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蘇教版七年級《生物》上冊期末考試卷(匯編)考試說明:本試卷五個大題,滿分100分,時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、制作人口腔上皮細(xì)胞的暫時裝片刻,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為()A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水C.碘液、自來水、生理鹽水D.涼開水、生理鹽水、碘液2、以下能夠當(dāng)作一個生態(tài)系統(tǒng)的是()A.池塘中所有的魚B.池塘中的水C.池塘中所有的植物D.一個池塘3、以下做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是()A.移栽種物時剪去部分枝葉B.對移栽后的植物進(jìn)行遮陽C.對種植的花卉合時松土D.選擇陰雨天移栽種物4、人體構(gòu)造和功能的基本單位是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)5、以下對于小腸特色的表達(dá)中,與其汲取功能沒關(guān)的是()A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛B.小腸絨毛壁及其內(nèi)毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C.小腸內(nèi)有多種消化酶D.小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管6、對于綠色植物在生物圈中的作用,以下表達(dá)不正確的選項是()A.保持生物圈碳﹣氧均衡B.養(yǎng)育了生物圈中的其余生物C.增添降水,調(diào)理天氣D.供給人類需要的各樣能量
7、下邊對于生物分類的表達(dá),正確的選項是()A.生物分類單位從大到小挨次是:界、門、綱、科、目、屬、種B.分類單位越大,所包括的生物親緣關(guān)系越近C.分類單位越小,所包括的生物種類越少D.動物和植物的分類都以生理功能為主要依照8、以下不擁有細(xì)胞構(gòu)造的生物是()A.向日葵B.海馬C.香菇D.煙草花葉病毒9、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”表現(xiàn)了生物的哪一種特色()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.能對外界刺激作出反響C.能生長和生殖D.能進(jìn)行呼吸10、將大米播種到地里,不可以萌生的主要原由是()A.水分不足B.溫度太低C.沒有胚乳D.胚被損壞了11、向日葵和梅花鹿對比,向日葵沒有的構(gòu)造層次是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)12、讀清朝詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,領(lǐng)會到此中包括的生物特色是()A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物有變異的特征C.生物都能生殖D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物13、某同學(xué)在使用顯微鏡時出現(xiàn)以下圖的狀況,請你剖析最可能的原由是()1/5A.蓋蓋玻片不妥B.未將標(biāo)本展平C.未使用高倍鏡察看D.光芒太暗14、人體受精卵形成的部位和胎兒發(fā)育的部位分別是()A.子宮、子宮B.輸卵管、子宮C.卵巢、輸卵管D.卵巢、子宮15、以下植物構(gòu)造中,屬于器官的是()A.B.C.D.16、以下有關(guān)生物圈的范圍及其定義的表達(dá)中,正確的選項是()A.地球上所有生物能夠生活的地方B.大氣圈、水圈和巖石圈的所有C.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D.地球上所有生物的總稱17、蛔蟲是常有的腸道寄生蟲。以下哪項特色與它的寄生生活沒關(guān)()A.體表有角質(zhì)層B.有口有肛門C.生殖器官發(fā)達(dá)D.消化管構(gòu)造簡單18、以下圖示中表示碳循環(huán)圖解,甲、乙、丙分別代表不一樣的生物類群,以下說法正確的是()A.甲是生產(chǎn)者,乙是花費(fèi)者,丙是分解者
B.甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是花費(fèi)者C.甲是分解者,乙是花費(fèi)者,丙是生產(chǎn)者D.甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是花費(fèi)者19、哺乳動物子代的成活率大大提升,其主要原由是()A.體溫恒定B.大腦發(fā)達(dá)C.胎生、哺乳D.活動范圍大20、揚(yáng)子鱷的構(gòu)造層次是()A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B.細(xì)胞→組織→個體C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體D.細(xì)胞→組織→器官→個體21、種子萌生時,第一進(jìn)行的是()A.胚根打破種皮發(fā)育成根B.胚芽發(fā)育成莖和葉C.胚軸發(fā)育成連結(jié)莖和根的部分D.從四周環(huán)境汲取水分22、我國倡議無償獻(xiàn)血。獻(xiàn)血時一般從獻(xiàn)血者肘窩處的靜脈采血,而非動脈采血,下列解說錯誤的選項是()A.靜脈在皮下的散布大多較淺B.靜脈管徑較大、管壁薄C.靜脈內(nèi)血流速度較快D.靜脈采血后簡單止血23、以下器官中,不屬于構(gòu)成人體呼吸道的器官是()①口腔②鼻③咽④喉⑤氣管⑥支氣管⑦肺A.②③B.③④C.⑤⑥D(zhuǎn).①⑦24、以下反射中,屬于人所獨有的是()A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.聞風(fēng)喪膽25、以下幾組物質(zhì)中,即是人體的構(gòu)成物質(zhì),又是人體的供能物質(zhì)的是()A.糖類、脂肪、維生素B.蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽二、填空題(共5個小題,共10分)1、人體將二氧化碳、尿素,以及剩余的水和_____等排出體外的過程叫_____。2、生物學(xué)是研究_______和_______規(guī)律的科學(xué).2/53、人體小腸內(nèi)表面有很多環(huán)形的_______,它的表面有很多絨毛狀崛起,叫做是新鮮的魚,這是因為鰓里面有豐富的___________,能夠進(jìn)行氣體互換_______,這就大大增添了小腸消化和汲取的面積。(3)C肺不發(fā)達(dá),需要借助______協(xié)助呼吸,幼體一定生活在水中,用______呼吸.4、消化系統(tǒng)是由__________和_____________構(gòu)成的。(4)D的體表有______,擁有保護(hù)和支持內(nèi)部柔嫩器官、防備水分蒸發(fā)等作用.5、菜豆種子和玉米種子中,儲藏著豐富營養(yǎng)物質(zhì)的構(gòu)造分別是_________和(5)E在生殖發(fā)育方面的特色為__________._________。(6)圖中體內(nèi)無脊柱的動物是_______________.(請?zhí)顚懽帜福┤?、識圖剖析題(共3個小題,共21分)1、以下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)互換表示圖,請據(jù)圖作答:(1)圖中所示血管為_____,與其余血管對比,管內(nèi)血流速度最_____。(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_____(填某器官的名稱)汲取進(jìn)入血液。(3)經(jīng)過物質(zhì)互換后,從該血管流出的是_____血。(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最后在組織細(xì)胞的_____內(nèi)被利用。2、圖挨次為家鴿、鯽魚、青蛙、蝗蟲、大熊貓五種動物,請據(jù)圖回答以下問題.
3、如圖表示消化系統(tǒng)構(gòu)造模式圖,據(jù)圖回答以下問題。小明早飯吃了一個饅頭,饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在[]____開始被消化。并最后在[]____內(nèi)被分解成____才能被人體汲取。小華得了胃炎,圖中表示“胃”的是____(填序號),可初步消化____。(3)人體內(nèi)最大的消化腺是[]____,它能分泌____,促使脂肪的消化。消化道中最長的部分是[]____,它是消化食品和汲取營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。人在進(jìn)食時,若風(fēng)卷殘云、暴飲暴食會增添圖中標(biāo)號____所示器官的消化負(fù)擔(dān),簡單令人患腸胃疾病。四、實驗研究題。(共2個小題,共14分)(1)A類多半能翱翔,與其生活相適應(yīng)的特色有:身體呈______型,能夠減小翱翔時1、某校生物學(xué)興趣小組研究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育影響”的實驗過程以下:A.取空氣的阻力;體表被覆________;前肢變?yōu)開_______;_________發(fā)達(dá),牽動兩翼達(dá)成兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽甲、乙。(詳細(xì)實驗設(shè)計操作見下表)。翱翔動作。實驗步甲缸乙缸(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,在市場上買魚,假如鰓的顏色是鮮紅色,則3/5驟①2000mL池塘水2000mL自來水②分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只③加入相同的等量的蝌蚪飼料加甲狀腺激素制劑5mg④(每隔1天增添1次、連續(xù)不加甲狀腺激素制劑5次)⑤水溫同時保持在相同且適合的范圍內(nèi)B.每日察看并記錄蝌蚪生長發(fā)育的狀況。請剖析并作答:(1)該生物學(xué)興趣小組提出的研究問題是:______?針對提出的問題,你所作出的假設(shè)是:______。(2)在這個實驗設(shè)計中,有兩個步驟不夠謹(jǐn)慎。請你幫助該小組改良完美:______;______。(3)改良完美后的實驗中,乙缸起到的作用是:______。(4)在你的幫助改良完美后,這個研究實驗的獨一變量是:______。(5)若該實驗按你改正后的方案進(jìn)行,依據(jù)甲狀腺激素的作用,預(yù)期的實驗結(jié)果是:______。(6)改良完美后,該實驗所能得出的結(jié)論是:______。(7)實驗結(jié)束后,怎樣辦理青蛙?答:______。(8)假如要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增添一個實驗,你以為最合理的設(shè)計是:______。2、某生物小組為了研究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計了以下實驗步驟:a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)目的蝌蚪(不可以少于5只)。c.在A缸加人適當(dāng)?shù)募谞钕偌に?,B缸不加。
d.保持A,B兩缸內(nèi)水溫為22~25℃,并每日察看和記錄蝌蚪生長發(fā)育的狀況。請依據(jù)實驗和所學(xué)知識回答以下問題:(1)該研究實驗的變量是。步驟C設(shè)計的目的是______________,此中實驗組和比較組分別是_______和_______。(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)目“不可以少于5只”,是為了減少___________對實驗結(jié)果的影響。展望實驗結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸_______(選填“早”或“遲”)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間A缸比B缸_______(選填“長”或“短”)。依據(jù)展望可得出結(jié)論:甲狀腺激素?fù)碛衉___________蝌蚪發(fā)育的作用。五、資料剖析題(共5分)1、閱讀下邊資料,剖析并回答有關(guān)問題。甘蔗是多年生高大實心草本植物,根狀莖粗壯發(fā)達(dá),稈高3~6米。它是溫帶和熱帶農(nóng)作物,含有豐富的糖分、水分,還含有對人體新陳代謝特別有利的各樣維生素、脂肪、蛋白質(zhì)、有機(jī)酸、鈣和鐵等物質(zhì),主要用于制糖。(1)構(gòu)成甘蔗的基本單位是____________。(2)甘蔗可食用的部分是莖,屬于____________器官;吃剩下的甘蔗渣屬于________組織,是細(xì)胞____________的結(jié)果。(3)甘蔗含有的大批糖分主要儲藏在細(xì)胞的____________中,這些糖分是甘蔗經(jīng)過____________作用制造的。(4)給甘蔗施肥主假如為甘蔗的生長供給____________。(5)甘蔗吸水的主要部位是根尖的____________區(qū);水分經(jīng)過____________(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)送到葉等器官,此中絕大多半水分經(jīng)過____________作用消散到環(huán)境中,可提升大氣濕度。4/5參照答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、D2、D3、C4、A5、C6、D7、C8、D9、C10、D11、D12、C13、B14、B15、B16、C17、B18、B19、C20、A21、D22、C23、D24、D
25、C二、填空題(共5個小題,共10分)1、無機(jī)鹽排泄2、生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律3、皺襞小腸絨毛4、消化道消化腺5、子葉胚乳三、識圖剖析題(共3個小題,共21分)1、毛細(xì)血管慢小腸靜脈線粒體2、流線羽毛翼胸肌毛細(xì)血管皮膚鰓外骨骼胎生哺乳D3、②口腔⑦小腸葡萄糖⑤蛋白質(zhì)④肝臟膽汁⑦小腸⑤、⑦四、實驗研究題。(共2個小題,共14分)1、甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育有影響嗎甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育有(或沒有)影響第①步中應(yīng)當(dāng)在兩缸中加相同的池塘水第②步中
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