感應(yīng)電流的方向-高二下學(xué)期物理粵教版（2019）選擇性必修第二冊(cè)

§2.1感應(yīng)電流的方向第二章電磁感應(yīng)——粵教版高中物理選擇性必修二（1）閉合電路利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象問題1：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？問題2：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？（2）磁通量變化思考:感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)？遵循什么樣的規(guī)律？思考:GNS++GNS

探究感應(yīng)電流的方向與磁通量變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)探究：影響感應(yīng)電流方向的因素原磁場(chǎng)的方向

向下

向下

向上

向上原磁場(chǎng)磁通量變化觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄表格感應(yīng)電流的方向？？？？觀察分析如何才能知道線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向呢增大

減小

增大

減小

實(shí)驗(yàn)探究：影響感應(yīng)電流方向的因素

N極插入

N極拔出

S極插入

S極拔出示意圖原磁場(chǎng)方向原磁場(chǎng)的磁通變化感應(yīng)電流的方向(俯視）感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向向下減小順時(shí)針向下向上向上減小順時(shí)針逆時(shí)針向下向上增加向下增加逆時(shí)針向上NGGNGSGS

感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。

楞次定律（1）誰在阻礙？（2）阻礙什么？（3）如何阻礙？（4）結(jié)果如何？問楞次定律2.理解“阻礙”：①誰在阻礙?②阻礙什么?（阻礙不一定相反、阻礙不是阻止）③如何阻礙?感應(yīng)電流的磁場(chǎng)引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)磁通量的變化“增反減同”使磁通量的變化變慢④結(jié)果如何?在下面四個(gè)圖中標(biāo)出線圈上的N、S極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時(shí)斥力阻礙相互靠近移去時(shí)引力阻礙相互遠(yuǎn)離楞次定律表述二：“來拒去留”從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)楞次定律感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。

1、誰阻礙？阻礙什么？2、“阻礙”就是感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總與原磁場(chǎng)的方向相反嗎？阻礙增加時(shí)反向，阻礙減少時(shí)同向（增反減同）3、如何理解阻礙，阻礙就是阻止嗎？阻礙只是延緩原磁場(chǎng)的磁通量的變化。感應(yīng)電流磁場(chǎng)，阻礙原磁場(chǎng)的磁通量變化。思考：中介1804--1865楞次定律的理解楞次定律應(yīng)用讓閉合鋁環(huán)和開口鋁環(huán)同時(shí)沿著磁鐵棒下落，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并解釋？楞次定律可以看成是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的反映。明確研究對(duì)象原磁通量變化?原磁場(chǎng)方向?楞次定律感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向感應(yīng)電流方向楞次定律判斷感應(yīng)電流的步驟安培定則例1：如圖所示，固定于水平面上的光滑平行導(dǎo)電軌道上放著兩根細(xì)金屬棒AB、CD.當(dāng)一條形磁鐵自上而下豎直靠近與遠(yuǎn)離閉合電路時(shí)，兩金屬棒AB、CD將如何運(yùn)動(dòng)？增縮減擴(kuò)SN插入時(shí)：B原向下Φ增加B感向上I感逆時(shí)針F安向里相向運(yùn)動(dòng)插入時(shí)：B原向下Φ減少B感向下I感逆時(shí)針F安向里相向運(yùn)動(dòng)課堂練習(xí)

2、在圖中CDEF是金屬框，當(dāng)導(dǎo)體AB向右移動(dòng)時(shí)，請(qǐng)用楞次定律判斷ABCD和ABFE兩個(gè)電路中感應(yīng)電流的方向。我們能不能用這兩個(gè)電路中的任一個(gè)來判定導(dǎo)體AB中感應(yīng)電流的方向？ABCD中感應(yīng)電流方向：A→B→C→D→AABFE中感應(yīng)電流方向：A→B→F→E→AAB中感應(yīng)電流方向：A→BXXXXXXXXXXXXXXX