九年級心理健康教育：第一單元課件-《沖突與和諧》課件

沖突與和諧湖北省義務(wù)教育實驗教科書心理健康教育九年級第一單元第三課執(zhí)教：湖北省襄陽市老河口市戰(zhàn)建課堂守則A保密B尊重C安全D全員E開放F口令游戲1、拍拍背2、密碼傳遞請各組同學(xué)站成一排；第一位同學(xué)看到紙條上的一句話，告訴下一位同學(xué)；每人依次低聲將紙條上的內(nèi)容告訴下一位同學(xué)；最后一位同學(xué)將聽到的內(nèi)容寫在另一張紙條上，并貼在黑板上。分享：信息傳遞準(zhǔn)確嗎？為什么？揭曉答案吃西瓜跳大繩團(tuán)體操中國畫推土機(jī)好主意活動一情景劇場1、周末班級調(diào)座位時，龍威搬著桌子抵著熊奇的后背，大聲說：“走??！”熊奇沒有動，扭頭對龍威吼了一聲：“你想挨揍??！”兩個人當(dāng)時沒有發(fā)生沖突，但是，彼此都憤憤不平。2、過了兩天，龍威嗓子發(fā)炎了，咳嗽不止。早晨，熊奇走過龍威面前時，龍威干咳了兩聲。熊奇氣惱地說：“你想干什么？是不是要打架？”龍威當(dāng)時沒有說話。3、事后龍威對同學(xué)說：“熊奇很無聊?！?、同學(xué)把龍威說的話告訴了熊奇，熊奇非常惱火，氣勢洶洶地說：“這件事，我和他沒完！”錦囊一：濱一演請各小組根據(jù)上面的劇本排練，并且演一演。要求：1、所有人都參加2、體會所表演人物的內(nèi)心感受錦囊二：診一診小組內(nèi)交流：龍威和熊奇發(fā)生沖突的直接原因是什么？為什么龍威和熊奇之間的矛盾會不斷升級？在人際交往中，如何減少并化解矛盾和沖突？要求：把想到的關(guān)鍵詞寫在白紙上，一張紙上只寫一個詞?；顒佣M溝通有效溝通的原則有哪些？1、小組討論，將關(guān)鍵詞（短句）記錄在白紙上，每張紙上只寫一個詞（短句）.2、全班交流補(bǔ)充。有效溝通的原則：溝通前提——照顧雙方感受，考慮當(dāng)下環(huán)境。行為方式——自信、負(fù)責(zé)任、接納、有愛心。語言表達(dá)——誠實開放，認(rèn)真聆聽，尊重自己，尊重他人，尊重環(huán)境。錦囊三：試一試請根據(jù)有效溝通的原則，嘗試扮演龍威和熊奇和解的過程。根據(jù)剛才的劇本，翻轉(zhuǎn)劇情，使沖突化解。要求：1、所有人都參加2、體會所表演人物的內(nèi)心感受錦囊四：開“藥方”和諧的人際關(guān)系，并不意味著完全沒有沖突，而是能夠積極化解沖突。應(yīng)對沖突有哪些方法？1、小組討論，將關(guān)鍵詞（短句）記錄在白紙上，每張紙上只寫一個詞（短句）.2、全班交流補(bǔ)充應(yīng)對沖突有下列方法：（1）控制情緒，避免矛盾升級。矛盾剛發(fā)生時，冷靜下來最重要。（2）換位思考，從對方的角度考慮問題，平復(fù)自己的情緒。（3）平和溝通，心平氣和地與對方溝通，盡量相互理解。（4）尋求幫助，向第三方尋求幫助，化解矛盾。錦囊五：學(xué)大家提素養(yǎng)

巴爾扎克是法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家。1829年他出版了長篇小說《最后一個舒昂黨人》。小說一出版就轟動了文化界，但是也有人對這部作品不以為然，甚至對這部作品發(fā)出了不認(rèn)同的聲音。有一次，一位名叫薩樂毫姆的讀者給巴爾扎克寫了一封信，把巴爾扎克臭罵了一頓。巴爾扎克看完信后不僅沒有生氣，反而還寫了一封回信，他在信中說：“其實仔細(xì)想來您的認(rèn)識非常有價值。我很高興知道您對這本書有別的看法。歡迎光臨巴黎，相信我們會有更好的交流?！?/p>

巴爾扎克的一位朋友知道后忍不住指責(zé)巴爾扎克說：“你怎么能這么軟弱！別人寫信罵你，而你竟然還邀請別人來做客！”巴爾扎克笑笑說：“你知道水的智慧嗎？”那位朋友說：“水？也有智慧嗎？”巴爾扎克說：“你如果認(rèn)為我這是軟弱的話，那么水的智慧就是軟弱！”他的朋友似懂非懂。信寄出后過了兩個月，那天巴爾扎克正在家中和他的這位朋友談?wù)撐膶W(xué)，忽然有人敲門。巴爾扎克開門后，一位陌生人走了進(jìn)來。陌生人說：“請問巴爾扎克在嗎？我是他的一個讀者?！?/p>

巴爾扎克讓他進(jìn)屋后，一聊才知道，原來這位讀者就是前不久寫信罵他的薩樂毫姆。三人坐在一起談人生談文學(xué)談價值觀，非常融洽，直談到天黑時薩樂毫姆才起身準(zhǔn)備離去。他站起來由衷地對巴爾扎克說；“我非常敬佩您的胸懷，我當(dāng)時的那封信措辭是那么激烈，假如我是您，收到信后一定會大發(fā)雷霆，沒想到您不但沒有生氣，反而還那么客氣地邀請我來做客！”送走薩樂毫姆后，巴爾扎克的那位朋友不解地說：“我只是覺得你很軟弱，可是他為什么卻會那么尊敬你呢？”巴爾扎克說：“水的智慧就是當(dāng)它遇到進(jìn)攻時，它不僅不會一味地反抗，反而還敞開心扉來容納別人，而只有這樣，外來的力量才會和水相容，否則，用一塊石頭去砸一下外面的柏油馬路試試看，一味的強(qiáng)硬不僅不能化解任何矛盾，反而還會導(dǎo)致兩敗俱傷！”水在遇到石頭打擊的時候，從來不做任何抵抗，但它的“軟弱”卻是一種無比深奧