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班主任工作日常要點一、班主任的職責(zé):班主任工作包括什么呢?三個字,人、事、物。(一)人的管理(學(xué)生)1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點,開展多種活動,對學(xué)生進行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個同學(xué),特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作,配合各科教師,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。3.關(guān)注安全—配合好政教處做好安全工作“四個一”,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,交給學(xué)生應(yīng)急避險的常識,確保學(xué)生快樂生活,健康成長!4.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個性發(fā)展,認真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動和社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。5.家校合作--認真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪、師訪學(xué)生人數(shù)的三分之一以上,用好“家長網(wǎng)上學(xué)校聯(lián)系平臺”,及時發(fā)布家長關(guān)心的信息,指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。6.積累資料--平時有關(guān)班級管理的材料都要善于進行整理收集。(二)事的管理--日常工作與活動1.制定計劃--根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合本班學(xué)生實際,認真制訂班級工作計劃,2.建設(shè)班級--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,重視樹立正確的輿論,發(fā)揮集體教育的作用,逐步形成勤學(xué)、多思、好問、向上的班風(fēng)。3.輔導(dǎo)員--重視班干部培養(yǎng),有目的地開展有質(zhì)量的活動,每周一開好班會,每月至少開2次小干部會議。4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,爭取好成績。5.課題研究--大膽實踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗。每學(xué)期期初有計劃,期末寫好班級工作總結(jié)。(三)物的管理--班級財產(chǎn)1.課桌椅不亂涂亂劃,如有損壞及時修復(fù)。2.磁性黑板、教學(xué)用具、門窗教育學(xué)生愛惜,如有損壞一查到底照價賠償。3.環(huán)境布置—做好班級“文化墻”建設(shè),定期更換“學(xué)習(xí)園地”,充分發(fā)揮其作用。4.其它財物--認真做好保潔工作,教育學(xué)生愛惜。5.學(xué)生物品--教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,各伺其位,并經(jīng)常清點,如有偷竊行為及時查處。二、班主任每日常規(guī)工作早中晚自習(xí)、教室包干區(qū)保潔、廣播操、眼保健操、課堂紀(jì)律、課間活動、就寢。每天都要做,也許多做點少做點并不是每天都能看出來,但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈,哪一處缺乏“關(guān)愛”,一段時間后,哪一處必定會出現(xiàn)問題。早讀---盡量進班督導(dǎo)早讀,退一步每天要過問早讀情況,對違紀(jì)學(xué)生及時處理。衛(wèi)生保潔---督促學(xué)生按時值日,上班第一件事便要檢查教室、宿舍、包干區(qū)的打掃情況,好的表揚,沒按時打掃的及時批評處罰。廣播操——指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺排隊,做到快靜齊。整齊踏步,做到有朝氣。認真巡視學(xué)生做操情況,及時糾正動作,不做與之無關(guān)的事情。眼保健操——1、按時進班,主動提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。2、學(xué)生做操時要認真巡視,對學(xué)生的做操姿勢進行指導(dǎo)和糾正。不做與之無關(guān)的事情。課堂紀(jì)律管理——1、每天指派學(xué)生值日班長,檢查督促每節(jié)課的正常進行。2、遇到突發(fā)事件,主動協(xié)助科任老師一起解決。課間紀(jì)律管理---1、提醒學(xué)生課間遵守學(xué)校紀(jì)律。指導(dǎo)做有意義的活動。2、關(guān)注學(xué)生課間情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)生就寢——督促學(xué)生按時就寢,安排人員監(jiān)控紀(jì)律、衛(wèi)生。經(jīng)常督促學(xué)生注意交通安全。三、好習(xí)慣培養(yǎng)一、一聲問好:1、走進校園后主動向老師、同學(xué)問好。2、平時在校園里,遇見老師同學(xué)也要主動問好。3、學(xué)校有重大活動時,主動向外來老師、領(lǐng)導(dǎo)問好。4、在家庭、社會上也要學(xué)會問候他人。二、兩個輕聲:走路輕、說話輕1、上下樓梯靠右行,教室內(nèi)外不奔跑,不吵鬧。2、早晚的廣播操,聽到音樂,各班快速安靜地走出教室,按順序進入操場。解散后回教室的要有序進樓。3、課間休息說話要輕。這一點我們老師也要遵守。我們在教育學(xué)生時也應(yīng)控制音量。三、三處整齊:課桌、教室、課前1、早上到校后,要立刻將常用書本拿出來,放于課桌上。書包統(tǒng)一放在課桌里。2、每個課間,先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,換上下一節(jié)課的書本,然后才離開教室進行活動、休息。這時候,班里的小干部就可以發(fā)揮作用。因為一節(jié)課下來,也須受到大家活動的影響,教室里的課桌可能有些亂,各班要督促指日生負責(zé)排齊課桌,給下一、班主任的職責(zé):班主任工作包括什么呢?三個字,人、事、物。(一)人的管理(學(xué)生)1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點,開展多種活動,對學(xué)生進行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個同學(xué),特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作,配合各科教師,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。3.關(guān)注安全—配合好政教處做好安全工作“四個一”,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,交給學(xué)生應(yīng)急避險的常識,確保學(xué)生快樂生活,健康成長!4.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個性發(fā)展,認真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動和社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。5.家校合作--認真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪、師訪學(xué)生人數(shù)的三分之一以上,用好“家長網(wǎng)上學(xué)校聯(lián)系平臺”,及時發(fā)布家長關(guān)心的信息,指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。6.積累資料--平時有關(guān)班級管理的材料都要善于進行整理收集。(二)事的管理--日常工作與活動1.制定計劃--根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合本班學(xué)生實際,認真制訂班級工作計劃,2.建設(shè)班級--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,重視樹立正確的輿論,發(fā)揮集體教育的作用,逐步形成勤學(xué)、多思、好問、向上的班風(fēng)。3.輔導(dǎo)員--重視班干部培養(yǎng),有目的地開展有質(zhì)量的活動,每周一開好班會,每月至少開2次小干部會議。4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,爭取好成績。5.課題研究--大膽實踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗。每學(xué)期期初有計劃,期末寫好班級工作總結(jié)。(三)物的管理--班級財產(chǎn)1.課桌椅不亂涂亂劃,如有損壞及時修復(fù)。2.磁性黑板、教學(xué)用具、門窗教育學(xué)生愛惜,如有損壞一查到底照價賠償。3.環(huán)境布置—做好班級“文化墻”建設(shè),定期更換“學(xué)習(xí)園地”,充分發(fā)揮其作用。4.其它財物--認真做好保潔工作,教育學(xué)生愛惜。5.學(xué)生物品--教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,各伺其位,并經(jīng)常清點,如有偷竊行為及時查處。二、班主任每日常規(guī)工作早中晚自習(xí)、教室包干區(qū)保潔、廣播操、眼保健操、課堂紀(jì)律、課間活動、就寢。每天都要做,也許多做點少做點并不是每天都能看出來,但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈,哪一處缺乏“關(guān)愛”,一段時間后,哪一處必定會出現(xiàn)問題。早讀---盡量進班督導(dǎo)早讀,退一步每天要過問早讀情況,對違紀(jì)學(xué)生及時處理。衛(wèi)生保潔---督促學(xué)生按時值日,上班第一件事便要檢查教室、宿舍、包干區(qū)的打掃情況,好的表揚,沒按時打掃的及時批評處罰。廣播操——指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺排隊,做到快靜齊。整齊踏步,做到有朝氣。認真巡視學(xué)生做操情況,及時糾正動作,不做與之無關(guān)的事情。眼保健操——1、按時進班,主動提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。2、學(xué)生做操時要認真巡視,對學(xué)生的做操姿勢進行指導(dǎo)和糾正。不做與之無關(guān)的事情。課堂紀(jì)律管理——1、每天指派學(xué)生值日班長,檢查督促每節(jié)課的正常進行。2、遇到突發(fā)事件,主動協(xié)助科任老師一起解決。課間紀(jì)律管理---1、提醒學(xué)生課間遵守學(xué)校紀(jì)律。指導(dǎo)做有意義的活動。2、關(guān)注學(xué)生課間情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)生就寢——督促學(xué)生按時就寢,安排人員監(jiān)控紀(jì)律、衛(wèi)生。經(jīng)常督促學(xué)生注意交通安全。三、好習(xí)慣培養(yǎng)一、一聲問好:1、走進校園后主動向老師、同學(xué)問好。2、平時在校園里,遇見老師同學(xué)也要主動問好。3、學(xué)校有重大活動時,主動向外來老師、領(lǐng)導(dǎo)問好。4、在家庭、社會上也要學(xué)會問候他人。二、兩個輕聲:走路輕、說話輕1、上下樓梯靠右行,教室內(nèi)外不奔跑,不吵鬧。2、早晚的廣播操,聽到音樂,各班快速安靜地走出教室,按順序進入操場。解散后回教室的要有序進樓。3、課間休息說話要輕。這一點我們老師也要遵守。我們在教育學(xué)生時也應(yīng)控制音量。三、三處整齊:課桌、教室、課前1、早上到校后,要立刻將常用書本拿出來,放于課桌上。書包統(tǒng)一放在課桌里。2、每個課間,先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,換上下一節(jié)課的書本,然后才離開教室進行活動、休息。這時候,班里的小干部就可以發(fā)揮作用。因為一節(jié)課下來,也須受到大家活動的影響,教室里的課桌可能有些亂,各班要督促指日生負責(zé)排齊課桌,給下一節(jié)課營造一個整齊的環(huán)境。3、如果下一節(jié)課要去專用教室上課,臨走前,每一位同學(xué)都要把自己的桌面安放整齊,值日生要擦凈黑板并關(guān)好燈才能離開。在專用教室外等候上課時要保持安靜,不在教室外打鬧。而在專用教室上完課后,大家也要自覺排齊課桌椅方可離開。4、我們老師也要時刻保持自己辦公桌講臺的整齊。四、四項自覺:自覺早讀、自覺午自習(xí)、自覺勞動、自覺把紙屑扔進垃圾桶1、自覺早讀:前面已經(jīng)講過,注意提醒第一個到班級的學(xué)生先開窗通風(fēng)。2、自覺午自習(xí):提醒學(xué)生午餐后適當(dāng)休息,處理好個人事物(喝水、方便等),自習(xí)鈴聲響后,及時回到座位認真做作業(yè)、看書。3、自覺勞動:(1)早上值日生應(yīng)該稍早一點到校,自覺打掃本班清潔區(qū),排好自行車。(2)午自習(xí)前收拾好教室內(nèi)外衛(wèi)生,排好自行車。(3)放學(xué)后值日生留下來,按照自己的崗位開始勞動,先掃地后拖地,完成以后排課桌椅。勞動工具擺放整齊,垃圾倒清,關(guān)好門窗離開。4、自覺把紙屑扔進垃圾桶(1)自己用完的垃圾應(yīng)自覺扔進垃圾桶,同時能提醒身邊的人。(2)在校園內(nèi)看到垃圾能自覺的撿起來扔進垃圾桶。節(jié)課營造一個整齊的環(huán)境。3、如果下一節(jié)課要去專用教室上課,臨走前,每一位同學(xué)都要把自己的桌面安放整齊,值日生要擦凈黑板并關(guān)好燈才能離開。在專用教室外等候上課時要保持安靜,不在教室外打鬧。而在專用教室上完課后,大家也要自覺排齊課桌椅方可離開。4、我們老師也要時刻保持自己辦公桌講臺的整齊。四、四項自覺:自覺早讀、自覺午自習(xí)、自覺勞動、自覺把紙屑扔進垃圾桶1、自覺早讀:前面已經(jīng)講過,注意提醒第一個到班級的學(xué)生先開窗通風(fēng)。2、自覺午自習(xí):提醒學(xué)生午餐后適當(dāng)休息,處理好個人事物(喝水、方便等),自習(xí)鈴聲響后,及時回到座位認真做作業(yè)、看書。3、自覺勞動:(1)早上值日生應(yīng)該稍早一點到校,自覺打掃本班清潔區(qū),排好自行車。(2)午自習(xí)前收拾好教室內(nèi)外衛(wèi)生,排好自行車。(3)放學(xué)后值日生留下來,按照自己的崗位開始勞動,先掃地后拖地,完成以后排課桌椅。勞動工具擺放整齊,垃圾倒清,關(guān)好門窗離開。4、自覺把紙屑扔進垃圾桶(1)自己用完的垃圾應(yīng)自覺扔進垃圾桶,同時能提醒身邊的人。(2)在校園內(nèi)看到垃圾能自覺的撿起來扔進垃圾桶。
小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作計劃【二】美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進行美術(shù)教育的主渠道,根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),為了讓全體學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展,提高學(xué)生的審美能力,使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,特制定本期教學(xué)計劃如下:1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。教學(xué)重點難點:教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。教學(xué)難點:學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)一、教材分析本冊教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》,工藝課中安排了版畫,由于實際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據(jù)實際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),可以完成。二、學(xué)生情況分析:學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,時間不多。但是本年級學(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好,在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足,只要揚長避短,適時點撥,點滴滲透,學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。三、重點難點:根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況,我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學(xué)生活動關(guān)系密切,有實用價值,所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強,概念抽象,學(xué)生沒有接觸過,比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點。四、教學(xué)模式結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情況,在本期的教學(xué)活動中,以多種方式進行教學(xué),室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,知識講解與實際操作技能相結(jié)合,想像與寫實相結(jié)合,教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作計劃【二】美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進行美術(shù)教育的主渠道,根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),為了讓全體學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展,提高學(xué)生的審美能力,使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,特制定本期教學(xué)計劃如下:1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開
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