力也;分地則速,無所匿其力也?!边@則材料反映的實(shí)質(zhì)問題是A.春秋時(shí)期鐵器和牛耕的作用 B.私田主人永久擁有土地所有權(quán)C.封建生產(chǎn)方式比奴隸制進(jìn)步 D.私田的開墾能激發(fā)人的積極性4.美國在羅斯福以前奉行“小政府”的方針,主張限制政府的規(guī)模和權(quán)力,反對(duì)政府干預(yù)私營經(jīng)濟(jì)。羅斯福新政使政府特別是聯(lián)邦政府的職能和權(quán)力有了空前的擴(kuò)展?,F(xiàn)在美國政府成為凌駕于各個(gè)壟斷資產(chǎn)階級(jí)集團(tuán)利益之上的國民經(jīng)濟(jì)管理者和各種利益集團(tuán)的協(xié)調(diào)人。這主要表明美國A.政府職能發(fā)生巨大變化 B.政府奉行自由放任經(jīng)濟(jì)政策C.政府干預(yù)主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.經(jīng)濟(jì)運(yùn)營機(jī)制發(fā)生根本變化5.1945年6月的七屆一中全會(huì)上,中共提出:“我們的解放區(qū)人民代表大會(huì)則是穩(wěn)當(dāng)?shù)?,有利無弊的,它可能向兩個(gè)方向發(fā)展:一是向聯(lián)合政府發(fā)展,選舉一個(gè)解放區(qū)聯(lián)合會(huì),另一個(gè)也是向聯(lián)合政府發(fā)展,但要經(jīng)過一個(gè)曲折。成立一個(gè)解放區(qū)聯(lián)合會(huì),這是一個(gè)重大的步驟,前途就是成立一個(gè)新民主主義的政府?!边@表明中共A.以解放區(qū)聯(lián)合政府統(tǒng)一中國B.獨(dú)立于國民政府之外謀求中國統(tǒng)一C.建立聯(lián)合政府謀求國家統(tǒng)一D.以新民主主義的政府謀求國家統(tǒng)一6.國民黨軍統(tǒng)帥部在某次戰(zhàn)役結(jié)束后的檢討中承認(rèn),國軍遭受之失敗,影響全局,最為重大,尤其是華東地區(qū)。由于國軍在戰(zhàn)役中主力兵團(tuán)全部被殲,致使國軍再無力與共軍主力決戰(zhàn)。此次戰(zhàn)役是A.遼沈戰(zhàn)役 B.渡江戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.淮海戰(zhàn)役7.20世紀(jì)90年代以來,世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化。以下是1990年和2003年不同類型國家三大產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重表:產(chǎn)業(yè)國家地區(qū)時(shí)間農(nóng)業(yè)(%)工業(yè)(%)服務(wù)業(yè)(%)1990年2003年1990年2003年1990年2003年低收入322428274049中等收收入3233276471表中數(shù)據(jù)表明A.高收入國家越來越忽視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.中低收入國家各產(chǎn)業(yè)間發(fā)展均衡C.不同類型國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革呈現(xiàn)平衡發(fā)展D.不同類型國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革趨勢(shì)基本相同8.清朝初年,內(nèi)務(wù)府所轄官莊數(shù)量有限,如近歌官莊只有132處。光緒中期,由內(nèi)務(wù)府管轄的官莊共886個(gè),占有土地3356965畝,僅敬輔一帶就有官莊373處,有地758739畝。以合肥為中心的皖中地區(qū),許多土地落人淮系軍閥官僚的手中,每家每年收租谷在2萬石至5萬石不等。這表明,晚清A.租佃關(guān)系衰落B.傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸解體C.社會(huì)轉(zhuǎn)型艱難D.農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營趨勢(shì)明顯9.1921年,北京大學(xué)預(yù)科招生文言譯白話的題目取材《世說新語》,白話譯文言題目取材《儒林外史》,標(biāo)點(diǎn)文章題則選了《稼軒詞》,這些選材都是一些難入“正統(tǒng)”序列的稗官野史和筆記小說。這說明當(dāng)時(shí)的北京大學(xué)A.具有勇于挑戰(zhàn)正統(tǒng)觀念的精神 B.是新文化運(yùn)動(dòng)的中心陣地C.西式的教育理念占據(jù)主導(dǎo)地位 D.揭開了反思新文化的序幕10.現(xiàn)代考古在殷墟苗圃北地、孝民屯、大司空村等9處出土了石器共209件,其中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的鏟、鐮、磨石等,計(jì)144件,另外出土蚌器205件,其中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有鏟、鐮、刀等,計(jì)179件。這些考古發(fā)現(xiàn)可以用來說明當(dāng)時(shí)A.社會(huì)處于舊石器時(shí)代晚期B.農(nóng)業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中地位重要C.人們開始由遷徙走向定居D.男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)己形成11.1947年美國提出的“歐洲復(fù)興計(jì)劃”為西歐14個(gè)國家所接受。雙方約定,美國提供的美元必須用來購買美國的援歐物資,所有受援國應(yīng)對(duì)美國在關(guān)稅、貿(mào)易限制和國內(nèi)市場(chǎng)方面給予一定的優(yōu)惠。從材料看,美國這樣規(guī)定的出發(fā)點(diǎn)是A.恢復(fù)西歐經(jīng)濟(jì)B.穩(wěn)固資本主義C.打開西歐市場(chǎng)D.遏制共產(chǎn)主義12.如圖中,日本首相伊藤博文恭敬地在俾斯麥的畫像前行禮,俾斯麥畫像的位置在日本一般用于擺放祖先牌位。下列改革措施,最符合此畫寓意的是A.宣布廢藩置縣,中央派官員直接管理B.實(shí)行四民平等,平民享有更多的自由C.允許土地買賣,廢除領(lǐng)主土地所有制D.頒布明治憲法,賦予天皇絕對(duì)的權(quán)力13.1873年的一天,侍奉日本天皇的女宮例行給天皇梳理頭發(fā)時(shí)吃驚地發(fā)現(xiàn),天皇已將自己的長發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心A.革除封建禮儀 B.廢除封建身份制度C.帶動(dòng)文明開化 D.進(jìn)行政治制度改革14.有學(xué)者指出:“1517-1525年間的福音運(yùn)動(dòng)之后,新教與天主教便開始了爭奪主動(dòng)權(quán)的斗爭,通過教育、宣傳以及書籍審查制度建立了更加嚴(yán)格的教義體系及服從制度。由于任何一方都無法獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),因此,便與諸侯、官吏和國王結(jié)盟,結(jié)果在實(shí)際上把教會(huì)變?yōu)檎?quán)的一部分。”材料與下列觀點(diǎn)相吻合的是A.“教隨國定” B.“破除教會(huì)迷信”C.“反對(duì)贖罪券” D.“信仰即得救”15.英國人威爾斯在他的《世界簡史》中寫道:“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中,中國人的思想?yún)s是開放的,兼收并蓄而好探求的。”據(jù)此判斷該歷史時(shí)期是A.春秋戰(zhàn)國 B.漢唐 C.明清 D.近代時(shí)期16.《資治通鑒》中記載:“建成(太子)元吉至臨湖殿,覺變,即跋馬東歸宮府。世民從而呼之,元吉張弓射世民,再三不彀,世民射建成,殺之。”高祖李淵被逼退位,李世民登上皇位。他的做法不符合①封建禮制②“三綱五常”③傳統(tǒng)宗法制④選官制度A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④17.拉爾夫?達(dá)倫道夫在1998年寫道,20世紀(jì)“在相當(dāng)大程度上為各種分裂所主宰,導(dǎo)致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷,但20世紀(jì)同時(shí)也是一體化的起源”;全球化開始“主導(dǎo)人們的生活、想象和恐懼”,人們不得不“從全球的角度去思考,以回應(yīng)這一日益全球化的現(xiàn)實(shí)”。達(dá)倫道夫在這里強(qiáng)調(diào)的是()A.全球化促進(jìn)了國際局勢(shì)緩和以及國家之間的聯(lián)系B.全球化的趨勢(shì)改變了人類的生活方式和思維方式C.國家之間的對(duì)抗日趨激烈使人類面臨恐慌和焦慮D.全球化趨勢(shì)對(duì)于各國既是發(fā)展機(jī)遇也是嚴(yán)峻挑戰(zhàn)18.古希臘建筑中的柱子,均以男女人體為依據(jù)。雅典衛(wèi)城中的伊瑞克提翁神廟以“少女柱”聞名,少女像柱由大理石雕刻而成,每個(gè)女子恬靜柔美,衣著發(fā)型和面容都不一樣;建在階座之上的多利克式石柱,柱身粗壯,柱頭剛健硬朗,有如頂天立地的男子漢;雅典娜女神的廟宇一反慣例,全都使用男人柱。這里體現(xiàn)出古希臘的建筑思想是A.理性主義至上 B.人是萬物的尺度C.美德即知識(shí) D.哲學(xué)是關(guān)于人的學(xué)問19.有學(xué)者在談到雅典民主制時(shí)指出,當(dāng)古羅馬發(fā)展到羅馬帝國后,民主制就為元首制、帝制所取代,而近代西方大國則創(chuàng)立了資產(chǎn)階級(jí)代議制。其意在強(qiáng)調(diào)雅典民主A.開世界民主政治之先河 B.適用于小國寡民式城邦制度C.是狹隘的男性公民的民主 D.對(duì)后世西方政治的影響有限20.“我不知道你們的國家是否從慕尼黑做出的決定中得到好處,但肯定無疑的是,我們不會(huì)是最后一個(gè)受害者。在我們之后,其他人也將遭遇同樣的命運(yùn)?!辈牧现械摹拔摇彼淼膰沂茿.英國B.法國C.波蘭D.捷克斯洛伐克21.“一切國家都有一個(gè)相同的目的,就是自保?!澜缟线€有一個(gè)國家,它的政制的直接目的就是政治自由。”([法]孟德斯鳩(1689-1755),《論法的精神》上冊(cè))這個(gè)國家是()A.英國 B.法國 C.美國 D.俄國22.1903年出版的,《蒙學(xué)初級(jí)修身教科書》中有:"群蜂結(jié)巢,既成,會(huì)議曰:如有伐我巢而殘我同種者,其刺之。人之有國,猶蜂之有巢。爾學(xué)生當(dāng)知愛國,當(dāng)知愛同種?!贝宋腁.宣傳優(yōu)勝劣汰理論 B.蘊(yùn)含著民主革命的思想C.體現(xiàn)民族危機(jī)深重 D.表達(dá)對(duì)平等自由的追求23.19世紀(jì)末列強(qiáng)掀起瓜分中國得狂潮,1899年美國向英、德等國提出在中國實(shí)行貿(mào)易機(jī)會(huì)均等的照會(huì),隨后又增補(bǔ)了保持中國領(lǐng)土和行政權(quán)力完整的條款。該政策A.反對(duì)列強(qiáng)瓜分中國的圖謀 B.促使列強(qiáng)宰割中國同盟的形成C.致使清廷淪為洋人的朝廷 D.推動(dòng)中國民族資本主義的發(fā)展24.“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生長于先生?!边@是中國對(duì)聯(lián)藝術(shù)中非常典型的雙關(guān)聯(lián)。對(duì)“朱子高于孔子”喻意的最佳解釋是A.朱熹建立了系統(tǒng)的心學(xué)理論 B.朱熹繼承和發(fā)展了儒家學(xué)說C.朱熹對(duì)儒家學(xué)說的貢獻(xiàn)比孔子大 D.朱熹的學(xué)說更科學(xué)25.重慶大足縣余棟臣起義布告稱:“我大清臣民皆忠孝之人,誰敢信奉夷狄之教。今洋人詐稱通商傳教……自道光以來……焚我皇宮,滅我屬國,既占上海,又割臺(tái)灣,強(qiáng)迫開埠膠州,竟欲瓜分中國?!庇纱伺卸?,重慶這次起義的背景是A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭26.漢宣帝曾教訓(xùn)自己的太子說:“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純?nèi)蔚陆蹋弥苷?!且俗儒不達(dá)時(shí)宜,好是古非今,使人眩于名實(shí),不知所受,何足委任!”由此可以推知當(dāng)時(shí)A.秦朝部分統(tǒng)治思想得以繼承 B.黃老之學(xué)仍然占據(jù)統(tǒng)治地位C.皇帝背離“獨(dú)尊儒術(shù)”的初衷 D.儒學(xué)不能順應(yīng)漢朝政治需求27.20世紀(jì)90年代,“伙伴關(guān)系”成為中國外交中出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一,我國政府在對(duì)外關(guān)系中,積極努力構(gòu)筑“伙伴關(guān)系”框架。中國做出這一外交政策調(diào)整的原因是A.不結(jié)盟政策已不合時(shí)宜 B.多極化趨勢(shì)的深度發(fā)展C.反殖反霸成為時(shí)代潮流 D.鄧小平發(fā)表“南方談話"28.宋代,以蘇軾為代表的文人畫家主張“以畫為心畫”,“不求形似”,鄙棄對(duì)事物的如實(shí)描摹,不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法,以意趣為宗,只憑才情性致信筆揮灑。宋代文人畫的興盛得益于A.商品經(jīng)濟(jì)的繁榮 B.科舉制度的完善C.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 D.儒家思想的發(fā)展29.《十三行史料展》記述“幾乎所有亞洲、歐洲、美洲的主要國家和地區(qū)都與廣州十三行發(fā)生過直接的貿(mào)易關(guān)系。這里擁有通往世界各主要港口的環(huán)球貿(mào)易航線?!陀^上造就了一個(gè)時(shí)期里著名的中西貿(mào)易中心和廣州歷史上令世上矚目的經(jīng)濟(jì)文化的輝煌時(shí)代?!睂?dǎo)致十三行興盛的主要原因是A.民間貿(mào)易的興盛和發(fā)展 B.三角貿(mào)易的形成C.資本主義世界市場(chǎng)開始形成 D.資本主義世界市場(chǎng)最終形成30.伏爾泰的《風(fēng)俗論》被稱為“真正意義上的第一本世界史",開卷以東方文明為首,“第一次,歐洲的標(biāo)準(zhǔn)是由非基督文明的業(yè)績來度量的,歐洲必須學(xué)會(huì)從外部來審視自身”。可見,《風(fēng)俗論》的創(chuàng)作A.改變了歐洲人原有的世界觀 B.體現(xiàn)了理性主義的歷史觀C.加快了東西方文明間的交流 D.表現(xiàn)出對(duì)東方文明的反思二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料一在不到一百年的時(shí)間里,倫敦人口增長了4倍多,從1550年的7.5萬增長到1650年的40萬,倫敦一舉成為歐洲最大的城市之一……經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長的同時(shí),也帶來了一些負(fù)面影響……在16、17世紀(jì)前后一百五十年左右的時(shí)間里,倫敦先后爆發(fā)了十多次大的瘟疫,對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)危害極大,不僅造成人口大量的喪失,并且造成了經(jīng)濟(jì)蕭條、社會(huì)不安?!幾匀@凇?6—17世紀(jì)倫敦的瘟疫與社會(huì)》材料二倫敦發(fā)生鼠疫后,基督教會(huì)束手無策,民眾對(duì)救會(huì)的權(quán)威性與神圣性產(chǎn)生懷疑,進(jìn)一步動(dòng)搖了人們對(duì)基督教的信仰。在醫(yī)學(xué)界的要求和建議下,政府以非宗教手段加以防控一實(shí)施隔離、清掃街道、禁止集會(huì)、嚴(yán)禁人員和牲畜流動(dòng)等,傳統(tǒng)宗教療法幾乎被完全拋……因加強(qiáng)對(duì)防疫工作的組織管理,既是穩(wěn)定統(tǒng)治秩序的根本需要,同時(shí)又是壓制地方勢(shì)力,拓展王權(quán)權(quán)威的現(xiàn)實(shí)要求。1578年后,王室政府高度重視防疫工作,專門在牛津大學(xué)建立國家公共衛(wèi)生指導(dǎo)中心,為國家防疫減災(zāi)提供醫(yī)學(xué)咨詢。伊麗莎白女王時(shí)期,政府先后出臺(tái)《政令大全》等法令政策,進(jìn)一步加強(qiáng)隔離和對(duì)貧民救助力度。在借鑒吸收并不斷完善的基礎(chǔ)上,英國初步形成了符合本國特色的防疫制度和體系,這顯然加快了鼠疫在英國的消退?!幾躁悇P鵬《論近代早期英國防疫對(duì)策特點(diǎn)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析可能造成1617世紀(jì)倫敦瘟疫頻發(fā)的主要原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英國政府應(yīng)對(duì)瘟疫措施的特點(diǎn)及其背景。32.材料王清任,字勛臣,受祖上行醫(yī)影響,到北京設(shè)立醫(yī)館“知一堂”,他醫(yī)病不為前人所困,用藥獨(dú)到,治愈不少疑難病癥。在臨床實(shí)踐中,受西醫(yī)影響,發(fā)現(xiàn)古人關(guān)于臟腑的論述有誤,他不甘人云亦云,決心更正。他深入瘟疫之地的荒野亂墳中對(duì)破腹露臟的尸體進(jìn)行仔細(xì)的觀察,又常臨刑場(chǎng)研究剮刑罪犯,歷經(jīng)42年之久,將觀察結(jié)果和研究心得,繪成二十五幅臟腑全圖并配以文字說明,撰成《醫(yī)林改錯(cuò)》一書(上部)。書中對(duì)許多內(nèi)臟器官的描繪和說明與現(xiàn)代解剖學(xué)相對(duì)照,基本上是正確的?!夺t(yī)林改錯(cuò)》于1830年出版后多次再版并被翻譯介紹到西方國家,在國內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響。梁啟超評(píng)論"王勛臣.誠中國醫(yī)界極大膽革命論者,其人之學(xué)術(shù),亦饒有科學(xué)的精神"?!幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括王清任醫(yī)學(xué)成就取得的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明王清任醫(yī)學(xué)成就的歷史價(jià)值。33.孔子和亞里士多德是東西方先哲,他們?cè)跉v史的太空中留下了深刻的印跡。閱讀下列材料:材料一孔子以與弟子之間展開對(duì)話的形式來追尋人之為人的美。孔子認(rèn)為完美的人是有仁愛之心的能“愛人”的人。他倡導(dǎo)群體意識(shí),倡導(dǎo)人與人之間的和諧,向往天人合一的、和平的、藝術(shù)的人生?!短K格拉底與孔子的成人藝術(shù)比較》材料二克己復(fù)禮為仁;己所不欲,勿施于人;人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?齊景公問政於孔子??鬃訉?duì)日:“君,君;臣,臣;父,父;子,子?!惫唬骸吧圃?!信如君不君,臣不臣,父不父,子不予,雖有粟,吾得而食諸?”——引自《論語》材料三當(dāng)人達(dá)到他最高的發(fā)展程度時(shí),他是一切動(dòng)物中最好的;同樣,當(dāng)人違背法律與正義時(shí),他就是最壞的動(dòng)物?!耸怯欣硇缘膭?dòng)物。每種社會(huì)團(tuán)體的建立,都是為了完成某種善業(yè)。人生最大的價(jià)值在于覺醒和思考的能力,而不是在于生存——(古希臘)亞里士多德請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一、二指出孔子思想體系的核心內(nèi)容及其內(nèi)在關(guān)系。(2)結(jié)合材料分析孔子與亞里士多德對(duì)人的定義有何不同?(3)兩者對(duì)人的定義的差別在治國思想上有何表現(xiàn)?他們的治國思想對(duì)當(dāng)今中國的社會(huì)發(fā)展有何借鑒意義?

參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【答案解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,世界銀行是向全世界發(fā)展中國家提供金融和技術(shù)援助的國際金融組織,幫助它們解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題,故A選項(xiàng)符合題意;國際貨幣基金組織主要提供短期貸款,幫助成員國解決金融危機(jī),如國際收支、貨幣貶值等問題,其宗旨是穩(wěn)定國際匯兌,協(xié)助建立多邊支付制度等,材料內(nèi)容無法得出通過提供短期貸款,幫助成員國解決金融危機(jī)的相關(guān)信息,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;歐盟是由歐洲共同體發(fā)展而來的區(qū)域集團(tuán)化,與材料內(nèi)容無關(guān),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;上海合作組織是由中國、哈薩克斯坦等國于2001年建立的永久性政府間國際組織,與材料內(nèi)容無關(guān),故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。2、B【答案解析】

結(jié)合所學(xué)可知,中日甲午戰(zhàn)爭之后,空前強(qiáng)烈的瓜分危機(jī)和亡國之禍刺激著中國人更加迫切地希望了解日本能夠迅速富強(qiáng)的原因,進(jìn)而效仿日本改變國家命運(yùn),加之路近,費(fèi)省、文字易通,所以出現(xiàn)了一股留學(xué)日本的浪潮,因此B選項(xiàng)符合題意。19世紀(jì)70、80年代晚清留學(xué)主要趨向是英國和德國等歐洲國家,其他選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B選項(xiàng)。3、D【答案解析】

考點(diǎn):古代中國的經(jīng)濟(jì)?農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度?古代農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)【題目詳解】試題分析:根據(jù)材料“公作則遲,有所匿其力也;分地則速,無所匿其力也。”,其大意是作為集體所有的土地,耕者不會(huì)充分發(fā)揮自己的積極性,反之積極性大增,結(jié)合所學(xué)即可得出私田的開墾能激發(fā)人的積極性。故選D項(xiàng)。4、A【答案解析】

根據(jù)題干“限制政府的規(guī)模和權(quán)力……成為……國民經(jīng)濟(jì)管理者和各種利益集團(tuán)的協(xié)調(diào)人”可知,羅斯福新政擴(kuò)大了政府權(quán)力,強(qiáng)化了政府經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的調(diào)控作用,反映了政府職能的變化,故A項(xiàng)正確;羅斯福新政使美國政府走上了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式,排除B項(xiàng);美國依然以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo),而非政府主導(dǎo)經(jīng)濟(jì),排除C項(xiàng);羅斯福新政是堅(jiān)持資本主義私有制度前提下生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,并未改變資本主義根本運(yùn)行機(jī)制,排除D項(xiàng)。故選A。5、C【答案解析】

材料信息“一是向聯(lián)合政府發(fā)展,選舉一個(gè)解放區(qū)聯(lián)合會(huì)……這是一個(gè)重大的步驟,前途就是成立一個(gè)新民主主義的政府”表明中共意圖通過建立聯(lián)合政府來成立新民主主義政府,進(jìn)而謀求國家統(tǒng)一,故C正確;材料強(qiáng)調(diào)的是解放區(qū)聯(lián)合會(huì),不是解放區(qū)聯(lián)合政府,故A錯(cuò)誤;材料主旨未強(qiáng)調(diào)獨(dú)立于國民政府之外,故B錯(cuò)誤;材料主旨強(qiáng)調(diào)的是建立聯(lián)合政府,故D錯(cuò)誤。6、D【答案解析】

根據(jù)題干中“華東地區(qū)”“致使國軍再無力與共軍主力決戰(zhàn)”可知,這次戰(zhàn)役是戰(zhàn)略決戰(zhàn),根據(jù)地點(diǎn)可以判斷這是淮海戰(zhàn)役,選項(xiàng)D正確;選項(xiàng)A、C均不是華東地區(qū);渡江戰(zhàn)役不屬于戰(zhàn)略決戰(zhàn),排除B。7、D【答案解析】根據(jù)題干“1990年和2003年不同類型國家三大產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重表”可知20世紀(jì)90年代以來,世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化,農(nóng)業(yè)和工業(yè)比重減小,服務(wù)業(yè)比重增加;說明不同類型國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革趨勢(shì)基本相同,D項(xiàng)正確。題干信息無法體現(xiàn)高收入國家越來越忽視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),排除A。題干體現(xiàn)中低收入國家各產(chǎn)業(yè)間發(fā)展不均衡,農(nóng)業(yè)和工業(yè)比重減小,服務(wù)業(yè)比重增加,排除B。題干反映不同類型國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革呈現(xiàn)不平衡發(fā)展,排除C。綜上所述,本題正確答案為D。8、C【答案解析】

根據(jù)材料“許多土地落人淮系軍閥官僚的手中,每家每年收租谷在2萬石至5萬石不等”可知當(dāng)時(shí)社會(huì)土地兼并問題嚴(yán)重,無法為資本主義發(fā)展提供相應(yīng)的勞動(dòng)力、市場(chǎng)和資金,社會(huì)轉(zhuǎn)型異常艱難,C選項(xiàng)符合題意。材料與租佃關(guān)系無關(guān),A選項(xiàng)排除。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)解體的表現(xiàn)是耕織分離,材料未反映這個(gè)表現(xiàn),B選項(xiàng)排除。材料體現(xiàn)的是一種封建剝削關(guān)系,與農(nóng)業(yè)規(guī)?;?jīng)營無關(guān),D選項(xiàng)排除。9、A【答案解析】

北京大學(xué)在招生考試中的選材選是一些難入‘正統(tǒng)’序列的稗官野史和筆記小說的做法體現(xiàn)了“挑戰(zhàn)正統(tǒng)觀念的精神”,A正確;B不是材料主旨;C、D與材料無關(guān)?!敬鸢更c(diǎn)睛】材料的關(guān)鍵詞是“難入‘正統(tǒng)’序列的稗官野史和筆記小說”,考查的是學(xué)生對(duì)材料的理解和讀取能力。10、B【答案解析】

依據(jù)材料信息可知,殷墟中出土了大量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具,在出土石器及蚌器中比重較大,這說明當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中地位重要,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,距今二三萬年前是中國舊石器時(shí)代的晚期,與殷商的存在時(shí)間不符;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料不能體現(xiàn)人們生活方式的變化;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時(shí)期。故正確答案為B選項(xiàng),11、C【答案解析】試題分析:本題主要考察的是對(duì)材料的理解分析能力。根據(jù)“購買美國的援歐物資”“對(duì)美國在關(guān)稅、貿(mào)易限制和國內(nèi)市場(chǎng)方面給予一定的優(yōu)惠”可知馬歇爾計(jì)劃強(qiáng)調(diào)的是美國在西歐的商業(yè)利益,材料沒有涉及恢復(fù)西歐經(jīng)濟(jì)的信息,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)美國從穩(wěn)固資本主義出發(fā),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)“對(duì)美國在關(guān)稅、貿(mào)易限制和國內(nèi)市場(chǎng)方面給予一定的優(yōu)惠”看出美國是為了打開西歐市場(chǎng),故C項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)美國遏制共產(chǎn)主義的意圖,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選C。考點(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·美蘇兩極對(duì)峙格局的形成·歐洲復(fù)興計(jì)劃【易錯(cuò)警示】所謂“極”,指的是綜合國力強(qiáng)、對(duì)國際事務(wù)影響大的國家或國家集團(tuán)。所謂“化”,是指一種發(fā)展趨勢(shì),并非指現(xiàn)實(shí),表明在多極格局形成之前有一個(gè)相當(dāng)長的過渡期(或叫轉(zhuǎn)換期)。多極化是一個(gè)漸進(jìn)的、曲折的過程,多極世界的最終建立將是一項(xiàng)長期的任務(wù)。12、D【答案解析】

俾斯麥?zhǔn)堑乱庵镜蹏脑紫啵撂俨┪膶?duì)俾斯麥的推崇說明其認(rèn)可德國二元君主立憲制,D正確;AB是明治維新政治上的措施,排除;C是明治維新在經(jīng)濟(jì)上的措施,排除。故選D。13、C【答案解析】本題考查考生從材料中獲取和解讀歷史信息的能力。屬于中等難度題。材料中的時(shí)間是1873年,說明是日本明治維新期間,天皇將自己的長發(fā)剪掉說明其破除封建習(xí)俗,用資本主義的文化改造日本封建文化,推行“文明開化”政策。因此,正確答案為C14、A【答案解析】

“把教會(huì)變?yōu)檎?quán)的一部分”強(qiáng)調(diào)的是宗教服從于政權(quán),形成了“教隨國定”的局面,故A正確;新教與天主教都信教,并沒有破除教會(huì)迷信,排除B項(xiàng);C項(xiàng)是路德宗教改革的內(nèi)容,與材料無關(guān),排除C項(xiàng);“信仰即得救”只涉及到信仰的自主權(quán)問題,與材料主旨無關(guān),排除D項(xiàng)。15、B【答案解析】試題分析:結(jié)合題目中“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中,中國人的思想?yún)s是開放的,兼收并蓄而好探求的?!笨梢缘贸霎?dāng)時(shí)的歐洲是處于思想控制之下,而此時(shí)的中國思想開明,文化繁榮;結(jié)合題目提供的時(shí)間信息和兼收并蓄的文化特征,最符合的是中國古代的漢朝和唐朝,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)西方文化也比較開放繁榮;C項(xiàng)中國思想嚴(yán)格控制;D項(xiàng)中國向西方學(xué)習(xí)。所以答案選B??键c(diǎn):·中國古代的思想文化?唐朝繁榮的思想文化·唐朝繁榮的思想文化16、A【答案解析】

李世民射殺太子,逼父退位,不符合封建禮制,違背了三綱五常,破壞了傳統(tǒng)的宗法制,①②③符合題意,A項(xiàng)正確;李世民發(fā)動(dòng)宮廷政變,登基為帝的過程,與選官制無關(guān),④不符合題意,與之組合的BCD三項(xiàng)錯(cuò)誤。17、A【答案解析】

材料告訴我們20世紀(jì),隨著冷戰(zhàn)結(jié)束,美蘇兩極格局瓦解,世界經(jīng)歷了前所未有的變化,當(dāng)今世界總的趨勢(shì)走向緩和,一體化程度逐漸加強(qiáng),世界聯(lián)系日益密切,A選項(xiàng)符合題意;BCD選項(xiàng)與材料無關(guān),未涉及,排除。18、B【答案解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,雅典的建筑“均以男女人體為依據(jù)”體現(xiàn)了“人是萬物的尺度”的人文精神,故B正確;理性主義至上是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,故A錯(cuò)誤;美德即知識(shí)、哲學(xué)是關(guān)于人的學(xué)問屬于蘇格拉底的思想,故CD錯(cuò)誤。19、B【答案解析】

從材料中可以看出“羅馬帝國”、“西方大國”使得民主制變?yōu)樵字苹蛴芍苯用裰髯優(yōu)殚g接民主,這都是因?yàn)閲易兇蠛蟮慕Y(jié)果。因此材料“意在強(qiáng)調(diào)”雅典民主是適用于小國寡民式城邦制度,故選B;A與材料信息無關(guān),排除;C材料信息無法體現(xiàn),排除;雅典民主對(duì)后世西方政治產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,排除D?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“羅馬帝國”、“西方大國”,緊扣關(guān)鍵信息并聯(lián)系雅典民主政治的特點(diǎn)分析解答。20、D【答案解析】材料信息“慕尼黑做出的決定”說明這個(gè)國家是捷克斯洛伐克,故D項(xiàng)正確;英法是《慕尼黑協(xié)定》的制定者,故AB錯(cuò)誤;波蘭是下一個(gè)受害者,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。21、A【答案解析】

本題主要考查近代西方的代議制。依據(jù)所學(xué),孟德斯鳩生活在17世紀(jì)末到18世紀(jì)上半期,故可判斷:英國早在17世紀(jì)末建立了建立了君主立憲制,故A符合題意;法國民主共和制確立的標(biāo)志1875年憲法的頒布,德國君主立憲制確立的標(biāo)志是1871年憲法的頒布,俄國18世紀(jì)上半期仍然屬于封建專制制度,故BCD與題意不符。【題目詳解】22、C【答案解析】

根據(jù)材料時(shí)間是“1903年”,此時(shí)《辛丑條約》已簽訂,清政府成為了帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,所以材料教科書主要是勸導(dǎo)學(xué)生要愛國,要挽救國家和民族的危亡,體現(xiàn)了民族危機(jī)深重,故C項(xiàng)符合題意;材料沒有優(yōu)勝劣汰理論的宣傳,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)民主革命的思想,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)對(duì)平等自由的追求,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。23、B【答案解析】

據(jù)材料“1899年美國向英、德等國提出在中國實(shí)行貿(mào)易機(jī)會(huì)均等的照會(huì),隨后又增補(bǔ)了保持中國領(lǐng)土和行政權(quán)力完整的條款”并結(jié)合所學(xué)可知,這是1899年美國提出的門戶開放政策,內(nèi)容是列強(qiáng)在華“機(jī)會(huì)均等、利益均沾”,促使列強(qiáng)宰割中國同盟的形成,B正確;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)反對(duì)列強(qiáng)瓜分中國的圖謀,而美國提出門戶開放政策是因?yàn)楫?dāng)列強(qiáng)瓜分中國時(shí),美國忙于美西戰(zhàn)爭,無暇東顧,A錯(cuò)誤;《辛丑條約》致使清廷淪為洋人的朝廷,C錯(cuò)誤;“門戶開放”政策使列強(qiáng)對(duì)中國侵略加深,不利于中國民族資本主義的發(fā)展,D錯(cuò)誤。24、B【答案解析】

朱熹的思想屬于理學(xué),不是心學(xué),排除A項(xiàng);朱熹對(duì)儒家學(xué)說的貢獻(xiàn)比孔子大的說法沒有相關(guān)依據(jù),排除C項(xiàng);朱熹的學(xué)說未必就更加科學(xué),排除D項(xiàng)。朱熹吸收了佛道思想創(chuàng)立了理學(xué),發(fā)展了儒學(xué),使儒學(xué)發(fā)展到思辨化的階段。故選C。考點(diǎn):宋明理學(xué)點(diǎn)評(píng):宋明理學(xué)是考試的重點(diǎn)。分程朱理學(xué)和陸王心學(xué)兩大派。陸王心學(xué)以陸九淵和王守仁為代表,主要是在明朝。程朱理學(xué)在兩宋之際就產(chǎn)生了重要的影響。主張理是世界的本源,方法論上強(qiáng)調(diào)格物致知或者發(fā)明本心致良知,與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如宋明理學(xué)產(chǎn)生的背景和主要內(nèi)容等都需要掌握?!绢}目詳解】請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?5、C【答案解析】

“又割臺(tái)灣,強(qiáng)迫開埠膠州,竟欲瓜分中國”指的是甲午戰(zhàn)爭后,《馬關(guān)條約》的簽訂,西方列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,故C項(xiàng)符合題意;AB項(xiàng)沒有割讓臺(tái)灣,排除;D項(xiàng)在這之后,不符合題意,排除;26、A【答案解析】

題干“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純?nèi)蔚陆?,用周政乎!”?qiáng)調(diào)的是漢代儒家思想吸收了法家思想主張,不是單純引用先秦儒學(xué)思想,A正確;漢武帝時(shí)期儒家已經(jīng)是主流,排除B;漢宣帝指的是治國策略,而非主流意識(shí),因此并未背離“獨(dú)尊儒術(shù)”初衷,排除C;題干主旨是強(qiáng)調(diào)“俗儒”的局限性,而非儒學(xué)本身,排除D。27、B【答案解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題,世界格局呈多極化趨勢(shì)并深入發(fā)展,“要對(duì)話而非對(duì)抗,要合作而非沖突”,所以我國政府積極發(fā)展平等、合作、互利和依存的伙伴關(guān)系,因此B選項(xiàng)正確;A選項(xiàng)是新時(shí)期我國采取的外交政策,并非不合時(shí)宜,排除;此時(shí)的時(shí)代潮流是和平與發(fā)展,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)是在改革開放處在關(guān)鍵時(shí)期的重要談話,與該政策調(diào)整沒有直接關(guān)系,排除。故選B。28、D【答案解析】

據(jù)材料“宋代,以蘇軾為代表的文人畫家主張‘以畫為心畫’,‘不求形似’,鄙棄對(duì)事務(wù)的如實(shí)描摹,不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法,以意趣為宗,只憑才情性致信筆揮灑”并結(jié)合所學(xué)可知,宋代的文人畫追求意境,突出自身修養(yǎng)、才情、性致,這是受宋明理學(xué)影響的結(jié)果,D正確;風(fēng)俗畫是深受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,材料體現(xiàn)的是文人畫,A錯(cuò)誤;B、C與材料無關(guān)。29、C【答案解析】

據(jù)材料“幾乎所有亞洲、歐洲、美洲的主要國家和地區(qū)”“通往世界各主要港口”可知,體現(xiàn)了世界各地之間的聯(lián)系加強(qiáng),因此導(dǎo)致十三行興盛的原因是資本主義世界市場(chǎng)開始形成,故C選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)民間貿(mào)易和三角貿(mào)易,故A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤;資本主義世界市場(chǎng)最終形成在二次工業(yè)革命時(shí)期,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。30、B【答案解析】

依據(jù)材料“由非基督文明的業(yè)績來度量,必須學(xué)會(huì)外部來審視自身”來看,伏爾泰將視野擴(kuò)展到《圣經(jīng)》所記載的歐洲以外的世界,并且“審視自身”,故其《風(fēng)俗論》的創(chuàng)作體現(xiàn)了伏爾泰對(duì)神學(xué)歷史觀的破除和對(duì)理性主義歷史觀的弘揚(yáng)。B正確;材料不能證明其改變歐洲人的世界觀,說法過于絕對(duì),A排除;材料說明由非基督文明衡量,不代表結(jié)合了東方,C排除;《風(fēng)俗論》的創(chuàng)作表現(xiàn)出伏爾泰對(duì)西方文明的反思,D排除。故選B。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)“圈地運(yùn)動(dòng)”及城市化進(jìn)程加快,城市人口擁擠;倫敦逐漸成為國際貿(mào)易中心,外來物種和人口流動(dòng)頻繁;工商業(yè)發(fā)展迅速,城市環(huán)境污染嚴(yán)重;醫(yī)療水平低下,缺乏防疫觀念等。(2)特點(diǎn):注重世俗化應(yīng)對(duì);積極采納各方意見;政府高度重視;注重制度化、體系化建設(shè)等。背景:民族國家的形成,中央集權(quán)的加強(qiáng);資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;近代醫(yī)學(xué)及自然科學(xué)的興起;人文主義的發(fā)展。【答案解析】

(1)根據(jù)“倫敦人口增長了4倍多,從1550年的7.5萬增長到1650年的40萬

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