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《重力場理論與方法》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱重力場理論與方法CourseName課程編碼GEO225321020開課院部地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程團隊波動地物類課程教學(xué)團隊學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時32講授32實驗0上機0實踐0課外學(xué)時0適用專業(yè)本研一體化班(油氣地學(xué)類)授課語言中文先修課程課程簡介(限選)本課程包括地球的重力場的主要內(nèi)容。本課程的任務(wù)是使大學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之后,對重力學(xué)的基本概念及近現(xiàn)代重力學(xué)基本問題能有清晰的理解,能夠掌握解決重力學(xué)問題的分析方法和處理重力學(xué)問題的能力,掌握重力測量的基本方法,具有初步的實際工作能力。Themissionofthiscourseistoenablestudentstounderstandthebasicconceptsofgravityandthebasicproblemsofmoderngravityafterlearningthiscourse.Theycanmastertheanalyticalmethodstosolvetheproblemofgravity,theabilitytodealwithgravityproblemsandthebasicmethodofgravitymeasurementandhavetheinitialpracticalabilitytowork.負(fù)責(zé)人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點任務(wù)自選1M1目標(biāo)1:掌握通識教育及地球物理學(xué)科專業(yè)知識,了解學(xué)科發(fā)展前沿,并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識用于解釋本專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)象是2M2目標(biāo)2:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力,使學(xué)生樹立嚴(yán)肅認(rèn)真,實事求是,理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng)是2.2,3.13M3目標(biāo)3:培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力以及分析問題和解決問題的能力。是4.1三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1第1章第1章地球重力場重點:引力場基本定理,地球重力位的級數(shù)展開,斯托克司定理和索米揚那公式,重力異常。難點:重力位的球諧級數(shù)展開式及各階系數(shù)的意義。////21.11.1地球引力場地球引力場、引力位、重力場的概念,引力場基本定理/6講授/自學(xué)資料31.21.2重力異常地球重力位的級數(shù)展開、地球橢球斯托克司定理和索米揚那公式,正常重力公式、正常重力場的梯度和地球異常重力場/6講授、討論/課后作業(yè)4第2章第2章重力儀及測量方法重點:重力資料的外部改正方法,重力異常的地質(zhì)-地球物理意義。難點:重力異常的計算及地質(zhì)-地球物理含義的理解。////52.12.1重力儀的工作原理ZSM型石英彈簧重力儀、Lacoste&Romberg重力儀的工作原理/4講授/課后作業(yè)62.22.2重力測量重力野外測量方法、海洋重力測量、航空重力測量、衛(wèi)星重力測量方法基本原理/2講授/課后作業(yè)72.32.3重力數(shù)據(jù)校正重力資料整理及地形、高度、中間層改正方法,自由空間異常、布格重力異常及均衡重力異常的地質(zhì)-地球物理意義/4講授/課后作業(yè)8第3章第3章重力異常正反演問題"重點:計算重力異常的基本公式,球體、水平圓柱體、垂直臺階重力異常的基本特征。難點:重力異常的計算及反演。"http:////93.13.1重力異常正演計算重力異常的基本公式,幾種簡單規(guī)則形體的正演問題(球體、水平圓柱體、垂直臺階),不規(guī)則復(fù)雜模型體重力異常的正演問題/3講授/課后作業(yè)103.23.2重力異常反演特征點反演與選擇法反演,密度分界面重力異常的反演問題/3講授/課后作業(yè)11第4章第4章重力異常處理方法重點:引起重力異常的地質(zhì)因素,異常延拓及異常導(dǎo)數(shù)換算的物理意義。難點:異常的劃分,延拓及導(dǎo)數(shù)重力異常的物理含義及作用。////124.14.1引起重力異常的地質(zhì)因素引起重力異常的地質(zhì)因素/1講授/課后作業(yè)134.24.2重力異常處理與變換重力異常的分離方法,重力異常的高次導(dǎo)數(shù)方法,重力異常的延拓方法/3講授/課后作業(yè)四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評占比1平時作業(yè)考核學(xué)生對基本知識的掌握能力,學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力15%2平時表現(xiàn)隨機點名、刷卡點名等15%3期末考試1.閉卷考試,成績采用百分制,卷面成績總分100分。2.主要考核學(xué)生基本知識的掌握能力,學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,題型主要有簡答題、作圖題、分析題、計算題等。70%五、評分細(xì)則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1平時作業(yè)100%A-按時提交作業(yè),基本知識點理解無誤。B-按時提交作業(yè),基本知識點理解存在少量錯誤。2M2平時表現(xiàn)100%M-缺勤2次以內(nèi)。N-缺勤3次及以上且很少參加課堂討論。3M3期末考試100%(見試卷評分標(biāo)準(zhǔn))評分等級說明:[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-
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