幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)教案

—幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)教案在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參與過一些主題班會(huì)吧？主題教案必需有明確的教育目的，自始至終貫穿，浸透著極強(qiáng)的教育性。你明白什么樣的主題教案才是好的主題教案嗎？下面是由給大家?guī)淼挠變簣@網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)教案7篇，讓我們一起來看看！幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)教案篇1活動(dòng)目標(biāo)1、通過賞識(shí)花燈，感受中秋節(jié)看花燈的喧鬧場(chǎng)景。2、培育幼兒對(duì)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與傳承精神。3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。4、培育幼兒自我愛護(hù)力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種花燈圖片。活動(dòng)過程師：過幾天就是什么節(jié)日啦？（幼兒：中秋節(jié)）師：中秋節(jié)我們都做些什么？（幼兒：吃月餅、賞月、提燈籠）師：（引導(dǎo)幼兒回憶以往中秋節(jié)賞識(shí)花燈的經(jīng)驗(yàn)，說說自己看過的花燈）你見過的花燈長(zhǎng)什么樣子？師：老師這里有一些花燈，我們一起來賞識(shí)賞識(shí)吧請(qǐng)幼兒賞識(shí)圖片中的花燈，說說所看見的花燈是什么樣子的？什么顏色，有什么特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒用語言進(jìn)行歸納、總結(jié)，初步感受中秋節(jié)賞識(shí)花燈的喧鬧場(chǎng)景。活動(dòng)結(jié)束讓幼兒中秋節(jié)的時(shí)分留意觀看身邊的花燈，遇上自己喜愛的、新穎的都可以以拍照的形式拍下來，回校后與其他幼兒一起共享。教學(xué)反思：作為一名中班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護(hù)自己的力量，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，伴著教育改革的深化，我們肯定會(huì)有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、明白日常生活中的安全行為。2、增加自我愛護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)：讓幼兒意識(shí)到，在日常生活中，哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些行為安全的。難點(diǎn)：增加幼兒在日常生活中的自我愛護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、老師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。3、準(zhǔn)備一只鼓。過程：1、情景導(dǎo)入：播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像?！霸阡浵笾校l(fā)生了一些什么事情？”2、開展“擊鼓傳花”游戲。請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈，老師把安全行為的圖片放置在地板上，聽到擊鼓聲，幼兒開頭傳“花”，鼓聲停止后，“花”落在誰的手中，誰就把地板上的圖片內(nèi)容評(píng)析一下。如有困難，大家可以一起參與商量。全部圖片講完，游戲結(jié)束。3、商量：“聽到敲門聲該不該開？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？”“能不能順手向窗戶外扔垃圾和物品？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？”“能不能站立在窗臺(tái)上或陽臺(tái)欄桿外？為什么/應(yīng)當(dāng)怎么做？”“能不能隨便開煤氣？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？”“能不能隨便碰電插座？會(huì)有什么危險(xiǎn)？應(yīng)當(dāng)怎么做？”“能不能隨便吃藥品？會(huì)造成什么后果？應(yīng)當(dāng)怎么做？”“出人房門應(yīng)當(dāng)怎么樣？”“上下樓梯應(yīng)當(dāng)怎么走？”4、歸納活動(dòng)內(nèi)容：在老師的帶著下，歸納生活中的安全留意事項(xiàng)。幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)教案篇3活動(dòng)目的：在現(xiàn)如今的社會(huì)，案件越來越多，手段也越來越高超，至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起同學(xué)被騙大事。犯罪分子利用一些同學(xué)的虛榮心、貪廉價(jià)、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種手段，使部分同學(xué)蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增加大家防騙意識(shí)，提高自我防范力量，我班于20X年10月6日開展防主題教育活動(dòng)班會(huì)?；顒?dòng)流程：一、介紹此次主題班會(huì)的內(nèi)容二、觀看幻燈片（有關(guān)案例、分析和提示）三、本班同學(xué)講解并描述自己受騙或者防騙的親身閱歷乘火車上車時(shí)被盜的事例、因憐憫心而上當(dāng)受騙的事例、國家教育局困難補(bǔ)助等事例、網(wǎng)上購物非法鏈接等四、班主任發(fā)言：①乘車時(shí)應(yīng)留意的防范安全；②網(wǎng)上購物應(yīng)如何預(yù)防被盜情況；③同學(xué)或好友之間借錢應(yīng)留意的事項(xiàng)；④講解并描述有關(guān)發(fā)生在井岡山高校的被大事；⑤總結(jié)關(guān)于本次防主題班會(huì)的重要性和教育意義?；顒?dòng)總結(jié)：我們會(huì)認(rèn)為在社會(huì)上都是和善的，而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，社會(huì)是冗雜多樣的，有些人只為利益而活的或?yàn)樯娑畹?，我們?yīng)當(dāng)如何辨認(rèn)手段、如何防范手段。所謂害人之心不行有，防人之心不行無，因此我們得保持蘇醒頭腦面對(duì)生活和社會(huì)。通過開展本次防主題教育班會(huì)活動(dòng)，讓我們懂得了如何防騙、如何區(qū)分真?zhèn)?、如何?duì)待可疑人員，既有教育意義同時(shí)也提高了同學(xué)們防騙的警惕性。幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)教案篇4活動(dòng)背景：近年來，各種案件屢見不鮮，針對(duì)同學(xué)的案件屢有發(fā)生，不法分子細(xì)心設(shè)計(jì)的騙局把戲繁多，具有很強(qiáng)的哄騙性、疑惑性，嚴(yán)峻擾亂了正常的學(xué)習(xí)、生活秩序，給同學(xué)們帶來精神上的損害和財(cái)務(wù)上的損失。為進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的安全防范理念，提高同學(xué)們自我愛護(hù)意識(shí)及區(qū)分手段的力量，形人說防范，人人懂防范的良好局面，結(jié)合“十段五個(gè)一”10月預(yù)防主題月安全教育培育方案，學(xué)院保衛(wèi)處確定面對(duì)同學(xué)開展“預(yù)防”安全學(xué)問ppt講解競(jìng)賽?；顒?dòng)名稱：“預(yù)防”一、作品內(nèi)容以同學(xué)有關(guān)的各類案件為引線，提出相應(yīng)的解決措施和留意事項(xiàng)，制作呈現(xiàn)預(yù)防，安全防范的ppt。二、作品要求1、主題突出，主要表達(dá)網(wǎng)絡(luò)、、兼職等。2、有圖片、文字、背景音樂，配以解說講解。3、內(nèi)容以案例綻開（1—2個(gè)），提出應(yīng)對(duì)措施和防范事項(xiàng)。4、作品解說時(shí)間不超過5分鐘。三、競(jìng)賽形式1、競(jìng)賽分初選、復(fù)評(píng)和決賽三個(gè)階段。初選由各系選送（可預(yù)賽或直接推選）；復(fù)評(píng)由保衛(wèi)處依據(jù)作品綜合評(píng)定，產(chǎn)生晉級(jí)決賽參賽者；決賽采納現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參賽者講解進(jìn)行評(píng)分，綜合評(píng)分產(chǎn)生名次。2、初選報(bào)送10月20日前；復(fù)評(píng)結(jié)果10月24日前；決賽時(shí)間10月31日。3、競(jìng)賽為團(tuán)體賽（2—4人組成），以班級(jí)為單位（原則以新生班級(jí)為主）。四、名額布置及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、初選：15支（水利系4支、電力系2支、信息系2支、建筑系5支、機(jī)電系2支）。2、復(fù)評(píng)：10支。3、決賽：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名。五、嘉獎(jiǎng)形式并授予班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)書（優(yōu)秀組織獎(jiǎng)僅授予班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)書）。六、評(píng)分細(xì)則作品內(nèi)容60分、ppt制作15分、現(xiàn)場(chǎng)解說15分、團(tuán)隊(duì)印象10分。幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)教案篇5一、活動(dòng)目的：通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)的重要性，通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)了解的各種形式，防止上當(dāng)受騙。二、背景分析伴著社會(huì)的進(jìn)展，交通事業(yè)的興旺，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也漸漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了強(qiáng)化同學(xué)在生活中各方面的預(yù)防力量，為了提高同學(xué)在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)力量，為了灌輸同學(xué)更多的自我預(yù)防、自我愛護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃命的力量。召開本次主題班會(huì)。三、引入提問：什么是“盜竊和”？所謂“盜竊和”就是犯罪分子利用同學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得高校生的憐憫，伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡方法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。四、幻燈片播放（1），校內(nèi)中常見的盜竊案例，（2），社會(huì)上常見的盜竊案例四、同學(xué)商量分組商量身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例大事的發(fā)生，班主任總結(jié)“害人之心不行有，防人之心不行無”，不行無依據(jù)的憐憫生疏人，或者是昔日的好友，不行泛濫其憐憫心。具體的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。五、情景劇搞笑版“老同學(xué)”（一個(gè)同學(xué)被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。┝?、班會(huì)課總結(jié)短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，希望通過這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問題的重視意識(shí)。大地清醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。學(xué)校組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使我們這些新老師在教學(xué)上有了引路人，幫忙我們漸漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開學(xué)之初，魏老師按時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上賜予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去。在師徒結(jié)對(duì)的這一年中，我們的常規(guī)活動(dòng)有以下幾方面：一、課前（備課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我依據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶著我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo)，以到達(dá)我深化理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。再次，教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)如何突破，老師也會(huì)在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。二、課堂（聽課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中根本上是徒聽?zhēng)熀蛶熉犕絻煞N方式，其中徒聽?zhēng)煘橹黧w。我在聽課中做比擬，反思自己的教法，按時(shí)記錄指導(dǎo)老師的長(zhǎng)處或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫忙我了解同學(xué)對(duì)學(xué)問的實(shí)際把握情況，按時(shí)調(diào)整授課難度?？傊犝n為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。三、課后（評(píng)課）：在這個(gè)過程中涵蓋的范圍比擬廣，比方教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)懷等。每次老師聽過我的課后按時(shí)給我反應(yīng)信息，指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。在師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)中，我能深深感受到魏老師對(duì)我的關(guān)懷，她是一個(gè)做事主動(dòng)，非常和善、熱忱的人。在每次活動(dòng)中她不怨其煩地給我指導(dǎo)，而且平常很支持我的想法，比方在教學(xué)設(shè)計(jì)上我做的一些嘗試，即使最終的效果不太抱負(fù)但老師還是很激勵(lì)我的。在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進(jìn)步，其實(shí)是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，一句話結(jié)束：感謝學(xué)校和師傅，我會(huì)更加地努力！幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)教案篇6教學(xué)目標(biāo)：1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的防拐騙防誘拐學(xué)問和被拐騙后的自我解救方法。教學(xué)方法：講授法、講事例組織同學(xué)商量時(shí)間布置：一節(jié)課課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們搜集有關(guān)被拐騙方面的新聞。2、了解一些根本的防拐騙防誘拐學(xué)問。３、了解一些被拐騙后的自我解救方法。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入1、同學(xué)自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。2、呈現(xiàn)主題。（二）被拐騙被誘拐的事例1）柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然丟失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在查找孩子的過程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣喪失孩子的家長(zhǎng)，幾位家長(zhǎng)開頭聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)查找孩子。在將近兩個(gè)月的查找過程中，他們只找到了一家喪失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來的。2）今年3月的一天，18歲的北京女孩小靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)分，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍甜言蜜語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫小靜做了他的媳婦。從今，小靜開頭了她噩夢(mèng)般的135天。近日，記者從北京警方得悉，9月19日，小靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里熬煎她。小靜的生活因此發(fā)生了許多改變。她希望她的閱歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友?；顒?dòng)過程：系列活動(dòng)一：“防拐防騙”安全演練1、班級(jí)組發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來，特地請(qǐng)平常不怎么來接送幼兒的家長(zhǎng)來幼兒園充當(dāng)“騙子”，利用迷人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。小結(jié)：從活動(dòng)中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)是比擬淡薄的。2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的過程，然后依據(jù)活動(dòng)的詳細(xì)情況，各班再有針對(duì)性地開展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“一個(gè)人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅行或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有生疏人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對(duì)方案。系列活動(dòng)二：進(jìn)行“防拐防騙”家長(zhǎng)座談會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)老師與全部的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通和總結(jié)。通過這次的.演練活動(dòng)，幫忙幼兒了解和把握一些和生疏人相處的方法，讓孩子明白如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)。明白僅僅告知幼兒“不接受生疏人的糖果或不要和生疏人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必需向孩子描述可能遇到的情況，然后指導(dǎo)孩子如何去做。家長(zhǎng)們更要提高警惕防范，在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子，讓孩子隨時(shí)在自己的視野之內(nèi)；入園時(shí)要將孩子送到班級(jí)老師的手里才能離園，家長(zhǎng)托付別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級(jí)老師打電話預(yù)先告知。反思：這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng)，不管是對(duì)老師、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特別的閱歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們?cè)黾幼晕覑圩o(hù)意識(shí)的同時(shí)，老師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全愛護(hù)意識(shí)和區(qū)分是非的力量，培育幼兒在緊急情況下的自救力量和處理問題力量，確保自己的人身安全。幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)教案篇7一、活動(dòng)目的：通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)的重要性，通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)了解的各種形式，防止上當(dāng)受騙。二、背景分析伴著社會(huì)的進(jìn)展，交通事業(yè)的興旺，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也漸漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了強(qiáng)化同學(xué)在生活中各方面的預(yù)防力量，為了提高同學(xué)在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)力量，為了灌輸同學(xué)更多的自我預(yù)防、自我愛護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃命的力量。召開本次主題班會(huì)。三、引入提問：什么是“盜竊和”？所謂“盜竊和”就是犯罪分子利用同學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得高校生的憐憫，伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡方法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。四、幻燈片播放（1），校內(nèi)中常見的盜竊案例，（2），社會(huì)上常見的盜竊案例四、同學(xué)商量分組商量身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例大事的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不行有，防人之心不行無”，不行無依據(jù)的憐憫生疏人，或者是昔日的好友，不行泛濫其憐憫心。具體的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。五、情景劇搞笑版“老同學(xué)”