人教部編版小學(xué)五年級道德與法治下冊《我參與我奉獻》教案

我奉獻6我參加我奉獻教課目的:知道公共生活人與人相處需要同等相待，建立互相尊敬、同等相待的觀點。明確建立和睦的公共生活,需要做到文明有禮，提高公共意識。認識社區(qū)成員的角色責(zé)任,建立服務(wù)公共生活的意識。4.明確參加公益活動的意義

,踴躍參加利索能力的社會公益活動。教課要點：同等友好需要互相理解和尊敬；踴躍參加公益事業(yè)，小善匯聚大愛。教課難點：怎樣真實讓學(xué)生在生活中參加到社會活動中。教課準備：課件

成教課過程一、激情導(dǎo)入，感覺愛心1、播放歌曲《愛的奉獻》2、師：“只需人人都獻出一點愛，世界將變?yōu)槊篮玫娜碎g”世界變得更暖和、更美好。3、今日我們就來學(xué)習(xí)第6課《我參加我奉獻》。二、共同回想，體驗愛心

o愛心讓1、無償獻血、抗震救災(zāi)、為貧窮地域捐錢。（課件播放有關(guān)圖片）師：除了這些大事件外，生活中的小事上你曾碰到過哪些困難？獲得過什么幫助呢？打開書64頁我們來看看你能否也碰到過此類狀況。生1：我碰到過，有一次放學(xué)下大雨，是班上的一個男同學(xué)拿著大傘把我遮回家的，那時候他衣服都濕了。生2：上美術(shù)課，我好幾次都忘掉帶卡紙，都是同桌送卡紙給我的。生3：二年級的時候，我不會綁鞋帶，上體育課鞋帶總是松掉，我又不會綁,是班長幫我綁好的。2、評比班級愛心大使師：生活中到處有愛心，我們都獲得過他人的關(guān)懷和幫助，我們也應(yīng)當關(guān)懷、幫助他人?；叵胍幌?，你以前給過他人什么關(guān)懷或幫助嗎？此刻大家開始談?wù)勛约簬椭^他人的事，而后我們進行評比，選出我們班的愛心大使。（生答）三、傳承雷鋒精神1、閱讀教材故事：《雨中送母子》2、觀看《雷鋒》有關(guān)視頻。并談?wù)勀氵€知道雷鋒叔叔還有哪些樂于助人的故事？四、設(shè)置情境，奉獻愛心1、大家自由分組，構(gòu)成不一樣的愛心小隊。例：幫困小隊、學(xué)習(xí)提高小隊、敬老少隊假如你是以上小隊的隊長，你打算怎樣幫助他人？2、師：我們幫助他人的初衷是好的，但是在幫助人的過程中也會碰到一些問題，比方有些人不接受幫助或許根本不承情。我們此刻來閱讀69頁，并思慮:為何這兩位同學(xué)不肯意接受他人的幫助？3、你以為正確的做法是什么，請演一演。（請幾位學(xué)生登臺表演，并合時評論）4、那你碰到過幫助人不承情的狀況嗎？敘述詳細案例。（生答）5、我們該怎樣解決這些問題呢？請大家集思廣益。小貼士：1、專心認識他人的需求。2、以同等的態(tài)度對待需要幫助的人。尊敬他人的隱私和意向。以友好和熱忱的態(tài)度幫助他人。6、閱讀教材“閱讀角”，并思慮：班主任為何不把實情告訴方明呢？五、講堂總結(jié)同學(xué)們，經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了生活中到處有愛心，愛讓世界變得更為