四年級上冊美術(shù)教案－14漂亮的房間 ｜蘇少版

蘇少版美術(shù)五年級上冊《漂亮的房間》第一課時教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識房間里的空間關(guān)系和家具的布局，并在此基礎(chǔ)上開拓想象力，發(fā)現(xiàn)房間中的生活美。操作目標(biāo)：發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力來描繪房間里的布置，家具擺設(shè)，并在作品中寄托自己對生活的熱愛之情。情感目標(biāo)：激發(fā)對生活的熱愛，對美的追求。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：開拓學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在認(rèn)識房間里的空間關(guān)系的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美和表現(xiàn)美好生活的愿望，。教學(xué)難點：怎樣在回憶和認(rèn)識房間空間關(guān)系的基礎(chǔ)上開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1.師：在杜老師和你們一樣大的時候，家里的房子特別小，因此，我有一個愿望，希望能擁有一個屬于自己的漂亮的房間。2.揭示課題：漂亮的房間（板書課題：漂亮的房間）二、新授1.我家的房間師：沒過多久，我家搬了新家，我就愿望成真啦，我記得我的房間雖然不大，但是我特別喜歡，尤其是靠窗的位置我有一張自己的小書桌……（教師黑板范畫）(邊畫邊講）我的房間有漂亮花紋的窗簾，有我最喜歡的肉肉植物，我的小鳥小黃掛在窗臺上，桌子上還有我沒畫完的畫，床頭有我的自畫像，床上還有我可愛的小白熊，我覺得我的房間是全世界最漂亮的最溫馨的，難道你們家比我家還漂亮？說說看，你家有什么特色學(xué)生舉手描述自家的房間。（引導(dǎo)學(xué)生講出自己家房間不一樣的特色）2.猜猜他家有什么師：原來大家家里都這么有趣，能邀請我去你家玩嗎？看來大家都很好客，有些人可不像你們這般好客啊，他們都喜歡緊閉大門，猜猜看，他家里是啥樣的？(通過這些門的外在特征，猜測其中的房間有什么特點，打開學(xué)生的思維）語言發(fā)散學(xué)生的想象力3.畫家筆下的房間師：房間是我們生活的地方，它包容了我們的喜怒哀樂，也承載了我們太多的回憶，畫家用繪畫的方式記錄下了一幅幅自己曾經(jīng)生活過的地方。梵高《梵高的小屋》馬蒂斯《紅色的房間》師：除了這些大畫家的作品，還有一些小畫家們也描繪了自己的房間（PPT展示范畫和學(xué)生作品）三、布置作業(yè)師：吃了這么多的閉門羹也看了這么多的作品，今天你想描繪什么樣的房間呢？（引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)有趣的細(xì)節(jié)）根據(jù)實際的觀察或想象，畫出你熟悉的或理想中的房間。四、作業(yè)展評體驗成功（約3分鐘）誰愿意展示展示自己的大作六、課后拓展聯(lián)系生活（約2分鐘）師：房間是我們生活的地方，也在我們的成長中扮演重要的角色，它承載著我們成長歲月里的點點滴滴，隨著我們年齡的增長，房間也會發(fā)生或多或少的變化，我有一個小建議，同學(xué)