初中生物人教七年級上冊第八章植物光合作用應用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量課后微練習2

初中生物人教版七年級上冊第八章植物光合作用應用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量課后微練習2初中生物人教版七年級上冊第八章植物光合作用應用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量課后微練習2初中生物人教版七年級上冊第八章植物光合作用應用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量課后微練習2應用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量課后微練習班級______姓名__________學號_______1．栽種黃瓜，扁豆芽蔬菜時，一般用木頭搭架供其生長，其目的是〔〕A．擴大光合作用面積B.防范被動物吃掉C．為了美化環(huán)境D.使結出的果實衛(wèi)生2．在塑料大棚內生產(chǎn)草莓，在合適的條件下，如改變哪一項，會使產(chǎn)量增加( )A．合適增加氧的含量B．合適增加二氧化碳的含量C．合適增加水蒸氣的含量D．合適增加氮氣的含量3．夏天，當我們走進旺盛的森林，頓感空氣清爽濕潤，這主要得益于綠色植物的〔〕A.光合作用和蒸騰作用B.光合作用和呼吸作用C．光合作用和吸取作用D.旺盛的林木遮住了全局部陽光4．小麥初夏揚花，而菊花秋末綻開，這是碰到〔〕的影響．A．光能的多少B．光照強度C．光照連續(xù)時間D．外界溫度5．森林在調治大氣成分中起重要作用，由于森林中的綠色植物經(jīng)過光合作用，可以向自然界提供大量的〔〕A．二氧化碳B．有機物C．水D．氧氣6．菜農(nóng)經(jīng)常采用以下措施以提高蔬菜產(chǎn)量：〔1〕白天合適增加光照，夜晚合適降低室溫，目的是．〔2〕要考據(jù)植物進行呼吸作用釋放二氧化碳，必定把植物放在的環(huán)境中，原因是．7．植樹造林、綠化荒山、綠化荒漠，能改進環(huán)境，以下說法錯誤的選項是〔〕A．光合作用旺盛，保護生物圈的碳-氧平衡B．保持水土．防風固沙C．蒸騰作用旺盛，促進生物圈水循環(huán)D．呼吸作用旺盛，產(chǎn)生更多能量8．在以下哪一種條件下栽種番茄，對增產(chǎn)有利A．減小晝夜溫差，延長光照時間B.減小晝夜溫差，縮短光照時間C．增大晝夜溫差，延長光照時間D.增大晝夜溫差，縮短光照時間9．現(xiàn)代大氣中的某種成分是原始大氣中所沒有的，據(jù)科學家解析，這種成分的出現(xiàn)與綠色植物的出現(xiàn)相關．這種氣體是〔〕A．二氧化碳B.氧氣C.氮氣D.水蒸氣10．以下關于“植物在光照下制造淀粉實驗〞的相關描述不正確的選項是〔〕A．把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是運走、耗盡葉片內的淀粉B．天竺葵在光照下既能進行光合作用又能進行呼吸作用C．將葉片放在酒精中隔水加熱的原因之一是防范酒精溫度過高引起燃燒D．葉片經(jīng)零散、沖刷、滴加碘液、再沖刷、遮光局部顯藍色第1頁參照答案：1．答案：A解析：合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要合適，行株距要合理．一般以每畝株數(shù)〔或穴數(shù)〕表示．株距、行距要多少才算合理，必定依照自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽種技術水平而定．合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施．經(jīng)過調治植物單位面積內個體與集體之間的關系，使個體發(fā)育強壯，集體生長協(xié)調，到達高產(chǎn)的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．栽種過密，植物葉片相互掩飾，只有上部葉片進行光合作用，栽種過稀，局部光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法．由上可知，栽種黃瓜、扁豆等蔬菜時，一般要搭架供其生長，這樣可以使植物的葉充分伸展，充分的接受陽光，擴大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量．2．答案：B解析：利用光合作用原理使農(nóng)作物增產(chǎn)的方法主若是增強光合作用強度，如增強光照、增加光照時間、合理密植、為光合作用供應充分的原料〔水和二氧化碳〕等，別的還可以供應降低夜晚的溫度，來提高作物產(chǎn)量。合適增加氧、水蒸氣、氮氣的含量，對提高光合作用的產(chǎn)量沒有影響，只有合適增加大棚中二氧化碳的含量，向大棚輸送二氧化碳，這樣能經(jīng)過為光合作用供應充分的原料〔二氧化碳〕增強光合作用強度，提高作物產(chǎn)量，應選項B吻合題意。應選B3．答案：A4．答案：C解析：小麥、菊花在生長的過程中，影響其生計的因素有多種．但是選項A、光能的多少；選項B、光照強度；D、外界溫度；不是主要的影響小麥花、菊花開放的因素．小麥是短日照植物開花需要的光照較少，因此在初夏揚花而菊花屬于長日照植物，因此每年的秋末綻開．5．答案：D解析：綠色植物在光合作用中制造氧，高出了自己呼吸作用對氧的需要，其他的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還經(jīng)過光合作用，不斷耗資大氣中的二氧化碳，這樣就保持了生物圈中二氧化碳的氧氣的相對平衡，簡稱碳-氧平衡．一個人一天平均吸入25千克空氣，消耗其中約1千克氧．當空氣中的氧含量下降到7%～8%時，人就會昏迷、窒息、甚至死亡．有人曾做過這樣的計算：1公頃樹林的葉片的總面積約為50000～70000平方米，每天能吸取150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧氣．可見綠色植物在保持碳-氧平衡方面的作用是多么重要．選D6．答案：〔1〕促進光合作用，控制呼吸作用〔2〕無光防范植物進行光合作用耗資呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳．7．答案：D解析：綠色植物經(jīng)過光合作用，吸取二氧化碳，釋放出人類保持生命的氧．減少大氣中二氧化碳的量，降低溫室效應，保持保持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡；大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成弘大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還興?。芍^“根深葉茂〞，“樹大根深〞，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防范水土流失．在風害區(qū)創(chuàng)建防范林帶，在防范范圍內風速可降低30%左右，根系可以固沙，減弱噪音，利人健康；綠色植物進行蒸騰作用增加大氣的濕度，促進了生物圈的水循環(huán)．植物呼吸作用釋放的能量主若是供應植物自己的生命活動．8．答案：C解析：綠色植物經(jīng)過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲蓄能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，同時細胞進行呼吸作用利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲蓄在有機物中的能量釋放出來，供應生命活動的需要。即植物的光合作用制造有機物，而呼吸作用耗資有機物，由于溫度對植物的光合作用和呼吸作用都有影響，白天植物既能進行光合作用又能進行呼吸作用，溫度高因此光合作用要強于呼吸作用，夜晚只能進行呼吸作用，由于溫度低呼吸作用比較弱，因此晝夜溫差越大，越有利于大棚栽種番茄的增產(chǎn)。9．答案：B解析：結合生物中的呼吸作用和光合作用進行解析解答．地質學家研究說明，地球大體是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完好不同樣：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構成了原始的大氣層，還有一局部硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣碰到強烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，全局部逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質結合為氧化物，因此原始大氣中沒有氧氣．今后綠色植物進行光合作用時吸取二氧化碳，放出氧氣，因此綠色植物出現(xiàn)今后，原始大氣中的CO2逐第2頁漸減少，同時O2逐漸增加．10．答案：D解析：A、把天竺葵放到黑暗處一晝夜，使葉片內的淀粉會運走耗盡，以消除原有的淀粉對實驗的攪亂，保證明驗結果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的．A正確；B．光合作用必定需要光才能進行，呼吸作用有光無光都能進行．因此白天有光，天竺葵在光照下既能進行光合作用又能進行呼吸作用，B正確；C．將葉片放在酒精中隔水加熱的原因是酒精易燃、易揮發(fā)，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，