八年級班主任下學期總結(jié)3篇

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【第1篇】八班級班主任下學期工作總結(jié)2022

八班級班主任下學期工作總結(jié)2022

與同學們相處的一年時間里，我始終把做一位歡樂勝利、受同學歡迎的班主任作為努力的目標，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實，的確有準時總結(jié)的必要，由于班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步。下面，我就談談我本學年的詳細工作和詳細做法。

在考慮對同學的要求之前，我先確定好對自己的要求：做到愛每一個同學；盡量公正對待同學，不偏袒任何一個同學、也不能卑視任何一個同學；勇于在同學面前承認自己的錯誤。我認為只有具備這幾點，班主任的教育才有勸說力。

確定好對自己的要求后，我又制定了對同學的要求。

一、狠抓習慣

有人作過這樣的比方：同學的心田是一塊驚奇的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好同學的行為規(guī)范對培育同學良好的品德起著極其重要的作用。

本學年我重點培育同學的以下幾個習慣：1、范文寫作培育同學的惜時習慣。2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求同學“學會傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學問，遵守紀律。要求同學要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。3、強化自習紀律。要求同學必需安寧靜靜的上自習，不準說話，確保自習的質(zhì)量。

二、嚴抓課堂紀律

課堂紀律的好壞直接影響到班級學風的形成，同學學習樂觀**的凹凸，對班級的看法和同學本身對班級的分散力?？梢哉f，一個班級假如沒有良好的紀律，那么這個班級洽談室要走向失敗。

三、創(chuàng)和諧班級

我認為，****比成材更重要，要培育對社會有用的人，要讓同學成為建設祖國的棟梁，必需要有劇烈的社會責任感，樂觀向上的團隊合作精神，豐富的文化科學學問以及健康的身體和心理。為此我還策劃了許多的活動，如：主題班會，學習閱歷溝通會，都交給同學們自己組織支配，既熬煉了力量，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了許多的歡樂！

四、加強和同學家長的聯(lián)系

（1）同學有一半時間是在家里度過的，一個同學在家里學習狀況的好壞，在很大程度上打算了這幾個同學學習成果的好壞。而老師很難知道同學在家里的學習狀況，就是知道，也難以解決。因此，有必要親密聯(lián)系同學家長，和同學家長多談談，了解同學在家中的表現(xiàn)，讓同學家長也了解一下同學在校的表現(xiàn)，共同督促同學仔細學習。

（2）召開家長會。這一學期學校召開了家長會。針對初二同學的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。我讓每個同學給自己的家長寫了一封信，一方面匯報自己的學習成果分析自己的得與失，另一方面和家長說說心里話，進行心靈的溝通。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有許多的溝通，這對我的工作也有了很大的關心。家長會準時地讓家長了解了同學的在校狀況，互通有無，便利了班主任思想工作，加強了班級管理。

五、聽從學校大局的支配，擴大我班在學校的影響

每一年，學校都會給各個班級支配各種各樣的工作。作為學校的一個基本單位，假如不能夠聽從學校的領導，那么一個學校將會亂作一團。作為班主任，我在平常的工作中，能夠樂觀協(xié)作學校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務。與此同時，我還鼓舞同學樂觀參與學校的各種活動和競賽，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培育同學敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素養(yǎng)。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成果。在校運動會中，我們班獲得了團體第三的好成果。平常學校老師的公開課，借班上課時，第一個想到的就是我們班……這一些，酷貓寫作都表明白我們班在學校的影響力。這些活動，無形當中也提高了我們班的班級分散力，極大地鼓舞了同學們的士氣，極大地增加了同學們團結(jié)友愛的信念。

功夫不負有心人，經(jīng)過這一學年不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風和良好的學習習慣已成為有目共睹的事實。

經(jīng)過一年的班主任工作。我深深地體會到了班主任工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學都是一個世界，要想成為每一個同學的伴侶，要想得到每一個同學的信任，需要付出許多的心血。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

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【第2篇】八班級班主任下學期工作總結(jié)

八班級班主任下學期工作總結(jié)

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬已到八班級下學期期末。我感慨歲月匆忙，回想這一學期以來開展的各項工作。班主任工作是簡單的，細致的。我班共有同學43名，男女比例相當。但由于我班生源的特別性，同學比較難管理。班里30%的同學是單親家庭，處于無人管理或管理不力狀態(tài)；還有許多同學特別自卑；這就給我?guī)砉芾砩系牟槐恪Ｓ谑俏铱偨Y(jié)出只有愛每個同學，關懷每個同學，建立一個暖和的集體，才能讓同學走出陰影，融入到班級中。下面我談談我的工作閱歷點滴：

一、分析班情，制定目標

進入八班級下學期，只有對他們的基本狀況進一步了解，并作進一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我對八班級狀況分析如下：

1、同學學習基礎相對較差，有三分之二的同學沒有良好的學習習慣，但也有部分同學，上課老是講話，不寫作業(yè)等，學習風氣不夠好，搗亂課堂秩序的大事屢禁不止。他們的學習習慣有待進一步培育。

2、整個班集體比較活躍，班領導隊伍有明顯的號召力。

3、范文寫作動手力量不強，也不情愿動手，更不情愿勞動，有的甚至斤斤計較。同學的分散力仍舊不好，集體榮譽感不強。

4、行為習慣還遠遠達不到要求，頂撞老師，追趕打鬧等事時有發(fā)生。

依據(jù)以上狀況，我制定本學期的總目標：連續(xù)培育同學形成良好的日常生活習慣、學習習慣；把握正確的學習方法；形成樂觀向上的班級整體風貌；促進同學的共性進展。

二、營造氛圍，促進班風的形成

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。一開學我就組織同學重新學習《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分同學所能遵守的《八班級班級量化考核管理方法》，盡可能貼近同學的生活，所出臺的懲處條例更有人情味，簡單為同學接受。比如有同學違反課堂紀律，寫說明書和批判扣分，讓違者明白做錯事要付出肯定代價的。

我嚴格落實《中同學日常行為規(guī)范》的要求，特殊是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間，我親密關注同學的頭發(fā)，假如有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我臨時不給他報名，直到他聽從勸說把頭發(fā)理短或染黑。我一向注意儀容儀表，不允許同學穿奇裝異服來學校。由于有的同學素養(yǎng)低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓同學的養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的同學的家庭背景以及相關狀況；其次我廣泛向全班同學征求民辦法見以及整改措施；然后制定詳細實施方案，下放權利給同學領導自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班同學的日常用語文明多了。

三、任用人才，放手管理

開學初期我結(jié)合本班同學在過去的一年的表現(xiàn)，熱門思想?yún)R報以及通過各種渠道了解他們的具體的成長變化狀況，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委。童漣同學是從外地轉(zhuǎn)來的同學，但是她具有很強的組織力量和領導力量，這學期我大膽任用她當負班長，專管紀律。果真，她一上任，充分發(fā)揮他的才能，把班上的那伙淘氣搗蛋的同學整得服服貼貼的。一個班的管理是否好，關鍵還要看班領導的素養(yǎng)。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，支配好職務，下放權力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。

四、因材施教，關懷后進

在考核評價同學是不能一刀切。要承認個體差異，賜予多元化的評價，公正評價同學，激勵他們進步。至于后進生的轉(zhuǎn)變，滲透了班主任的心血。我班的后進生比較多，一開頭我就制定好后進生的花名冊，通過各方面了解他們的具體狀況，從他們愛好的事情或話題入手，與他們溝通，慢慢地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。

不得不承認，每一個同學，包括后進生都有他們的閃光點，經(jīng)過我的努力，張興宇、張寒梅在風箏節(jié)競賽中獲得第一的好成果；張歡《在祖國在我心中》演講競賽中榮獲學校第一、全鎮(zhèn)第一、全區(qū)其次的好成果；童漣、何嬌等同學的節(jié)目在學校及鎮(zhèn)分別獲得第一的好成果……八班級在多次集體活動中團結(jié)一心，獲得第一。

五、增加同學的平安衛(wèi)生教育

針對同學的平安意識薄弱的現(xiàn)狀，采納多種形式進行平安教育，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特殊是本班的清潔區(qū)，個人簡歷做到勤掃勤拾。確保同學在清潔的環(huán)境中學習和生活。（書村網(wǎng)）

六、多鼓舞，樹立同學的信念

每次在班會、夕會上，都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學提出表揚。以提倡先進，鼓舞進步，讓同學明白“勝利就在我們身邊，但我們必需有發(fā)覺它的力量和急躁?！辈⑻岢霰景嗟目谔枴靶湃巫约?，當這一切都成為過去，我就是最優(yōu)秀的！”從而營造一種“人人自信”的氛圍。

七、多渠道，樂觀學習，做好同學的思想工作

本學期中，通過有關的學習材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學習一些先進的教學和管理閱歷。更接近地去學習勝利教育的勝利之處，并把勝利學校中同學的學習和生活，也介紹給我們班的同學，讓他們明白：沒有做不到的，只有想不到的，只要我們付出了，就肯定會有收獲的。這樣，不但提高了自己的教育素養(yǎng)和力量，同時也給同學了肯定的影響。同時也會給同學以提示：學習中的主動性和自覺性是今后走向勝利的關鍵所在。

本期八班級同學雖然有了很大進步，但仍舊存在很多不足，如學習成果還能令人滿足，個別同學紀律差等。但是，我信任我自己，也信任我的同學們，下學期我們會很努力，我們會不斷進步。

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【第3篇】2022八班級班主任下學期工作總結(jié)

2022八班級班主任下學期工作總結(jié)

開學以來，本人就制定了相關的班主任工作方案。一學期以來，我都是根據(jù)方案開展工作，并取得了成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、已經(jīng)開展的工作

1、培訓班領導。

依據(jù)本班實際狀況，開學初我就著手選定班領導并進行了培訓，明確分工，各行其職。做到分工明確，職責分明。并在此基礎上選好各小組長，要求他們要以各班領導共同合作，管理好班級。從今后，班級狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，我做起工作來就簡單的多了。同學的學習氛圍也有了很大改善，學習成果明顯提高。

2、做好同學的思想工作。

雖然班級狀況較好，但還是有一小部分同學平常思想熟悉不高，學習樂觀性不高，學習效率較低。針對此狀況，我就別對他們進行家訪，他們的家長溝通，對他們進行教育。也取得了很好的效果。除此之外，還常常對同學進行愛國主義教育以及尊師重教教育，提高了他們的熟悉，增加了他們的各種意識。但還是有少部分人不聽勸說，我行我素，如xxx、xxx、xxx、xx、xx、xxx等同學。他們常常在上課期間搞小動作、講話、酷貓寫作睡覺等，有時甚至嚴峻影響了課堂紀律，影響老師上課，同學學習。屢教不改。

3、協(xié)作學校開展活動。

依據(jù)學校工作支配，我還常常組織同學參與學校開展的各項文體活動，并取得了肯定的成果，得到好評。如組織同學參與了籃球競賽獲得第三名，另外還組織同學參與校團委組織開展的征文競賽，一部分同學還獲了獎，這不僅提高了同學的學習愛好，還豐富了同學們的課余生活，促進了同學全面進展。另外，還組織同學參與學校以及級組開展的各種會議，加強對同學的思想教育以及提高了他們的熟悉。

二、取得成果及存在問題

通過努力，本