圓的面積說(shuō)課稿課件

圓的面積1ppt課件圓的面積1ppt課件《圓的面積》說(shuō)課稿說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)預(yù)期效果4123說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)52ppt課件《圓的面積》說(shuō)課稿說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法一、說(shuō)教材教材分析圓是小學(xué)階段最后的一個(gè)平面圖形，通過(guò)對(duì)圓的研究，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到研究曲線圖形的基本方法，同時(shí)滲透了曲線圖形與直線圖形的關(guān)系。,,,,,,,,,,,,,,

學(xué)情分析學(xué)生對(duì)于化圓為方的方法思想，無(wú)論在理解上還是運(yùn)用上都有一定的困難，因此教學(xué)難點(diǎn)就是圓面積公式的推導(dǎo)?！?。3ppt課件一、說(shuō)教材教材分析圓是小學(xué)階段最后的一個(gè)平面圖形，通過(guò)對(duì)圓的一、說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo)4激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

1通過(guò)操作、觀察、推導(dǎo)出計(jì)算公式，并能正確計(jì)算圓的面積。2培養(yǎng)學(xué)生的分析、觀察和概括等綜合能力發(fā)展學(xué)生的空間觀念3由圓的面積轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形的面積的探究，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想4ppt課件一、說(shuō)教材教學(xué)4激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信難點(diǎn)一、說(shuō)教材教學(xué)的重難點(diǎn)：理解和掌握?qǐng)A的面積的計(jì)算公式。重點(diǎn)經(jīng)歷、理解圓的面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。

5ppt課件難點(diǎn)一、說(shuō)教材教學(xué)的重難點(diǎn)：理解和掌握?qǐng)A的面積的計(jì)算公式。重二、說(shuō)教法、學(xué)法學(xué)法動(dòng)手操作法自主探究法觀察發(fā)現(xiàn)法實(shí)驗(yàn)法教法多媒體輔助法直觀性教學(xué)法6ppt課件二、說(shuō)教法、學(xué)法學(xué)動(dòng)手操作法自主探究法觀察發(fā)現(xiàn)法實(shí)驗(yàn)法教多媒課件直尺剪刀圓片教具學(xué)具三、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備7ppt課件課件直尺剪刀圓片教具三、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備7ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第一階段：激情引趣，設(shè)疑導(dǎo)入你想提出哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題？你想提出哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題？8ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第一階段：激情引趣，設(shè)疑導(dǎo)入你想提出哪些與數(shù)四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題平行四邊形三角形梯形面積是怎樣通過(guò)轉(zhuǎn)化的方法推導(dǎo)出來(lái)？9ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題平行三角形梯形面積四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題10ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題10ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題......4份8份長(zhǎng)方形圓形16份32份11ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題......4份8四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題－=πC2rr=2S=

.πrrπr12ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題－=πCrr=2S四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第三階段：鞏固應(yīng)用，拓展延伸基本練習(xí)：根據(jù)下面的條件，求圓的面積。(1)半徑2分米(2)直徑10厘米綜合練習(xí)：街心花園中圓形花壇的周長(zhǎng)是１８．８４米，花壇的面積是多少平方米？拓展練習(xí)：請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)半徑為2厘米的圓并計(jì)算它的面積。13ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第三階段：鞏固應(yīng)用，拓展延伸基本練習(xí)：13pp四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)，系統(tǒng)建構(gòu)我的收獲14ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)，系統(tǒng)建構(gòu)我的收獲14ppt四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)圓的面積長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬圓形的面積=圓周長(zhǎng)的一半×半徑用字母表示圓面積公式就是：S=2πr/2·rS=πr215ppt課件四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)圓的面積15ppt課件ThankYou!16ppt課件ThankYou!16ppt課件圓的面積17ppt課件圓的面積1ppt課件《圓的面積》說(shuō)課稿說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)預(yù)期效果4123說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)518ppt課件《圓的面積》說(shuō)課稿說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法一、說(shuō)教材教材分析圓是小學(xué)階段最后的一個(gè)平面圖形，通過(guò)對(duì)圓的研究，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到研究曲線圖形的基本方法，同時(shí)滲透了曲線圖形與直線圖形的關(guān)系。,,,,,,,,,,,,,,

學(xué)情分析學(xué)生對(duì)于化圓為方的方法思想，無(wú)論在理解上還是運(yùn)用上都有一定的困難，因此教學(xué)難點(diǎn)就是圓面積公式的推導(dǎo)?！?。19ppt課件一、說(shuō)教材教材分析圓是小學(xué)階段最后的一個(gè)平面圖形，通過(guò)對(duì)圓的一、說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo)4激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

1通過(guò)操作、觀察、推導(dǎo)出計(jì)算公式，并能正確計(jì)算圓的面積。2培養(yǎng)學(xué)生的分析、觀察和概括等綜合能力發(fā)展學(xué)生的空間觀念3由圓的面積轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形的面積的探究，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想20ppt課件一、說(shuō)教材教學(xué)4激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信難點(diǎn)一、說(shuō)教材教學(xué)的重難點(diǎn)：理解和掌握?qǐng)A的面積的計(jì)算公式。重點(diǎn)經(jīng)歷、理解圓的面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。

21ppt課件難點(diǎn)一、說(shuō)教材教學(xué)的重難點(diǎn)：理解和掌握?qǐng)A的面積的計(jì)算公式。重二、說(shuō)教法、學(xué)法學(xué)法動(dòng)手操作法自主探究法觀察發(fā)現(xiàn)法實(shí)驗(yàn)法教法多媒體輔助法直觀性教學(xué)法22ppt課件二、說(shuō)教法、學(xué)法學(xué)動(dòng)手操作法自主探究法觀察發(fā)現(xiàn)法實(shí)驗(yàn)法教多媒課件直尺剪刀圓片教具學(xué)具三、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備23ppt課件課件直尺剪刀圓片教具三、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備7ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第一階段：激情引趣，設(shè)疑導(dǎo)入你想提出哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題？你想提出哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題？24ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第一階段：激情引趣，設(shè)疑導(dǎo)入你想提出哪些與數(shù)四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題平行四邊形三角形梯形面積是怎樣通過(guò)轉(zhuǎn)化的方法推導(dǎo)出來(lái)？25ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題平行三角形梯形面積四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題26ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題10ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題......4份8份長(zhǎng)方形圓形16份32份27ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題......4份8四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題－=πC2rr=2S=

.πrrπr28ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第二階段：合作探究，解決問(wèn)題－=πCrr=2S四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第三階段：鞏固應(yīng)用，拓展延伸基本練習(xí)：根據(jù)下面的條件，求圓的面積。(1)半徑2分米(2)直徑10厘米綜合練習(xí)：街心花園中圓形花壇的周長(zhǎng)是１８．８４米，花壇的面積是多少平方米？拓展練習(xí)：請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)半徑為2厘米的圓并計(jì)算它的面積。29ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第三階段：鞏固應(yīng)用，拓展延伸基本練習(xí)：13pp四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)，系統(tǒng)建構(gòu)我的收獲30ppt課件四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)，系統(tǒng)建構(gòu)我的