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2022-2023學(xué)年河南省漯河市成考專升本語(yǔ)文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.綿密幅射不付眾望B.砥勵(lì)藐視一愁莫展C.憑據(jù)挑畔賞心悅目D.貽誤履歷聞名遐邇
2.《新五代史》的撰寫者是()
A.歐陽(yáng)修B.宋祁C.司馬光D.王安石
3.下列成語(yǔ)中,不出于《季氏將伐顓臾》的是()A.A.禍起蕭墻B.季孫之憂C.望洋興嘆D.分崩離析
4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.對(duì)這部小說(shuō)的人物塑造,作者沒(méi)有很好地深入生活、體驗(yàn)生活,憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié),卻大大減弱了作品的感染力。
B.各級(jí)財(cái)政部門要增添科學(xué)管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周密安排。
C.我國(guó)西部陸海新通道,北接絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶,南連21世紀(jì)海上絲綢之路,在區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展格局中具有重要戰(zhàn)略地位。
D.這些牧民長(zhǎng)期生活在馬背上,他們隨身攜帶的精美小刀,既可以用來(lái)宰殺、切割牛羊肉,肉燒熟了,又可以用它做餐具。
5.下列各組詞語(yǔ),只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A.A.詳實(shí)詞不達(dá)意冷寞一籌莫展
B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵(lì)精圖治
C.風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者
D.傾軋氣沖宵漢弘揚(yáng)撲溯迷離
6.下列作品屬于近體詩(shī)的是()A.A.《飲酒》B.《短歌行》C.《白雪歌送武判官歸京》D.《蜀相》
7.“計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)”中的“中國(guó)”是指()
A.神州B.中國(guó)C.中原D.九州
8.選文采用的說(shuō)明順序是
A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序D.程序順序
9.1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的是()
A.巴金B(yǎng).茅盾C.老舍D.趙樹(shù)理
10.從作品的風(fēng)格和表現(xiàn)手法上看,《爐中煤》是一首()
A.頌歌B.戰(zhàn)歌C.牧歌D.戀歌
11.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()
A.在香山一帶老百姓的傳說(shuō)里,一代文豪曹雪芹的足跡走遍了這里的溝溝壑壑。
B.有些作家背離了大眾欣賞的習(xí)慣,弄些非驢非馬的東西,卻自詡是在搞探索和實(shí)驗(yàn)。
C.這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過(guò)程,并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
D.我們兄弟手足情深,我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢?
12.依次在橫線上填上詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①近年來(lái),全省對(duì)亂收費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行了專項(xiàng)治理,加大了查處力度,使之得到了有效__________。
②然而,當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門仍固執(zhí)己見(jiàn),堅(jiān)持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的“舊城改造”,__________在1998年拆除了遵義會(huì)議會(huì)址周圍的大片歷史建筑。
③北京的圓明園,自康熙四十八年起,先后__________了一百五十多年,薈萃了中外盛景,被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。
A.遏制私自修建
B.遏止擅自營(yíng)造
C.遏止私自修建
D.遏制擅自營(yíng)造
13.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的陳述,不正確的一項(xiàng)是()。A.A.詩(shī)歌發(fā)展到唐代,體制地趨于完備。除了已有的古體,還產(chǎn)生了近體。李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》就是古體詩(shī),杜甫的《春夜喜雨》就是近體詩(shī)
B.巴金的《燈》和茅盾的《白楊禮贊》都屬于抒情散文,魯迅的《燈下漫筆》和聶紺弩的《我若為王》則是雜文
C.一些優(yōu)秀的古代長(zhǎng)篇小說(shuō),如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等,大都吸收了民間傳說(shuō)或神話故事
D.海明威是美國(guó)作家,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。小說(shuō)《老人與?!?、《百年孤獨(dú)》是他的代表作
14.下列各組詞語(yǔ)中括號(hào)中的字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()A.帖tiē妥(帖)請(qǐng)(帖)字(帖)俯首(帖)耳
B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見(jiàn)
C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可
D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福
15.填入橫線處,語(yǔ)氣自然而有情趣的一組句子是()
過(guò)了兩道小門,真是眼前豁然開(kāi)朗,另有天地。一眼先是亭亭直上,又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,__________疏得好,要像住宅的院子里,__________這兒就是院子大得好,就是四方八面都來(lái)得好。
①棵挨著棵,枝連著枝,顯得擠得慌,
②你擠著我我擠著你也不算奇,
③四角上各來(lái)上一棵,疏不是?誰(shuí)愛(ài)看?
④四角上各種一棵,疏是疏了,可是不好看。
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
16.下列詞語(yǔ)中括號(hào)里面的字的讀音全都不相同的一組是()A.(拙)笨(黜)免(咄)咄逼人
B.(蘊(yùn))藏(瘟)疫不(溫)不火
C.(臭)氧銅(臭)乳(臭)未干
D.(瀆)職案(牘)買(櫝)還珠
17.關(guān)于選文所使用的說(shuō)明方法闡述不正確的是
A.“廣東有雙季荔枝,一年開(kāi)花兩次。又有四季荔枝,則一年開(kāi)花四次之多”運(yùn)用舉例子的方法,更具體地說(shuō)明了荔枝的花期早晚隨品種而不同。
B.引用明林叔學(xué)《荔枝花》中詩(shī)句,主要目的是為了增強(qiáng)文學(xué)色彩。
C.“一個(gè)荔枝花序,生花可有一二千朵,但結(jié)實(shí)總在百數(shù)以下”運(yùn)用列數(shù)據(jù)的方法,使得數(shù)據(jù)明確,更具說(shuō)服力。
D.引用“荔枝十花一子”的諺語(yǔ),強(qiáng)調(diào)荔枝花多,但是結(jié)實(shí)相對(duì)較少。
18.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音相同的一項(xiàng)是()A.默不作聲磨坊驀然墨守成規(guī)
B.怦然心動(dòng)蓬勃烹飪朋比為奸
C.搖唇鼓舌遙望造謠杳無(wú)音信
D.束手無(wú)策寬恕贖罪述而不作
19.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.這位教練不喜歡無(wú)時(shí)無(wú)刻地指導(dǎo)球員的技術(shù)動(dòng)作,因?yàn)樗麑?duì)自己的隊(duì)員們充滿了信心。
B.許多政府部門和企業(yè)單位都以充滿人文關(guān)懷的實(shí)際行動(dòng)解決部分下崗職工就業(yè)。
C.“東方明珠”號(hào)是一艘設(shè)施齊全、裝修豪華、服務(wù)一流的游輪,歸屬于長(zhǎng)江輪船公司管理。
D.實(shí)踐證明,知識(shí)是點(diǎn)燃智慧的火把;一個(gè)人知識(shí)的多寡,往往取決于他的勤奮程度。
20.下面劃線詞語(yǔ)的注音,無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.山脈(mài)休憩(qì)風(fēng)馳電掣(chè)
B.玷污(diàn)鞭笞(chī)深惡痛絕(wū)
C.愜意(qiè)估量(gū)不省人事(shěng)
D.贗品(yàn)恬靜(tián)荷槍實(shí)彈(hé)
21.下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()A.A.放肆肄業(yè)熨帖安慰
B.謄寫名譽(yù)氣概感慨
C.鞭笞苔蘚謁見(jiàn)竭盡
D.格守恪言縝密慎重
22.《行路難》的作者是()A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱
23.下列各句中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.上海的娛記幾乎傾巢出動(dòng),其他省市的也一大早就紛紛來(lái)到新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)等候。
B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對(duì)生活中的變故安之若素,依然堅(jiān)守三尺講臺(tái)。
C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們?cè)谝淮我巴饪辈熘?,意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌,那些巖石形態(tài)優(yōu)美,真是巧奪天工。
D.“秦晉之好”這個(gè)成語(yǔ)是說(shuō)春秋時(shí)期的秦、晉兩個(gè)國(guó)家之間幾代都有婚姻關(guān)系,可謂是間不容發(fā)。
24.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
①他把____家里受苦的情況都講了出來(lái)。
②這片昔日沉寂的原野上,現(xiàn)在____有了一群牦牛,怎不叫人高興呢!
③____是否應(yīng)聘,我還沒(méi)有做出最后決定。A.A.從居然至于B.在果然關(guān)于C.從果然關(guān)于D.在居然至于
25.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()。
A.惡心厭惡惡貫滿盈B.模型模樣模棱兩可C.剝削瘦削削足適履D.荷花荷載荷槍實(shí)彈
26.在下列橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①對(duì)于外國(guó)文化,排外文化的方針是錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)盡量
進(jìn)步的外國(guó)文化,以為發(fā)展我國(guó)新文化的。
②蜘蛛的絲,即使放棄了科學(xué)的
,從實(shí)用上看,也是很有意思的。
③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,
神話、童話的幻想故事,都可能成為現(xiàn)實(shí)。A.A.吸收借鏡體察以致B.吸收借鏡觀察以至C.吸收鑒戒體察以至D.吸收鑒戒觀察以致
27.李密的《陳情表》是一篇()A.A.書信B.小說(shuō)C.辭賦D.奏疏
28.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.部署裝潢犄角之勢(shì)B.緝私文采偃旗息鼓C.統(tǒng)考通牒以德抱怨D.瀕臨鐘磬不事雕啄
29.下列各詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()A.喑啞黑暗韻腳黯然失色
B.調(diào)動(dòng)稠密雕刻民生凋敝
C.稍微譏誚末梢形銷骨立
D.租賃狙擊阻止神情沮喪
30.依次填人下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
不管是修繕
是重建,對(duì)于文化遺跡來(lái)說(shuō),要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一,
把它完全鏟平,造一座嶄新的圓明園,多么得不償失。何必要抹去昨夜的故事,去收拾前夜的殘夢(mèng)。吏何況,收拾起來(lái)的
前夜的殘夢(mèng),
今日的游戲。A.A.或即使僅是不是B.還如果僅是不是C.還如果不是只是D.或即使不是只是
二、填空題(10題)31.18.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。
32.《愛(ài)爾克的燈光》在寫作上一個(gè)重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。
33.王維《山居秋暝》:“竹喧歸浣女,_____________。”
34.《論快樂(lè)》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。
35.繼屈原之后,我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人是___________。
36.被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”的法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家是___________。
37.孔子名丘,字________。
38.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達(dá)了離別時(shí)“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達(dá)了對(duì)琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩(shī)文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說(shuō)與客人同飲時(shí)吟詠詩(shī)文,化用了《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩(shī)。
39.曹操《短歌行》:“___________,天下歸心。”
40.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國(guó)恨,______________?!?/p>
三、文言文閱讀(5題)41.寫出“天道無(wú)親,常與善人”的大意。(6分)
答:_________________________________________________________________________
42.閱讀下面文言文,完成下列各題。子由①書孟德事見(jiàn)寄。余既聞而異之,以為虎畏不懼己者,其理似可信。然世未有見(jiàn)虎而不懼者,則斯言之有無(wú),終無(wú)所試之。然曩余聞忠、萬(wàn)、云安②多虎。有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?,虎自山上馳來(lái),婦人倉(cāng)皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?;⑹煲暰弥烈允着|,庶幾其一懼,而兒癡,競(jìng)不知怪,虎查卒意虎之食人,必先被之以、威,而不懼之人,威無(wú)所從施歟?有方虎不食醉人,必坐守之,以俟其醒。非俟其醒,俟其懼也。有人夜自外歸,見(jiàn)有物蹲其門,以為豬狗類也。以杖擊之,即逸去。至山下月明處,則虎也。是人非有以勝虎,而氣已蓋之矣。使人之不懼,皆如嬰兒、醉人與其未及知之時(shí),則虎畏之,無(wú)足怪者。故書其末,以信子由之說(shuō)?!咀ⅰ竣僮佑桑禾K轍,字子由。②忠、萬(wàn)、云安:均為地名。“使人之不懼,皆如嬰兒、醉人與其未及知之時(shí),則虎畏之,無(wú)足怪者”一句的意思是什么?
43.閱讀下面一首宋詞,完成下列各題:
江城子
蘇軾
十年生死兩茫茫。不思量,自難忘0千里孤墳,無(wú)處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿
面,鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。
[注]短松岡:墳地。
這首詞描寫了詞人的一個(gè)夢(mèng),詞人在夢(mèng)中夢(mèng)到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?(3分)
答:--___________________________________________________________
44.晏子是一個(gè)身高不滿六尺的矮個(gè)子,卻能三世顯名于諸侯。從文中看,你認(rèn)為晏子哪些地方值得人仰慕?
45.以下敘述中符合原文意思的一項(xiàng)是()A.戴胄援引法律,犯顏直諫。他認(rèn)為封德彝定長(zhǎng)孫無(wú)忌及監(jiān)門校尉的罪輕重失當(dāng),所以固請(qǐng)?zhí)趶?fù)議。
B.戴胄引“雖誤皆死”的法典,勸太宗不該姑息長(zhǎng)孫無(wú)思的罪行而使重罪輕罰,更不應(yīng)以地位高低而使同罪異罰。
C.以“詐得者”太宗詔“不首者死”,但戴胄仍“以法當(dāng)流”,因而觸怒太宗。而對(duì)太宗的責(zé)難,他既據(jù)理力爭(zhēng),又講究勸諫藝術(shù),終使太宗感悟。
D.戴胄認(rèn)為封德彝判校尉死罪而讓長(zhǎng)孫無(wú)忌以功抵罪于法無(wú)據(jù),而圣旨“不覺(jué),罪當(dāng)死”是感情用事,作為執(zhí)法的依據(jù)有不妥之處。
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.大爆炸留下了10K溫度的余熱,它是波長(zhǎng)為3厘米的微波輻射。
B.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲來(lái)自宇宙背景輻射。
C.由于存在宇宙背景輻射,因此可以證明宇宙曾經(jīng)爆炸過(guò)。
D.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲,為迪克找到了有力證據(jù)——輻射遺跡。
47.下面是對(duì)全文的解說(shuō),選出不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)()A.從“最有意思”、“算是達(dá)到了‘大道無(wú)形’的境界”等文字,我們可以看出作者對(duì)劉邦是很欣賞的。
B.作者在探討生存的秘密時(shí),將話題扯到宗教上,而且充分地展開(kāi)。在肯定了佛教的同時(shí)也否定了道教。
C.我們知道,著名學(xué)者房龍?jiān)谏蟼€(gè)世紀(jì)初就高揚(yáng)“寬容”的大旗。但是,時(shí)過(guò)境遷,在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,還竭力提倡寬容,就連作者也覺(jué)得是不合時(shí)宜的做法。
D.奧賽羅的悲劇發(fā)源于它的多義和嫉妒,麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲和野心的結(jié)果。莎士比亞以如椽之品,對(duì)我們尋求生存的秘密是很有益處的。
E.本文旁征博引,古今中外盡在視野之中,通篇充滿辯證的哲學(xué)思考,給讀者以啟迪。
48.面對(duì)一棵大樹(shù),人們經(jīng)常會(huì)贊美陽(yáng)光下勤勤懇懇的綠葉,它們是充滿工作熱情的榜樣;也會(huì)大力謳歌居于地下默默無(wú)聞的樹(shù)根,那可是無(wú)私奉獻(xiàn)的稭模??墒呛苌儆腥藭?huì)去深究:根吸收的水分和氮、磷、鉀等礦物質(zhì)是如何被送上枝頭的?綠葉做成的“面包”又是如何完成對(duì)根的能量補(bǔ)給的?其實(shí),在它們之間有一道有序有效的“橋梁”,這就是維管束。說(shuō)到維管束,先要說(shuō)綠色植物的發(fā)展和進(jìn)化。如果綠色植物一直生活在水中的話,那么幾乎所有的細(xì)胞都可以與環(huán)境親密接觸,就談不上誰(shuí)給誰(shuí)提供什么,自然也就不需要什么運(yùn)輸通道。然而,植物要走上陸地,要爭(zhēng)取更多的空間,就不能總趴在地上。為了地上部分不至于離開(kāi)水而死亡,一些細(xì)胞開(kāi)始扮演專職交通員的角色。最原始的細(xì)胞,連成了管道,管道聚合成了管道束,一條運(yùn)輸養(yǎng)分的高速公路就此修建了起來(lái),這就是維管束。最先在陸地上站穩(wěn)腳跟的,正是率先裝備了維管束系統(tǒng)的蕨類植物。它們?cè)陉懙丨h(huán)境中超越了苔蘚,取得領(lǐng)先地位,并不斷被繼承、發(fā)展和優(yōu)化。維管束表現(xiàn)植物智慧的地方在于,它們不光是架設(shè)了運(yùn)輸橋梁,還對(duì)橋梁用途進(jìn)行了劃分,包含著植物進(jìn)化中對(duì)提高運(yùn)輸效率的考量。根據(jù)維管束自身構(gòu)造及其運(yùn)輸功能的差別,維管束又可以分為木質(zhì)部和韌皮部。一般來(lái)說(shuō),木質(zhì)部居于樹(shù)干中心,由管胞或者導(dǎo)管連接而成,負(fù)責(zé)運(yùn)輸水分和礦物質(zhì)。俗話說(shuō),“樹(shù)活一層皮”,初皮部就處在這樹(shù)皮中,負(fù)責(zé)從上到下運(yùn)輸蔗糖等碳水化合物。除了運(yùn)輸物品有別之外,木質(zhì)部和韌皮部還有一個(gè)關(guān)鍵的區(qū)別,就是成熟的木質(zhì)部細(xì)胞都是死的,而成熟韌皮部的篩管細(xì)胞都是活的。并且由于篩管運(yùn)輸?shù)氖谴蠓肿佑袡C(jī)物,所以在精簡(jiǎn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)了透性的篩管細(xì)胞中還有一種被稱為“伴胞”的小細(xì)胞,負(fù)責(zé)提供支援。要維持正常的運(yùn)輸工作,維管束自身也需要營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),所以在維管束之間還間雜分布著“一片片”薄壁組織,從木材的橫切面上可以看到從樹(shù)心到樹(shù)皮的一條條放射狀的紋路,就是它們了。根據(jù)它們的形狀,人們稱其為木射線,不要小看這些木射線,正是它們的存在,樹(shù)干木質(zhì)部的水分才能供應(yīng)給初皮部,而后者的碳水化合物也是通過(guò)這些“橋間之橋”傳遞給前者的;也正是因?yàn)橛羞@樣一些“小橋”存在,才使得樹(shù)木的腰圍可以持續(xù)不斷變粗。和現(xiàn)實(shí)生活中的橋梁一樣,維管束也有使用年限,并且壽命通常都很短。對(duì)于草本植物來(lái)說(shuō),維管束跟植物體共生共滅。就算是像蘋果樹(shù)這樣的木本植物,木質(zhì)部導(dǎo)管的使用年限也不長(zhǎng),通常是1~2年,初皮部篩管的年限也超不過(guò)2年。這樣看來(lái),生長(zhǎng)數(shù)十年甚至上千年的大樹(shù),廢棄的維管束不在少數(shù),但它們還能茁壯成長(zhǎng)。這主要是因?yàn)樵诔跗げ亢湍举|(zhì)部中間還存在專門制造維管束的細(xì)胞,一般來(lái)說(shuō),它們可以同時(shí)向內(nèi)形成木質(zhì)部導(dǎo)管,向外形成韌皮部篩管。只要這個(gè)形成層存在,就會(huì)不斷制造出初皮部和木質(zhì)部,從而使樹(shù)木生命延續(xù)下去。正因?yàn)槿绱?,有人認(rèn)為,與其說(shuō)是樹(shù)活一層皮,還不如說(shuō)樹(shù)活一套維管束。下列有關(guān)“維管束”的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.因?yàn)椴幌駱?shù)葉和樹(shù)根那樣為人所見(jiàn),維管束雖然在植物生長(zhǎng)中發(fā)揮著大作用,卻很少有人關(guān)注和贊美。
B.在高等綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程中,維管束輸送著水分和氮、磷、鉀等礦物質(zhì),還要完成對(duì)根的能量輸送。
C.在水生植物的生長(zhǎng)和發(fā)展中,由于所有的細(xì)胞都可以與環(huán)境親密接觸,維管束的作用就被環(huán)境抑制了。
D.綠色植物自身的發(fā)展和進(jìn)化表明,在植物從水中到陸地的進(jìn)化過(guò)程中,維管束發(fā)揮了重要的作用。
49.根據(jù)文意,對(duì)“空間天氣學(xué)”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.空間天氣學(xué)在不久的明天,將能為改善空間環(huán)境,為我國(guó)的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展作出貢獻(xiàn),說(shuō)明了空間天氣學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義
B.綜合與集成空間天氣的監(jiān)測(cè)、研究、模式、預(yù)報(bào)、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對(duì)人類活動(dòng)影響,是空間天氣學(xué)的功能
C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)、國(guó)防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系的日趨密切,說(shuō)明了建立空間天氣學(xué)的重要性和必要性
D.研究和預(yù)報(bào)空間天氣變化規(guī)律,避免或減輕災(zāi)難性空間天氣給人類帶來(lái)的損失.是建立空間天氣學(xué)的目的
50.試概括本文在表達(dá)技巧方面的主要特點(diǎn)。(5分)
答:_______________________________________________________________
五、閱讀題(2題)51.作者在文章的第②段把“馬頭琴”、“嗩吶”、“二胡”放在一起寫,這是想表明一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)?(結(jié)合全文回答)
52.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)或廷議不合,率具兩端,待帝自擇,終未嘗顯爭(zhēng)。(2)時(shí)雖無(wú)大匡救,而議論恒本忠厚,廷論咸以時(shí)為賢。
六、作文(1題)53.
一位專家向一群酒鬼宣傳酒的危害。他做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)瓶子里分別注入酒精和蒸餾水,然后放入兩只相同的蟲(chóng)子。幾分鐘后,酒精瓶中的蟲(chóng)子不再掙扎,而蒸餾水瓶子中的蟲(chóng)子依然活蹦亂跳。專家問(wèn)道:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?”一個(gè)酒鬼?yè)尨穑骸叭酥灰染?,肚子里就不?huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子!”在生活中,人經(jīng)常會(huì)陷入誤區(qū)。有時(shí)是因?yàn)橛廾?,有時(shí)是因?yàn)閳?zhí)迷,有時(shí)則有可能是因?yàn)闊釔?ài)……我們應(yīng)怎樣對(duì)待這樣的問(wèn)題呢?請(qǐng)以“誤區(qū)”為話題,寫一篇不少于600字的文章。除詩(shī)歌外文體不限,題目自擬。
參考答案
1.D本題考查了現(xiàn)代漢語(yǔ)的字形。A項(xiàng)中“幅射”的“幅”應(yīng)改為“輻”,“不付眾望’’的“付”應(yīng)改為“負(fù)”。B項(xiàng)中“砥勵(lì)”的“勵(lì)”應(yīng)改為“礪”,“一愁莫展”的“愁”應(yīng)改為“籌”。C項(xiàng)中“挑畔”的“畔”應(yīng)改為“釁”。
2.A
3.C《季氏將伐顓鬼》一文,語(yǔ)言形象犀利,“既來(lái)之,則安之”,“分崩離析”,以及由本文引申出來(lái)的“禍起蕭墻”、“開(kāi)柙出虎”、“季孫之憂”等成語(yǔ),流傳至今,已成為人們常用的成語(yǔ)格言。而C項(xiàng)“望洋興嘆”則是出自莊于《秋水》。
4.CA項(xiàng)邏輯不當(dāng),“卻”應(yīng)該改為“因此”。不是轉(zhuǎn)折關(guān)系而是因果關(guān)系。B項(xiàng)搭配不當(dāng),“增添”應(yīng)改為“提高”。D項(xiàng)“宰殺”和“牛羊肉”搭配不當(dāng),可以改為“宰殺牛羊、切割牛羊肉”。
5.C
6.D
7.C
8.C
9.C
10.D
11.B
12.D本題考查考生辨析近義詞的能力。專項(xiàng)治理亂收費(fèi),不等于停止收費(fèi),故選用“遏制”。拆除了遵義會(huì)議會(huì)址周圍的大片歷史建筑的是政府有關(guān)部門,故選用“擅自”。根據(jù)句意,一百五十多年的圓明園有經(jīng)營(yíng)之義,故選用“營(yíng)造”。
13.D
14.C本題考查考生辨識(shí)現(xiàn)代漢語(yǔ)多音字讀音的能力。A項(xiàng):“請(qǐng)?zhí)敝疤弊xtiě;“字帖”之“帖”讀tiě。B項(xiàng):“屏障”與所給注音的聲母不同。D項(xiàng):“創(chuàng)傷”之“創(chuàng)”讀chuāng。
15.B本題考查考生語(yǔ)句銜接連貫的能力。②比①語(yǔ)氣緊湊,顯示白皮松的多而擠;③比④語(yǔ)氣自然而有情趣。
16.A本題考查了現(xiàn)代漢語(yǔ)的字音。A項(xiàng)中“拙笨”的“拙”讀“zhuō”,“黜免”的“黜”讀“chù;”,“咄咄逼人”的“咄”讀“duō”。B項(xiàng)中“蘊(yùn)藏”的“蘊(yùn)”讀“yùn”,“瘟疫”的“瘟”讀“wēn”,“不溫不火”的“溫”讀“wēn”。C項(xiàng)中“臭氧”的“臭”讀“chòu”,“銅臭’’的“臭”讀“xiù;”?!叭槌粑锤伞钡摹俺簟弊x“xiù;”。D項(xiàng)中“瀆職”的“瀆”讀“dú”,“案牘”的“牘”讀“dú”,“買櫝還珠”的“櫝”讀“dú”。
17.B
18.A
19.D本題考查辨識(shí)病句的能力。A項(xiàng)不合邏輯,前后兩句強(qiáng)加因果關(guān)系;B項(xiàng)成分殘缺,缺賓語(yǔ)的中心語(yǔ),可在句尾加上“的問(wèn)題”;C項(xiàng)成分贅余,“歸屬于”在此顯得語(yǔ)意重復(fù),僅用一個(gè)“歸”字即可。
20.AB項(xiàng)“深惡痛絕”中“惡”的正確讀音是“wù;C項(xiàng)“不省人事”中“省”的正確讀音是“xǐng”;D項(xiàng)“荷槍實(shí)彈”中“荷”的正確讀音是“hè”。
21.D
22.
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