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《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的一封信》一、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.根據(jù)拼音寫出漢字。(1)這是某種令人驚hài(不知名的杰作,在不可名狀的晨xī()中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上piē()見的亞洲文明的jiǎn()影。(2)總而言之,請假設(shè)人類幻想的某種令人眼花liǎo()亂的洞府,其外貌是神廟,是宮殿,那就是這座名園。2.填空。(1)這封書信飽含著深厚的________精神,憤怒地譴責(zé)了________,表達(dá)了對________,震撼讀者心靈。(2)雨果,________(國籍)作家。代表作品有小說《________》《________》和《九三年》等。3.選擇下列句中加點語與其他三項不同類的一項是()A.豐功偉績!收獲巨大!B.在世界的某個角落,有一個世界奇跡,這個奇跡叫圓明園。C.我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。D.從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮。4.揣摩下列句子的特點,然后仿寫一個句子。這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶,為誰而建?為了各國人民。因為,歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀這個奇跡已經(jīng)消失了。有一天,兩個強盜闖進(jìn)了圓明園。,另一個強盜放火。似乎得勝之后,便可以動手行竊了。對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分。我們看到,這整個事件還與額爾金的名字有關(guān),這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于()。我們所有大教堂的財寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的()的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個強盜,一另一個叫英吉利。不過,我要抗議,感謝您給了我這樣一個抗議的機(jī)會。治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強盜。法蘭西帝國吞下一半贓物,今天,帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主,把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。我希望(),解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。現(xiàn)在,我證實,發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊。先生,以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽。5.填寫文中空缺的三處詞語。6.“這個奇跡”指______________________,“兩個強盜”指______________________、_________________________?!八麄兪滞焓?,笑嘻嘻地回到了歐洲?!庇昧薩________修辭手法?!斑@就是文明對野蠻所干的事情?!敝竉________________________________________。7.畫出諷刺侵略者的語句,談?wù)勌N含其中的感情。8.從全文來看,結(jié)尾句和__________________照應(yīng),用了_________________________修辭手法。9.概括本文段的中心意思。(二)課外閱讀圓明園殘簡一讀圓明園,如同讀一冊簡牘散佚的殘簡,斷章殘句,我無法標(biāo)點。她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韻腳。誦之吟之,如癡如醉。讀圓明園,如同讀一串珠璣帶斷的玉鏈,遺珍散珠,蒙塵染垢,我捧玉心焚。她原本是一身珠光寶氣,晶瑩剔透,瑞光四射。撫之玩之,如夢如幻。雨果從巴黎圣母院走來讀醉了:“一個近乎超人的民族所能幻想的一切都匯集于圓明園。只要想像出一種無法描繪的建筑,一種如同月宮似的仙境,那就是圓明園。假定有一座集人類想像力之大成的燦爛的寶窟,有宮殿廟宇的形象,那就是圓明園。如果不能親自目睹圓明園,人們就在夢中看到她……”如今我卻不能讀到她,不能在夢中看到她。1860年10月的一天,雨果看到“兩個強盜走進(jìn)圓明園,一個搶了東西,一個放了火。在歷史的面前,這兩個強盜,一個叫法蘭西,一個叫英吉利”。1860年10月的這一天,簡毀珠散,日月無光。我夢中的圓明園喲,我捧玉心焚的圓明園!二這兒叫“大水法”,那是老佛爺給它的稱呼。西洋人叫“噴泉”,一個很文明的名詞。大水法,圓明園最壯觀的風(fēng)凜凜的大銅獅,頭頂噴出7層水簾;菊花形橢圓噴池中心的梅花鹿,鹿角噴水8柱;兩側(cè)10只銅狗從口中噴出水柱直射鹿身,濺起層層浪花;左右那兩座13層的方形噴水塔,塔頂與四周88根噴管交織成網(wǎng)。若噴泉全部開放,有如山洪暴發(fā),聲聞里許。當(dāng)年,老佛爺坐在對面的“觀水法”。英國那個“文明”的使臣馬戛爾尼,也在這兒瞻仰過大水法奇觀。他覺得這奇觀不應(yīng)該在不文明的大清帝國,他覺得中國人不配享受這大水法。這大水法應(yīng)該搬到英吉利去叫大噴泉,如同將香港擄掠到米字旗下,那美麗的海灣就取了那位女皇亞歷山德麗娜的名字,叫做維多利亞灣。于是英吉利開來堅船利炮就這樣做了。英法聯(lián)軍闖入這宮廷禁地,將珍寶財物搶掠一空,焚火三天,煙塵蔽日。萬園之園,頃刻化為劫灰。如今的大水法,孤寂在一片葦叢之中。如今的大水法,那石龕式門洞如同一顆不屈的頭顱,如同一副不倒的錚錚鐵骨,昂然屹立在翠綠的葦叢。它不會流淚了,噴泉早已干涸;它不會聲如山洪了,它已喉干嗓啞。我百年蒙屈的大水法喲,我撕肝裂膽的大水法!三不知道應(yīng)該怎樣稱呼你,一米見方的一尊大石雕。當(dāng)年你應(yīng)該嵌砌在那冊簡牘的哪一個部位?無論你嵌砌在哪一個章節(jié),無論你組合在哪一個句子,哪怕只是一個小小的標(biāo)點,你都是那樣的和諧,那樣的完美。我在天安門城樓上見過你,我在天壇祈年殿外見過你,還有華表,還有金水橋。你的學(xué)名——叫漢白玉。漢白玉,白如雪個多么圣潔的名字。一見到你,我就在心里呼喊,你是一位堂堂正正的中國漢子。你裂身為二,你寧為玉碎,不為瓦全。你躺在大地母親的懷里,你仰面朝天,經(jīng)受著一個多世紀(jì)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷,仍然棱角分明。你孤身自守,展示著百年前的憤怒。有小草與你為伴,綠茵襯托出你威武不屈的英姿。牽?;ㄅ肋M(jìn)你撕裂的傷口,你就有了生命。你是一種精神,你是歷史的鐵證,你是中華兒女不屈的身子骨。我攝下你的身影,我把你珍藏在我的畫冊里,我把你嵌砌在我這篇簡牘里,你是最美的一個標(biāo)點、一個句子。我白如雪潔如玉的漢白玉喲,我寧為玉碎的漢白玉!10.根據(jù)具體的語言環(huán)境,解釋下列句中點的詞語。(1)讀圓明園,如同讀一冊簡牘散佚的殘簡,斷章殘句,我無法標(biāo)點。讀:_______________________________________________________________________(2)1860年10月的這一天,簡毀珠散,日月無光。簡毀珠散:_________________________________________________________________11.選文從哪三個方面來描寫圓明園的?試簡要概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.選文第一部分采用了對比的手法,有什么作用?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.文中引用雨果對圓明園的評價有什么意義?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.找出描寫英國使臣的內(nèi)心活動的語句,說說這樣描寫的目的。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.如何理解文中畫線句“你裂身為二,你寧為玉碎,不為瓦全”?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.閱讀全文后,你認(rèn)為這篇文章有什么象征意義?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:一、1.(1)駭曦瞥剪2.(1)人道主義侵略者的罪行被侵略、被掠奪者的巨大同情(2)法國《巴黎圣母院》《悲慘世界》4.略二、(一).5.蕩然無存、富麗日6.圓明園法蘭西英吉利擬人英法聯(lián)軍洗劫燒毀圓明園7.略憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的罪行。8.“而您想知道,我對英法的這個勝利會給予多少贊譽”反語9.作者憤怒譴責(zé)侵略者的罪行,亮明觀點,對英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國提出抗議,希望他們把劫掠的財物歸還中國。(二)1.(1)品味、研究的意思。(2)簡毀珠散:這里運用了借喻,指圓明園被焚毀。2.第一部分總的介紹圓明園的美麗,卻被英法聯(lián)軍焚毀;第二部分具體介紹“大水法”這一景觀;第三部分具體寫漢白玉的精神。3.文中用圓明園的“原本”的樣子和現(xiàn)在的殘骸進(jìn)行比較,以此來突出英法侵略者的卑劣行徑。4.引用雨果的評價更能體現(xiàn)出圓明園是
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