信用卡、支票和外匯-教學(xué)設(shè)計高中政治人教版必修一《經(jīng)濟生活》

信用卡、支票和外匯（教學(xué)設(shè)計）

★學(xué)情分析經(jīng)過高中政治序言和第一框題貨幣相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生對高中的思想政治課的課程性質(zhì)有所了解對課程內(nèi)容已有所適應(yīng)，相比初中，高一學(xué)生已具備一定的信息收集和篩選能力、閱讀能力和初步的邏輯思維能力，對問題有一定的探究能力與合作能力，基于這些了解，針對本課的內(nèi)容來看，銀行信用卡使用比較多，因而學(xué)生了解的比較多一點，在教學(xué)過程中，可結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)歷加以講解，并以實物展示的方式引導(dǎo)學(xué)生分辨清楚信用卡的廣義與狹義定義，同時要引導(dǎo)學(xué)生明確“信用”的重要性，切忌過度透支和沖動消費。對于支票學(xué)生不太可能接觸的到，結(jié)合課程要求，初步講解即可。外匯和匯率是難點和重點，難度大思維要求高，對于一些專業(yè)術(shù)語，學(xué)生容易混淆，也不太容易理解匯率的變動所帶來的經(jīng)濟影響，可通過合作探究的形式，結(jié)合生活實例引導(dǎo)學(xué)生正確看待匯率的變化，以及人民幣升貶值所帶來的利弊影響?！镄抡n標要求（一）知識目標1、知道經(jīng)濟往來結(jié)算中常用的信用工具：信用卡、支票、匯票2、知道外匯和匯率的含義3、理解各種信用工具的用途和使用范圍4、理解人民幣升值或貶值的影響及保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義5、運用初步掌握的信用工具知識，聯(lián)系實際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟生活中的作用（二）能力目標通過演繹信用卡、支票、匯票等幾種信用工具的使用，使學(xué)生感受現(xiàn)代經(jīng)濟生活中學(xué)會正確使用信用工具的好處，增強學(xué)生參與經(jīng)濟生活的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標通過本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生確立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的商品貨幣觀念，樹立正確的金錢觀★教學(xué)重點1、信用工具的功能和優(yōu)點2、匯率的變化及影響★教學(xué)難點匯率的變化及影響★教學(xué)方法

自主學(xué)習(xí)、合作互動、精講精練★ 教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課回顧貨幣發(fā)展的過程，引出電子貨幣，提出問題在電子貨幣時代給我們的生活帶來了哪些影響？師生互動，展示“以20元人民幣和學(xué)生的文具交換，以自制的和銀行卡大小一致的紙卡和學(xué)生的文具交換，再用我的工資卡和學(xué)生的文具相交換”這三種情形，比較學(xué)生的反應(yīng)和認識，拋出疑問，這一張小小的卡片為什么會成為生活中不可或缺的東西，它到底有什么樣的作用？我們又如何正確的對待它呢？讓我們帶著這一系列的疑問進入今天的新課。（二）進行新課一、信用工具環(huán)節(jié)一：引導(dǎo)學(xué)生快速的閱讀教材，同時思考如下問題：1、在核算經(jīng)濟往來時，通常使用什么結(jié)算方式？2、你在生活中接觸或使用過什么樣的信用工具？3、什么是信用卡？信用卡為什么會迅速普及并得到大眾的青睞？4、什么是支票？有哪些種類？環(huán)節(jié)二：探究與思考判斷與認識信用卡展示信合卡、郵政儲蓄銀行卡、農(nóng)行卡、加油卡、校園卡、電話卡、德克士集享卡等卡片，讓學(xué)生判斷分析，引導(dǎo)得出結(jié)論：信用卡有廣義和狹義之分。2、情景分析；暑期長假王老師和鄰居李叔一同去香港旅游，在一家“周大?！敝閷毜昀锢钍蹇粗辛艘粚痂傆裰閷毷罪?，他小心翼翼地從大包里拿出一沓兒沉甸甸的1.4萬人民幣現(xiàn)鈔去付款時，看到收銀臺可以刷銀聯(lián)人民幣卡，李叔很懊悔的說道“下次倒找我錢，也不背這么多人民幣來香港了！”

而王老師就覺得自己太幸運了，他在店里也看中了一款黃金首飾，當他刷卡購物時，不僅享受到了八折的價格優(yōu)惠，而且刷卡的簽單序列號中了該店”店慶“購物大獎——一臺價值6000多元的數(shù)碼攝像機。

①資料中反映了哪些消費結(jié)算方式？②兩種結(jié)算方式有什么不同？哪種更好？為什么？

教師總結(jié)：兩種結(jié)算方式及信用卡的功能和優(yōu)點并做簡單的概括“功能齊全、簡單、高效、便利”3、探討：使用信用卡消費方便安全完美無缺。學(xué)生活動：以同桌為單位積極思考，然后展開討論，發(fā)表見解，回答問題教師活動：總結(jié)學(xué)生回答的提問，指出信用卡的不足“限消費場所、限營業(yè)機構(gòu);有被盜刷的可能，造成財產(chǎn)損失；如果你需承擔利息，購物成本會較高；如果你不謹慎控制每月開支，有可能陷入財務(wù)危機；可能增加“沖動購物”的機會……”讓學(xué)生在討論中辯證的認識行用卡，并學(xué)會正確的使用信用卡。認識支票：思考教材第9頁的情景材料。環(huán)節(jié)三：鞏固與拓展1、情景再現(xiàn)：小燕一家計劃在“十一”到海南旅游，關(guān)于費用問題一家人進行了討論：爸爸：可以直接帶現(xiàn)金，我來負責現(xiàn)金的安全。媽媽：你負得了責嗎？還是用現(xiàn)金支票比較好。小燕：一卡在手，走遍天下無憂，還是用信用卡合適。你贊同誰的觀點，為什么？學(xué)生活動：討論思考，進一步比較信用卡和支票異，能夠正確使用信用卡和支票。教師點撥。深度剖析：信用工具的使用極大的方便了我們的生活和消費，那么它們能完全代替貨幣嗎？學(xué)生活動：討論比較貨幣和信用工具。教師總結(jié)：首先，現(xiàn)金和信用卡各有優(yōu)劣，會長期并存使用先去。其次，信用卡、支票都是信用憑證，不能完全等同于貨幣，本身沒有價值，但可以執(zhí)行貨幣的部分職能。（信用卡可以執(zhí)行流通手段、支付手段的職能；支票不能用于消費，不能執(zhí)行流通手段職能，可以執(zhí)行支付手段職能。）外匯教師活動：多媒體展示歐洲優(yōu)美的風(fēng)光，假期間我計劃去歐洲旅游，在那里我能使用人民幣消費、購物嗎？學(xué)生活動：學(xué)生就老師提出的問題去閱讀教材；然后展開討論，并回答教師總結(jié)：含義：外匯是指以外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付工具。認識兩個相似的概念：外幣和外匯，讓學(xué)生明了外匯包括外幣，但外匯不等于外幣。外匯中還包括其他內(nèi)容：外幣有價證券、外幣支付憑證等，外匯的主要內(nèi)容是外幣支付憑證。通常情況下，只有可以自由兌換的外幣才是外匯。明確外匯的作用：外匯儲備是一個國家國際儲備的重要組成部分，用于平衡國際收支、穩(wěn)定匯率、償還對外債務(wù)等。（2）匯率的含義：匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率學(xué)生活動：思考P10“人民幣外匯牌價”兩個練習(xí)題，教師總結(jié)：（3）人民幣外匯牌價：我國通常采用100單位外幣作為標準，折算為一定數(shù)量的人民幣。如果用100單位外幣可以兌換更多的人民幣，說明外匯匯率升高；反之，則說明外匯匯率跌落。教師活動：大家知道匯率是經(jīng)常變動的，為什么匯率經(jīng)常變動？我國在美國、日本等國再三施加壓力的情況下，為什么保持匯率穩(wěn)定，人民幣不升值？學(xué)生活動：學(xué)生就老師提出的問題去閱讀教材；然后展開討論，并回答（4）保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義教師點評：影響匯率變動的因素主要有：外匯的供求關(guān)系、通貨膨脹（或緊縮）率的差異、經(jīng)濟增長率、利率水平、國家貨幣當局的干預(yù)與管制、市場預(yù)期、外匯投機活動等。外匯在國家經(jīng)濟發(fā)展和國際貿(mào)易中具有重要的作用：通過匯率的升降調(diào)節(jié)進出口貿(mào)易；可以影響國際資本的流動方向和數(shù)量；可以影響國內(nèi)物價水平；影響外匯儲備的實際價值等。因為外匯在國家經(jīng)濟發(fā)展和國際貿(mào)易中具有重要的作用，我國保持人民幣幣值穩(wěn)定，對實現(xiàn)擴大就業(yè)、經(jīng)濟增長和國際收支平衡，促進國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，具有重要意義。（三）課堂總結(jié)、點評這節(jié)課我們重點學(xué)習(xí)信用工具、外匯和匯率的有關(guān)知識。深刻理解這些概念，弄清它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，是進一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟生活知識的基礎(chǔ)。也是大家參與經(jīng)濟生活的重要基礎(chǔ)，有利于提高大家參與經(jīng)濟生活的能力。（四）課堂練兵1、下列關(guān)于信用卡的說法正確地是：A、任何機構(gòu)都可向社會發(fā)行信用卡B、持有信用卡，可在任何消費場所進行消費和購物C、持有信用卡，在消費時就可不受存款數(shù)量的限制D、持有信用卡，可集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w答案：D2、支票和匯票的共同點在于：A、其使用都避免和減少了現(xiàn)金交易帶來的麻煩B、都能在市場上流通轉(zhuǎn)讓C、都用于外埠結(jié)算D、都是商品，和貨幣一樣充當一般等價物的職能答案：A3.銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。使用銀行信用卡（）A．可減少現(xiàn)金流通量并緩解通貨膨脹B．相當于貨幣執(zhí)行價值尺度職能C．既方便又絕對安全D．可以獲得銀行指定額度內(nèi)的貸款答案：D4、中國人民銀行外匯牌價顯示：2015年9月7日，100美元兌換636.58元人民幣；2016年9月7日，100美元兌換667.78元人民幣。這表明（）A．人民幣匯率跌落，美元貶值B.人民幣匯率升高，美元貶值C..美元匯率升高，人民幣貶值D.