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2.2.1等差數(shù)列概念及通項(xiàng)公式人教A版必修52.2.1等差數(shù)列概念及通項(xiàng)公式人教A版必修51在我們浩瀚的宇宙中,有很多美麗的星球天文學(xué)中的數(shù)學(xué)而我們的太陽系的行星其實(shí)也遵循著一些規(guī)律提丟斯的數(shù)列在我們浩瀚的宇宙中,有很多美麗的星球天文學(xué)中的數(shù)學(xué)而我們的太21766年的時(shí)候,德國的一位中學(xué)教師對行星與太陽的距離的分布規(guī)律進(jìn)行了研究,他發(fā)現(xiàn)行星與太陽之間的平均距離遵循一定的規(guī)律:當(dāng)時(shí)的柏林天臺臺長波得把它歸納成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)公式,后人稱為“提丟斯—波得定則”回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華3,6,12,24,48,96,192……0,3,6,12,24,48,96,192……4,7,10,16,28,52,100,196……1766年的時(shí)候,德國的一位中學(xué)教師對行星與太陽的距離的分布3奧運(yùn)會的舉辦年份2000回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華2004200820122016奧運(yùn)會的舉辦年份2000回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升4電影院座位數(shù)回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華…………………………2624221820電影院座位數(shù)回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華……………52000,2004,2008,2012,201626,24,22,20,184444-2-2-2-2共同點(diǎn):從第二項(xiàng)起,任意相鄰兩項(xiàng)的差,都等于同一個(gè)常數(shù)回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華2000,2004,2008,2012,201626,24,6等差數(shù)列定義26,24,22,20,18-2-2-2-2一般的,如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,其中d為公差,a1為數(shù)列的首項(xiàng)等差數(shù)列同一常數(shù)公差dan-an-1=d()回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華等差數(shù)列定義26,24,22,20,18-2-2-2-27觀察下列數(shù)列是否是等差數(shù)列?若是,找出公差③常數(shù)列a,a,a,…;d=0④數(shù)列0,1,0,1,0,1
公差d是每一項(xiàng)(第2項(xiàng)起)與它的前一項(xiàng)的差,防止把被減數(shù)與減數(shù)弄顛倒,而且公差可以是正數(shù),負(fù)數(shù),也可以為0注意d=-3
不是d=7①1,8,15,22,29;②3,0,-3,-6,-9;d>0數(shù)列是遞增數(shù)列d<0數(shù)列是遞減數(shù)列d=0數(shù)列是常數(shù)列回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華觀察下列數(shù)列是否是等差數(shù)列?若是,找出公差③常數(shù)列a,a,a8等差數(shù)列,首項(xiàng)a1
,公差d……1,8,15,22,24a1=1,d=7迭代法回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華探究通項(xiàng)等差數(shù)列,首項(xiàng)a1,公差d……1,8,9探究通項(xiàng)等差數(shù)列,首項(xiàng)a1
,公差d……加把上邊由(1)式到最后一個(gè)式子,共_____個(gè)式子相加,則有:an=a1+(n-1)d累加法回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華an-a1=(n-1)d探究通項(xiàng)等差數(shù)列,首項(xiàng)a1,公差d……10
今有金菙長五尺,斬本一尺重四斤,斬末一尺重兩斤,問次一尺各重幾何?回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華建立數(shù)學(xué)模型今有金菙長五尺,斬本一尺重四斤,斬末一尺重兩斤,問次一尺各11回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華正方形篩子(又稱素?cái)?shù)篩),是印度東印度(今孟加拉國)的學(xué)者森德拉姆發(fā)現(xiàn)。正方形篩子的數(shù)學(xué)知識。正方形篩子的數(shù)學(xué)史;回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華正方形篩子(又稱素?cái)?shù)篩12課堂小結(jié)1天文學(xué)中的等差數(shù)列2等差數(shù)列的概念3等差數(shù)列的通項(xiàng)迭代法,遞推法4九章算術(shù)里的等差數(shù)列特殊一般回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華數(shù)學(xué)抽象邏輯推理數(shù)學(xué)建模數(shù)學(xué)運(yùn)算課堂小結(jié)1天文學(xué)中的等差數(shù)列2等差數(shù)列的概念3等差數(shù)列的通項(xiàng)13謝謝!謝謝!142.2.1等差數(shù)列概念及通項(xiàng)公式人教A版必修52.2.1等差數(shù)列概念及通項(xiàng)公式人教A版必修515在我們浩瀚的宇宙中,有很多美麗的星球天文學(xué)中的數(shù)學(xué)而我們的太陽系的行星其實(shí)也遵循著一些規(guī)律提丟斯的數(shù)列在我們浩瀚的宇宙中,有很多美麗的星球天文學(xué)中的數(shù)學(xué)而我們的太161766年的時(shí)候,德國的一位中學(xué)教師對行星與太陽的距離的分布規(guī)律進(jìn)行了研究,他發(fā)現(xiàn)行星與太陽之間的平均距離遵循一定的規(guī)律:當(dāng)時(shí)的柏林天臺臺長波得把它歸納成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)公式,后人稱為“提丟斯—波得定則”回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華3,6,12,24,48,96,192……0,3,6,12,24,48,96,192……4,7,10,16,28,52,100,196……1766年的時(shí)候,德國的一位中學(xué)教師對行星與太陽的距離的分布17奧運(yùn)會的舉辦年份2000回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華2004200820122016奧運(yùn)會的舉辦年份2000回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升18電影院座位數(shù)回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華…………………………2624221820電影院座位數(shù)回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華……………192000,2004,2008,2012,201626,24,22,20,184444-2-2-2-2共同點(diǎn):從第二項(xiàng)起,任意相鄰兩項(xiàng)的差,都等于同一個(gè)常數(shù)回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華2000,2004,2008,2012,201626,24,20等差數(shù)列定義26,24,22,20,18-2-2-2-2一般的,如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,其中d為公差,a1為數(shù)列的首項(xiàng)等差數(shù)列同一常數(shù)公差dan-an-1=d()回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華等差數(shù)列定義26,24,22,20,18-2-2-2-221觀察下列數(shù)列是否是等差數(shù)列?若是,找出公差③常數(shù)列a,a,a,…;d=0④數(shù)列0,1,0,1,0,1
公差d是每一項(xiàng)(第2項(xiàng)起)與它的前一項(xiàng)的差,防止把被減數(shù)與減數(shù)弄顛倒,而且公差可以是正數(shù),負(fù)數(shù),也可以為0注意d=-3
不是d=7①1,8,15,22,29;②3,0,-3,-6,-9;d>0數(shù)列是遞增數(shù)列d<0數(shù)列是遞減數(shù)列d=0數(shù)列是常數(shù)列回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華觀察下列數(shù)列是否是等差數(shù)列?若是,找出公差③常數(shù)列a,a,a22等差數(shù)列,首項(xiàng)a1
,公差d……1,8,15,22,24a1=1,d=7迭代法回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華探究通項(xiàng)等差數(shù)列,首項(xiàng)a1,公差d……1,8,23探究通項(xiàng)等差數(shù)列,首項(xiàng)a1
,公差d……加把上邊由(1)式到最后一個(gè)式子,共_____個(gè)式子相加,則有:an=a1+(n-1)d累加法回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華an-a1=(n-1)d探究通項(xiàng)等差數(shù)列,首項(xiàng)a1,公差d……24
今有金菙長五尺,斬本一尺重四斤,斬末一尺重兩斤,問次一尺各重幾何?回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華建立數(shù)學(xué)模型今有金菙長五尺,斬本一尺重四斤,斬末一尺重兩斤,問次一尺各25回首歷史聯(lián)系生活數(shù)學(xué)化問題解決自我升華正方形篩子(又稱素?cái)?shù)篩),是印度東印度(今孟加拉國)的學(xué)者森德拉姆發(fā)現(xiàn)。正方形篩子的數(shù)學(xué)知識
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