班主任培訓(xùn)：給青年班主任的十二個小建議

班主任培訓(xùn)：給青年班主任的十二個小建議

班主任培訓(xùn)：給青年班主任的十二個小建議

荀子曰："不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。";他形象地說明了這樣一個道理：千里之行是一步一步積累起來的，浩瀚大海是一點(diǎn)一滴會聚起來的。同理，班主任專業(yè)化也是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。青年班主任要想在班主任專業(yè)化的道路上穩(wěn)步前進(jìn)，不僅不能無視微缺乏道的小事；相反，還應(yīng)該從小事做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。

宏圖大愿雄心壯志固然重要，然而對青年班主任來說，還是從小事小節(jié)入手為妙。須知教育無小事，小事蘊(yùn)大理。我在此，把殫精竭慮乃成的十二個小建議奉獻(xiàn)給青年班主任朋友。

第一個小建議：隨身攜帶一支筆幾張紙

擔(dān)任了班主任，就獲得了走進(jìn)青少年心靈世界的"禮遇";。青少年的心靈世界是豐富多彩的，班主任工作也是豐富多彩的。它是艱辛的勞動，苦辣酸甜咸，各種滋味盡有。同時，這也是一項(xiàng)充滿創(chuàng)造智慧的工作。班主任工作的天地間，太陽每天都是新的，每天的生活都是新的，每天的教育都是新的，每天孩子們都在發(fā)生新的變化這一切，都應(yīng)該記下來。隨身攜帶一支筆，有什么感悟，有什么想法，隨時記下來。起步階段，記下的是一鱗半爪，可這都是鮮活的第一手素材。天長日久，積累多了，就會培植出參天大樹。

如今，隨身攜帶，各種卡隨身攜帶，甚至化裝品隨身攜帶而越來越多的老師卻往往忘記隨身攜帶筆和紙。

一支筆幾張紙，不會占多大地方，不會增添多少負(fù)擔(dān)。一旦形成了這種習(xí)慣，你的視野會越來越豐富，你的精彩會越來越瑰麗，你前進(jìn)的步伐會越來越穩(wěn)健。

第二個小建議：在臺歷上寫下明天必須辦的事情

班主任工作千頭萬緒，我們很容易在忙繁忙碌中忘記了必須做的事情。這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，結(jié)果到頭一看，兩手空空。比方想一個學(xué)期讀幾本教育書籍，寫幾篇教育隨筆，可是在昏頭昏腦中，光陰流逝，一切付諸東流，只留下悔恨和遺憾。

為防止遺漏，建議一天完畢的時候，用一兩分鐘考慮一下，然后在臺歷上記下第二天必須辦的事情，而且按輕重緩急排個次序。記下的事情是必須辦的，可辦可不辦的不要寫，想辦卻沒有時間辦的更不能寫。否那么，羅列的事情太多，自己完不成，欠下一筆債，心里不安。天天欠債，天天不安。天長日久，會影響情緒。

形成了習(xí)慣，可以推而廣之。每周周末，定好下周方案；每月月末，定好下月方案；每個學(xué)期開場之際，定個學(xué)期方案。這樣工作有條不紊，效率自然會進(jìn)步。

第三個小建議：把本屆學(xué)生的特色留下來

班主任要做有心人，我們保存一屆特長生的特長作品，我們保存幾屆特長生的特長作品，這些作品就是我們教育一屆屆學(xué)生全面開展進(jìn)步素質(zhì)的最好教材。

第四個小建議：訂一份班主任刊物，每學(xué)期做一份目錄索引

訂購報刊雜志應(yīng)該成為習(xí)慣，而閱讀教育報刊雜志是班主任專業(yè)開展所必須的。有許多班主任訂購了七八種乃至十幾種報刊，在先進(jìn)教育思想的熏陶下，個人綜合素質(zhì)得以快速進(jìn)步。不少青年班主任從來不訂購教育報刊，于是不能接觸最新的教育信息，不能借鑒最新的教育方法，直接影響了自己的進(jìn)步，以致在班主任專業(yè)化的道路上步履維艱。

建議青年班主任每年訂購一份教育報刊，如?班主任之友?、?班主任?、?德育報?。不僅閱讀，而且要在報刊的邊邊角角寫一寫心得。

每學(xué)期完畢的時候，給自己訂購的教育報刊做一份目錄索引。日后，考慮什么問題，參考什么課題，可以利用目錄索引尋找相關(guān)文章。這樣做，有利于充分發(fā)揮報刊的作用。

當(dāng)然，每年訂購一份報刊是最低要求，是底線。這個底線是萬萬不可破的。每月少買一件衣服，或者少買一包煙一瓶酒，不會是難事，實(shí)現(xiàn)這個建議是輕而易舉的。

第五個小建議：只選一個或兩個網(wǎng)站，只到一個或兩個論壇上活動

如今越來越多的班主任認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性，他們經(jīng)常上網(wǎng)沖浪，開闊了眼界，更新了觀念，增加了知識儲藏，結(jié)交了不少朋友。這是與時俱進(jìn)的舉措。但是，有一種現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的注意。有些人上網(wǎng)，東瞅瞅，西望望，"打一槍換一個地方";，哪里熱鬧就到哪里去。這樣在熱熱鬧鬧之中，時間不知不覺溜走了，上網(wǎng)時間不短，收獲甚微。

建議只選一個或兩個網(wǎng)站，集中精力閱讀、學(xué)習(xí)。有的網(wǎng)站有幾十個論壇，幾十個欄目，讓人眼花繚亂，目不暇接。最好選一兩個論壇，集中精力集中時間發(fā)帖、跟帖。

對班主任工作而言，"班主任之友論壇";，"教育在線";的"班主任論壇";，中國老師研修網(wǎng)、中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)都是質(zhì)量上乘的網(wǎng)站論壇。

總之，各種網(wǎng)站林林總總，網(wǎng)上的知識琳瑯滿目，班主任的精力和時間畢竟有限，到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，一定要有選擇地去學(xué)習(xí)，而不是見網(wǎng)站就上，見論壇就進(jìn)。

第六個小建議：每周寫兩千字班主任工作隨筆

有不少青年班主任嶄露頭角，其經(jīng)歷之一就是堅(jiān)持寫班主任工作隨筆；許多在班主任工作上有所建樹的教育專家，其成功的竅門之一就是堅(jiān)持筆耕。寫作是班主任專業(yè)成長的必經(jīng)之路。有人深入地指出：當(dāng)今老師的生存狀況是困難的，但不管多么困難，也要認(rèn)識到，要防止色澤黯淡的"人生";，最可行的方法就是"關(guān)注自己的內(nèi)心世界";，謀求自我靈魂的充實(shí)和成長讀書、反思和寫作。

建議青年班主任解放思想，大膽寫作。不為自己不寫文章尋找借口：工作忙，沒有時間動筆；自己不是學(xué)文的，不會寫作；年紀(jì)大了，腦筋跟不上，不能寫作為了進(jìn)步自身專業(yè)素質(zhì)，什么困難都可以克制。只要增強(qiáng)了信心，什么借口都會土崩瓦解。

初始階段，可以不寫被許多青年班主任視為畏途的論文，可以記述自己所經(jīng)歷的教育故事，記敘班級成長的故事，記敘自己學(xué)生的開展變化因?yàn)槭亲约河H歷的熟悉的事情，寫起來就會得心應(yīng)手。建議初始階段最好訂個目的，例如每周不少于兩千字。堅(jiān)持一段時間后，你或許會感到寫作其實(shí)也不是"難于上青天";的，每周兩千字的目的就打破了。

第七個小建議：在節(jié)日時給自己的老師發(fā)短信或電子郵件致以問候

有的班主任在懇求幫助時，對老師非常熱情；過后，卻把老師忘在腦后，不理不睬；再去求助時，老師的熱情自然也會減半。受損失的還是自己。

尊師重教是中國的傳統(tǒng)。節(jié)日給自己的老師發(fā)短信或者發(fā)個電子郵件致以問候，這應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣。

第八個小建議：從打一壺水沏一杯茶做起

有的青年班主任從當(dāng)上老師的第一天開場，就給自己立下一個規(guī)矩。每天第一個到辦公室，提起暖瓶到鍋爐房打好開水，給老老師一個個沏好茶。這樣的小事，他們堅(jiān)持了一個學(xué)年，甚至堅(jiān)持了幾年。小事促使他們培養(yǎng)了尊師愛生的好習(xí)慣。老老師樂于大方幫助他們，他們在老老師的鼎力扶持下，快速成長，很快就成為青年骨干老師，成為全區(qū)的優(yōu)秀班主任。這是值得借鑒的好經(jīng)歷。

打一壺水沏一杯茶是個小事，可這小事卻能反映青年班主任尊敬前輩的謙虛慎重的良好品質(zhì)。難能可貴的是他們可以持之以恒，培養(yǎng)了毅力，培養(yǎng)了良好的品德，這樣小事鑄成了思想的長城。

第九個小建議：每周到老師閱覽室坐半個小時，閱讀報刊

報刊披露這樣一個讓人痛心疾首的現(xiàn)象：許多學(xué)校設(shè)立的老師閱覽室門可羅雀。有不少老師，一個學(xué)期也不到老師閱覽室去一趟。

不少學(xué)校訂購了幾十種，甚至上百種教育報刊，這是進(jìn)步老師素質(zhì)的舉措之一。老師本應(yīng)成為這里的?？停粩鄬W(xué)習(xí)，不斷考慮，不斷進(jìn)步。假如老師不到閱覽室去，這是資源的宏大浪費(fèi)，老師也失去了進(jìn)修學(xué)習(xí)的好時機(jī)。

建議青年班主任每周擠出哪怕半小時的時間，到老師閱覽室閱讀教育報刊。開卷有益，哪怕是走馬觀花，也會受到一點(diǎn)啟迪。

第十個小建議：一個月讀一本書

蘇霍姆林斯基特別強(qiáng)調(diào)老師要擅長勤于學(xué)習(xí)，他說："為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個知識的火把，老師本身就要汲取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。";書籍就是"人類智慧的太陽";。讀書是青年班主任快速成長的捷徑。要走上這條捷徑，必須解決一個誤區(qū)沒有時間讀書。許多青年班主任也知道讀書的重要，但是一次次以沒有時間為借口而心安理得地與書失之交臂。其實(shí)，這是惰性在作怪。

有人說："成功與失敗的分水嶺可以用五個字來表達(dá)我沒有時間。";按奧斯勒堅(jiān)持的讀書方法計(jì)算，實(shí)現(xiàn)一個月讀一本書的建議應(yīng)該不費(fèi)吹灰之力。

第十一小建議：每周給自己的家人照一張相

美國有位母親，每天給女兒照一張相。堅(jiān)持了二十年。后來這位母親把二十年的照片展覽出來，引起轟動。七千多張照片，真實(shí)地記載了女兒生命成長的日日夜夜，生動地記載了這位母親對女兒深沉、真摯、持久的愛。

建議青年班主任每周給自己的家人照一張相。假如有了孩子，那么就每周給孩子照一張相；假如還沒有孩子，就每周給自己的父親、母親照一張相。不是一年兩年，而是堅(jiān)持五年、十年、二十年、三十年。用這種方式，表達(dá)對子女的愛，對老人的愛；用這種方式，培養(yǎng)自己的愛心；用這種方式，享受生活；用這種方式，記載我們生命的軌跡。假設(shè)干年后，欣賞這些照片，該是多么愜意多么溫馨的事情?。?/p>

教育事業(yè)是年輕的事業(yè)，我們必須保持一顆年輕之心，為事業(yè)，為孩子，更是為了自己，我們不能未老先衰，不能過于沉重，不能憂心忡忡，不能滿懷牢騷，不能怨聲載道我們需要繁忙、緊張、競爭、奔波、辛苦，也需要輕松、休閑、逍遙、浪漫。讓我們的生活五彩繽紛，讓我們的心情更恬適更美妙。而每周給自己的家人照一張相是修煉一顆年輕的心的舉措。

第十二個小建議：每周記下一個德育故事

我們要讓青少年學(xué)會體驗(yàn)高尚與尊嚴(yán)，仁慈與真誠，仁慈與憐憫；學(xué)會體認(rèn)奉獻(xiàn)、感恩、寬容、同情、自尊、自信等美妙品質(zhì)；學(xué)會感受人間的真情、親情、友誼、同情、愛情等美妙感情。而要到達(dá)這樣的目的，可以借助德育故事。偉大教育家蘇霍姆林斯基反復(fù)教誨教育者要擅長運(yùn)用德育故事。他明確指出："在關(guān)于人的美的觀念中，占首要地位的是人的精神美思想性、忠于信念、不屈的意志、同情心、對惡的毫不妥協(xié)的精神。我們通過鮮明生動的、富有思想性的故事形式，講述精神美的人物，讓人類在過去和我們今天所創(chuàng)造的一切道德財(cái)富進(jìn)入學(xué)生的意識和心靈。這些故