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四年級下冊道德與法治第4課《買東西的學(xué)問》教案范文四年級下冊道德與法治第4課《買東西的學(xué)問》優(yōu)秀教案范文

教學(xué)設(shè)計

買東西的學(xué)問

教學(xué)目標(biāo)

1.購物把握購物的技巧；

2.培育良好的購物習(xí)慣，做文明的消費者；

3.維護自己的合法權(quán)益。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點：購物把握購物的技巧，培育良好的購物習(xí)慣。

教學(xué)難點：維護自己的合法權(quán)益。

教學(xué)預(yù)備：師制作課件，收集案例資料；學(xué)生課前查找關(guān)于消費者愛護方面的資料，做購物調(diào)查。

教學(xué)方法：啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、爭論溝通法

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入。

1.談話。同學(xué)們，我們都有過購物的經(jīng)受。怎樣才能買到滿意如意的商品，這里面可有不少學(xué)問。今日，我們就來探究一下購物的學(xué)問。

2.板書課題：買東西的學(xué)問

二、講授新課。

活動一：學(xué)會看包裝

（一）看一看，辨一辨。

1.看一看，幫助選購。

請運用你的閱歷和才智圓滿完成購物任務(wù)。

2.辨一辨：

這兩種零食，哪種可以購置?哪種不行以購置?為什么?

【設(shè)計理念】模擬生活情景，引起學(xué)生購物興趣，在購物中獲得學(xué)問。

（二）觀看記錄，找出共同點。

1.觀看：

在食品、衣服、文具、家電產(chǎn)品、藥品等商品中任選一類，收集他們的商品標(biāo)簽、外包裝、說明書等。

2.比擬異同：

比擬一下，同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。

3.記錄信息：

認(rèn)真閱讀并完成下面的觀看記錄表。

4.認(rèn)一認(rèn)：你在哪里看到過這樣的標(biāo)志，你知道這些標(biāo)志的含義嗎?【設(shè)計理念】通過系列活動，讓學(xué)生參加實踐活動中，從中獲得學(xué)問。

活動二：避開購物小麻煩

（一）讀一讀，析一析，學(xué)一學(xué)。

1.閱讀常見購物中的陷阱。

“假如你不需要發(fā)票，我可以給你廉價點了

“賠本大甩賣?！?/p>

2.分析：

簡單消失什么麻煩和糾紛?

為了避開消失麻煩和糾紛，在購物時應(yīng)留意哪些問題?

3.學(xué)習(xí)“小貼士”。

4.出辦法：你還有什么要提示大家的嗎

（二）溝通、共享閱歷。

你有網(wǎng)

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