幼兒園安全健康性教育方案

—幼兒園安全健康性教育方案安全健康教育是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的的場所，因此大家要重視安全教育。幼兒園安全健康性教育方案怎么寫？這里給大家共享一些關(guān)于幼兒園安全健康性教育方案，希望能幫到各位。幼兒園安全健康性教育方案1一、指導(dǎo)思想堅持以“預(yù)防為主”的工作方針，堅固樹立“健康第一”的觀念，認(rèn)真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，強(qiáng)化幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。二、主要工作目標(biāo)1、杜絕集體食物中毒大事發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。3、加大健康學(xué)問宣傳力度，健康教育開課率達(dá)XXX%，幼兒健康學(xué)問考核知曉率達(dá)XXX%。4、幼兒年度健康體檢率達(dá)XXX%。5、按時掌握園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例顯現(xiàn)。三、詳細(xì)措施1、強(qiáng)化健康教育工作。（1）上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面根據(jù)“五有要求”（有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價）上好健康教育課。健康老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要依據(jù)時間布置組織好，如開學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的學(xué)問和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5·20”養(yǎng)分日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生工作（1）標(biāo)準(zhǔn)管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作方案，按時完成各項工作任務(wù)。（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要按時搜集、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內(nèi)容精確無誤。3、做好常見病防治工作嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。4、傳染病掌握工作要主動協(xié)作疾病掌握中心抓好傳染病監(jiān)測掌握，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立刻向縣疾病掌握中心和上級主管部門報告，以便按時調(diào)查處理。5、幼兒年度健康體檢工作要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達(dá)XXX%，體檢結(jié)束后，按時向家長反應(yīng)幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所。幼兒園安全健康性教育方案2活動目標(biāo)：1、在活動中體驗、感知，了解和把握根本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問，形成自我愛護(hù)和保健的根本力量。2、培育幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和看法?；顒訙?zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動？2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購置水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小好友挑選。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒商量，溝通對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。三、自主商量，預(yù)防中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒商量：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?、通過商量，老師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈呆數(shù)暗镁鹊牟糠?。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全學(xué)問，以及留意事項。五、學(xué)唱兒歌1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，如今暑假快要到了，每一位同學(xué)小好友都要留意這些問題，過一個健康、安全的暑假。2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。幼兒園安全健康性教育方案3活動目標(biāo)1、激勵幼兒在生活中做一個擅長觀看的有心人2、進(jìn)一步培育幼兒的語言表達(dá)力量，觀看力量和推斷的力量3、幫忙幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識：留神觸電留神中毒禁止煙火4、懂得根本的安全學(xué)問明白發(fā)生火災(zāi)以后簡潔的自救方法，提高自我愛護(hù)意識活動準(zhǔn)備1、多媒體課件一套2、安全標(biāo)志圖片一套3、掛圖四幅4、布置好“安全圖片展覽”活動過程1、開頭部分：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題師：小好友剛剛誰在說話，提示我們留意安全（安全標(biāo)志）在我們生活的四周有很多這樣的標(biāo)志時辰提示我們留意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它，小好友看——它來了（大屏幕顯現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小好友們好!我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟暮糜?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好好友嗎？）老師和你們一起找，你能告知老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？2、根本部分：認(rèn)識安全標(biāo)志師：小好友我們坐下來和你的標(biāo)志好友說說靜靜話，看他叫什么？提示我們怎么做？也可以把你標(biāo)志好友的名字告知你的好好友。大家相互說一說。動腦筋想一想。（小好友自由商量一分鐘）如今老師請小好友把你的標(biāo)志好友介紹給大家，讓大家都來認(rèn)識他（請三個小好友上來介紹自己的標(biāo)志好友）這么多小好友都想上來介紹你的好友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志好友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，外形一樣的標(biāo)志好友放到一排，假如有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。（老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志）小好友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志好友請到大屏幕上來了，剛剛有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識過，你能找到嗎？（幼兒查找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：留神觸電留神中毒禁止煙火）留神觸電：警示我們這里有電，危險，告知我們小好友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方。留神中毒：提示我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。禁止煙火：告知我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。小好友，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能淹沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受苦痛，所以火災(zāi)太可怕了。小好友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由答復(fù)）老師這里有幾個問題請小好友思索：假如我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立刻告知大人，打火警電話119等）假如放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由答復(fù)）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開窗戶，拿出最艷麗的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的好友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模擬用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的方法）今天老師和小好友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志。還明白了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅愛護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫忙別人。這里有幾幅畫許多有危險的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就明白該怎么做了。（幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安全標(biāo)志，最終老師帶著幼兒總結(jié)講評）3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽今天小好友表現(xiàn)的都很棒，以后小好友平常要留意觀看你生活的四周還有那些標(biāo)志，提示我們該怎樣做？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標(biāo)志?；顒友娱L：為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。幼兒園安全健康性教育方案4活動目標(biāo)：1、學(xué)問目標(biāo)：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品，明白吃了這些食品會危害身體健康。2、力量目標(biāo)：通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步把握區(qū)分垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品的詳細(xì)方法。3、情感目標(biāo)：增加幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我愛護(hù)力量。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、強(qiáng)化幼兒的安全意識。活動重、難點：重點：讓幼兒了解什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品，明白這三類食品對身體的危害性。難點：讓幼兒把握辨別垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品的詳細(xì)方法。活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：在家長的協(xié)作下，讓幼兒簡潔了解食品安全方面的學(xué)問。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、喜洋洋娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、三無食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個?；顒舆^程：（一）應(yīng)邀做客，激發(fā)愛好活動一開頭顯現(xiàn)喜洋洋娃娃，并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒愛好。喜洋洋娃娃：小好友們好，我是食品專家喜洋洋，我的本事可大了，今天我收到了小熊寄來的邀請函，它邀請我跟你們一起去他家做客呢，你們快樂嗎？（二）觀看商量，分析講解1、觀看多媒體課件畫面一，認(rèn)識垃圾食品。師：小熊為我們準(zhǔn)備了許多好吃的東西，我們看看有什么？請幼兒觀看并說說食品的名稱。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾食品學(xué)問的聲頻后讓幼兒依據(jù)喜洋洋的講解說說生活中還有那些食品是垃圾食品？2、觀看多媒體課件畫面二，引導(dǎo)幼兒觀看食品外包裝，認(rèn)識三無食品。老師分發(fā)一些食品給幼兒，在喜洋洋的提示下讓幼兒認(rèn)真觀看食品的外包裝，并進(jìn)行比照，再由喜洋洋引導(dǎo)幼兒觀看衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告知幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是三無食品。再由喜洋洋通過講解進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和三無食品。3、觀看課件畫面三，認(rèn)識腐爛變質(zhì)食品。小熊又拿出它最喜愛的水果、雞蛋（其中有些開頭腐爛變質(zhì)）請客人吃。喜洋洋再一次的提出問題：這些食物有何不同？幼兒進(jìn)行觀看后商量，然后喜洋洋進(jìn)行總結(jié)：像這種開頭腐爛有異味顏色不艷麗的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細(xì)菌，不能食用。（三）選購食品，游戲穩(wěn)固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品，幼兒分成三個小組進(jìn)行食品分類選購競賽，看哪一組選購的食品又多又安全。老師以食品檢驗員的身份參與游戲。（四）延長活動，目標(biāo)提升師：今天我們在小熊家做客時又學(xué)到了一項新本事，明白了什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品，請小好友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質(zhì)食品。幼兒園安全健康性教育方案5活動目標(biāo)：1.明白愛惜小手，不玩尖利的東西。2.明白手劃破后簡潔的處理和愛護(hù)方法。3.強(qiáng)化幼兒的安全意識。4.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5.培育幼兒敏銳的觀看力量。活動準(zhǔn)備：手受傷的布娃娃玩具重點難點：明白哪些東西尖利不能玩活動地點：娃娃家活動形式：小組活動活動過程：一、出示布娃娃玩具，通過故事導(dǎo)入：今天布娃娃在玩的時分可不當(dāng)心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了!商量：（1）這個布娃娃的手怎么啦？幼：哎呀!流血了。幼：出血了。（2）好好的小手怎么會出血呢？幼：被東西劃破了。幼：摔破的。幼：摔倒蹭爛的。（3）什么東西會把手劃破？為什么？幼：玻璃片，針葉可以刺破。幼：鐵釘也能刺破。幼：鐵絲；剪刀……師：為什么呢？幼：由于很利。幼：由于太尖了。小結(jié)：由于這些東西很尖，很銳利，簡單把手劃破。（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不便利。幼：我的手被劃破過，流血了，很疼很疼。幼：上次我這被刀子割破了（指左手中指），包了好長時間，都是媽媽給我洗臉洗手的。幼；我也是，受傷的手不能濕水。幼：濕水會化膿的。二、商量怎樣才能使我們的小手不受傷。幼：平常不玩剪刀。幼；刀也不能玩，還有玻璃（片）。小結(jié)：我們四周有許多東西，有的是很尖的，有的是很銳利的，假如我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和很多不便利。所以小好友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。三、商量怎樣愛護(hù)、處理布娃娃（或自己）