人教版小學五年級語文下冊《豐碑》教學課件

二萬五千里，到底是一個怎樣的距離。從江西到陜北，到底需要經(jīng)歷，多少個風霜雨雪的日子。我在歷史的教科書里尋覓，我在老紅軍的故事里尋覓，我在新版的中國地圖里，尋覓——但見赤腳走過的身影，饑餓的眼神；霜雪刺骨的冰涼，和負重狙擊的艱辛；那一隊隊頑強的士兵，在泥丸中忙碌穿梭。我終于知道了——二萬五千里是一個怎樣的距離。它不再是地理學上的數(shù)據(jù)，它不再是從此地到彼地的長度。它是一次革命歷程的見證，它是一種革命精神的縮影，它是從一個勝利走向另一個勝利的起點！它是后人瞻仰的對象，它是后人學習的榜樣，它是后人和后人們，前赴后繼，繼往開來創(chuàng)造幸福美好生活的根本力量！二萬五千里，到底是一個怎樣的距離。豐碑豐碑豐碑豐碑

請同學們自由大聲地朗讀課文,并想一想課文講了一件什么事？請同學們

一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動

一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。

一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨?？耧L呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍?？耧L呼嘯，大雪紛飛狂風呼嘯，大雪紛飛

一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動

寧可自己()，也要把()讓給戰(zhàn)士；

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......寧可自己()，也要把()讓給戰(zhàn)士；

他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥。他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥。風更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。風更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一

一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動假設你就是在場的一名紅軍戰(zhàn)士，你會想些什么？做些什么？說些什么？假設你就是在場的一名紅軍戰(zhàn)士，你會想些什么？做些什么？說些什如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？他為了別人的溫暖，把棉衣讓給了戰(zhàn)友；他為了別人能走出雪山，自己卻永遠的留在了山上；他明知自己有死的危險，卻把生的希望留給了別人；他的身體已被凍結(jié)，但他的信念卻在戰(zhàn)士們的身體里沸騰；他的力量已經(jīng)用盡，但他舍生忘死的精神卻萬古長存；他的生命已到達盡頭，但他的心靈永垂不朽！他為了別人的溫暖，把棉衣讓給了戰(zhàn)友；他為了別人能走出雪山，自人教版小學五年級語文下冊《豐碑》教學課件二萬五千里，到底是一個怎樣的距離。從江西到陜北，到底需要經(jīng)歷，多少個風霜雨雪的日子。我在歷史的教科書里尋覓，我在老紅軍的故事里尋覓，我在新版的中國地圖里，尋覓——但見赤腳走過的身影，饑餓的眼神；霜雪刺骨的冰涼，和負重狙擊的艱辛；那一隊隊頑強的士兵，在泥丸中忙碌穿梭。我終于知道了——二萬五千里是一個怎樣的距離。它不再是地理學上的數(shù)據(jù)，它不再是從此地到彼地的長度。它是一次革命歷程的見證，它是一種革命精神的縮影，它是從一個勝利走向另一個勝利的起點！它是后人瞻仰的對象，它是后人學習的榜樣，它是后人和后人們，前赴后繼，繼往開來創(chuàng)造幸福美好生活的根本力量！二萬五千里，到底是一個怎樣的距離。豐碑豐碑豐碑豐碑

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一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨。狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍?？耧L呼嘯，大雪紛飛狂風呼嘯，大雪紛飛

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